【必備】讀書活動總結合集七篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家整理的讀書活動總結7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書活動總結 篇1
各位老師,各位同學:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂,隆重舉行XX年xx縣青少年 “中華魂”(中華美德頌)主題讀書活動總結表彰大會。我非常高興參加這樣的有意義的活動,這樣的活動對我也是生動的教育。剛才看到那么多獲獎的青少年,讓我們深受鼓舞,我對他們的獲獎表示衷心的祝賀。
我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發展史的古老國家,中華文明淵源之長,文化底蘊之深厚,是世界上任何一個國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產,至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用。
“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,就是中華傳統美德與時代精神相結合的成果。
在漫漫歷史長河中,中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產,它蘊涵著豐富的人類道德精華,它體現了人類對理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節,奮發、立志,改革、創新,勤學、好問,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。
新中國誕生以來,中國共產黨人一直強調對青少年進行美德教育,提倡弘揚和光大中華傳統美德。從倡導德智體美全面發展,到努力做好社會主義“四有”新人;從加強社會主義精神文明建設和思想道德建設,到樹立社會主義榮辱觀、積極培養社會主義核心價值觀;從公布公民道德規范,到實施《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,無不彰顯黨和政府對公民的美德教育常抓不懈。
可長期以來,我國對青少年學生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點。有相當一部分青少年學生只知道一些空洞的大道理,而對那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行;在現實生活中缺乏判斷丑惡東西的能力,有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此,當前迫切需要加強中華美德教育。
xx同志指出:“中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,是我們最深厚的文化軟實力”。中華優秀傳統文化是實現中華民族偉大復興的中國夢的強大精神力量。
青少年是祖國的希望,“少年強則國強,少年智則國智”。讀書可以豐富我們的知識,凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動要大力提倡,要面向全體青少年,各個學校,各位老師要從落后的應試教育里走出來,引導學生多讀書,讀好書。我更希望,大家不要讀死書,要通過讀書明理,更要在行動中提高道德實踐能力。踐行道德規范,維護道德秩序,崇德明德,向上向善,從日常的點滴小事做起,努力踐行中華美德,從而成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代。
讀書活動總結 篇2
為進一步貫徹教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書征文活動的通知》精神,xxx市開展了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書征文活動,要求各中小學把此項活動作為學校德育工作的有機組成部分,積極開展形式多樣的征文比賽、演講比賽、社會實踐等系列活動,取得了良好的效果。
在讀書活動中,市教育局關工委通過多方籌措資金,購買了5000本主題教育書籍免費分發給全市各中小學,要求學校認真組織學生閱讀,并通過讀書會、黑板報、校園廣播等形式,讓學生充分發現挖掘真善美,弘揚傳遞正能量。在全市征文比賽中,共收到500余篇征文稿,經過組委會的認真評選,最終評出一等獎20篇,二等獎40篇,三等獎60篇。
5月23日,xxx市關工委、市教育局關工委聯合舉辦了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動演講比賽。在一整天的比賽中,40多位選手在演講臺上展開了激烈的競爭,他們圍繞主題,各抒己見,從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”,演講洋溢著濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息,深深感染了現場的每一個人,贏得大家的陣陣掌聲。比賽最后評出了特等獎2名,一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名,并分別頒發了價值800元、600元、400元和300元的獎品。
通過此次讀書活動,各學校將社會主義核心價值體系融入了學校教育,提高青少年的社會公民意識,增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會責任感,為青少年學生創設了良好的讀書氛圍,提高青少年閱讀、寫作能力以及思想道德素質,促進了學生的健康成長。
讀書活動總結 篇3
根據教育部關工委教關委函《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》和省教育廳關工委有關要求,結合我市的具體情況,將主題教育活動納入教育工作計劃,精心安排和組織全市中小學生積極參與主題教育活動,使活動開展生動活潑、形式多樣,確保主題教育取得實效,取得很好的效果。現總結如下:
一、認真學習領會主題教育活動的精神和要求,制訂工作方案
20xx年7月,我委先后接到教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》教關委函和省教育廳《轉發教育部關心下一代工作委員會〈關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》后,組織認真學習,在領會主題教育活動的精神和要求的基礎上,召開辦公會議研究如何貫徹落實,制訂了具體實施方案,下發了《轉發教育部關心下一代工作委員會〈關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》,潭教關委文件中結合我市中小學校學生具體情況,對整個主題教育活動進行部署和安排,為活動的順利開展打下了良好的基礎。
二、積極開展宣傳發動,力爭全員參加
20xx年9月,我委召開了縣(市)區教育局關工委主任、有關大中專院(校)和市直屬中小學關協負責人會議,對主題教育活動進行專題布置和安排,要求各學校制訂工作方案,安排讀書活動進程,將讀書活動落實到每個學生。通過各級關工委的層層發動和精心組織,全市的各級各類學校共有27萬多名中小學生參與活動,參加主題教育的面達到100%,同時也得到廣大家長和社會群眾鼎力支持,訂閱主題教育讀本達到7500冊。
三、深入基層開展調研和分類指導,確保實效
在主題教育“我是90后” 讀書征文活動期間,我委在認真做好上下協調聯絡等服務工作的同時,老同志克服了年老體衰等困難,深入縣(市)區的有關學校,了解讀書征文活動工作情況,在肯定學校主題教育工作成績的同時,推介和交流好的經驗和作法,既達到了全面掌握活動開展情況,又推動整個主題教育的平衡發展的目的。
四、主題教育活動深入開展,促進了學校各項工作上臺階
通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動,進一步增強了青少年的愛國情感、民族自豪感和時代責任感。激發了90后將激情溶化成感恩,報效祖國而學本領、練本領的巨大動力。促進了他們的快樂成長,促進了我市教育教學等各項工作走上了新的臺階。在老師們的精心指導下,讀書活動向思考和討論階段推進,很多青少年將自己激發出來的思維寫出了很好的文章。這些文章采取一定的形式進行相互交流,對未成年人的思想道德建設將會發揮更積極的作用。
根據我委工作實施方案要求,由學校、縣(市)區教育局關工委對所有參與活動學生的文章進行評比,經過篩選和嚴格把關,按要求上報我委優秀征文110篇。我委聘請了6位專家,經過三個來回的反復、細致的評選,評選出獲全國一等獎10篇、二等獎15篇、三等獎19篇,紀念獎66篇,給予通報表彰和物質獎勵,并將獲一、二、三等獎的44篇文章編印《征文集》分發給基層學校和獲獎者。此項活動我委共投入活動經費近萬元。在我委選送的10篇報省廳關工委優秀征文中有5篇被廳關工委采用收入《征文集》。
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