新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感
一個漫長的暑假過去了，迎來的是豐收的秋天。在這美好的時刻，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新的旅途。下面是新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感，歡迎參考閱讀！
新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感1
觀看了今年的《開學(xué)第一課》，讓我對未知領(lǐng)域有了更強(qiáng)烈的探索欲望。
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的慨嘆，人類對未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個個謎團(tuán)，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運(yùn)，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰(zhàn)。”泰戈爾如是說。探索是一個漫長的過程，在這個漫長的過程中，需要不斷的補(bǔ)充知識，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。一個人，只要肯深入到事物的'內(nèi)部去探索，哪怕你看的也許不對，卻為旁人掃清了道路。
1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠(yuǎn)征隊由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，終于在1522年返回西班牙。而這時，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上，人們授予生還者一個精致的地球儀，上面鐫刻著一行西班牙文：“你首先擁抱了我。”在探索的道路上，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時穿過重重迷霧，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血；探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。
探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加更多的知識。鑒真法師六渡日本，換來中日文化的交流；那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名于世；居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現(xiàn)……他們?yōu)樗泻髞砣苏樟亮饲巴荆麄優(yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿鳎瑳]有而人生最大的快樂不在于擁有什么，而更是在追求什么的過程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個不能預(yù)知的x，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來才屬于你自己。
也許，在探索的過程中，你也就同時收獲了成功。
探索——成功。
新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感2
今年的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了，“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動游戲，讓我體會用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
社會上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經(jīng)驗(yàn)，終將被社會淘汰……”的確，當(dāng)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補(bǔ)充劑。
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不小心滑進(jìn)里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。經(jīng)過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。
愛迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。
中國的一批先進(jìn)分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開拓了紀(jì)元。
……
有時，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學(xué)，愛其所愛，創(chuàng)立微軟。
有藍(lán)天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗，人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
有人說：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實(shí)用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實(shí)秋的人生是雅致人生，郁達(dá)夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生？
新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感3
今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時觀看了今年的《開學(xué)第一課》，在節(jié)目中俞敏洪講述了自己連續(xù)參加高考三次，才從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來了人生轉(zhuǎn)折。我們也終將通過自己的努力奮斗收獲成功的果實(shí)。
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無畏精神；人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來嶄新的未來才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅定信念。
陌上花開，開不出雪月風(fēng)花。每個人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾；他們曾經(jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院溃硖幐叻逯畮p，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無限；他們曾經(jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄危硐萑f丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開面子與自尊；他們曾經(jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會被寫進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊。知道人們到了黃昏，閑暇時光翻開這本巨著，他們定會：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己；欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己；后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己；傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們曾經(jīng)撰寫的故事，他們從不后悔！
我的青春年華，也許我的小樹苗才剛齊腰，樹枝纖細(xì)柔軟，樹葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量！那又對夢想的堅持；對生命的愛惜；對未來的渴望；對歲月的珍藏。我從沒想過退縮，我的字典里沒有妥協(xié)。是的，我用堅定的信念使自己堅強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢想的國度又近了！僅僅兩個月，我將步入一個新的階段——高中！開始我新的旅程；遇見新的老師；結(jié)交新的朋友；適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴！
我深信：生命不息，奮斗不止！
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