中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理問(wèn)題建議論文

　　一、中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題

　　1.管理意識(shí)淡薄，管理制度缺失

　　許多學(xué)校在固定資產(chǎn)管理方面，存在重購(gòu)置、輕管理問(wèn)題。大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有制訂有關(guān)固定資產(chǎn)購(gòu)置流程和使用制度，使得固定資產(chǎn)管理流于形式，無(wú)章可循。如：固定資產(chǎn)購(gòu)置前需要學(xué)校校代會(huì)審議通過(guò)，或達(dá)到一定金額需要進(jìn)行政府采購(gòu)。購(gòu)置后，對(duì)固定資產(chǎn)使用也應(yīng)有管理制度，領(lǐng)用者對(duì)固定資產(chǎn)要加以愛(ài)惜。有的學(xué)校固定資產(chǎn)購(gòu)買后，使用幾次就壞了，然后又申請(qǐng)購(gòu)置新的，沒(méi)有珍惜資產(chǎn)意識(shí)，導(dǎo)致固定資產(chǎn)使用效率低下。

　　2.學(xué)校固定資產(chǎn)家底不清，賬實(shí)不符

　　由于主管部門(mén)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)缺乏有效的監(jiān)督，再加上許多學(xué)校存在有物無(wú)賬或有賬無(wú)物的現(xiàn)象，導(dǎo)致一個(gè)區(qū)域內(nèi)學(xué)校固定資產(chǎn)總量和總價(jià)值不清，賬實(shí)不符。另外，學(xué)校在購(gòu)置固定資產(chǎn)時(shí)，只登記固定資產(chǎn)支出科目，其他則一概不予記錄。

　　二、對(duì)中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理的幾點(diǎn)建議

　　1.應(yīng)當(dāng)聘用固定資產(chǎn)管理專業(yè)人員

　　中小學(xué)校固定資產(chǎn)是學(xué)校非常重要的經(jīng)濟(jì)崗位，應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)管理人員加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)管理，不得聘臨時(shí)工或非專業(yè)人員擔(dān)任。聘任人員應(yīng)在上崗前進(jìn)行一段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，考試合格后才能上崗。管理人員需要了解固定資產(chǎn)管理的整個(gè)流程，比如：資產(chǎn)購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)、使用、維修。

　　2.加強(qiáng)中小學(xué)固定資產(chǎn)制度管理

　　中小學(xué)固定資產(chǎn)包括了十一大類，主要是土地、房屋建筑物、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書(shū)及家具用具。學(xué)校的固定資產(chǎn)是固有資產(chǎn)，是保證教學(xué)、科研和師生員工學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)條件，要經(jīng)常對(duì)師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的'教育，如何更有效地提高固定資產(chǎn)的使用效率，當(dāng)下需建立健全中小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度，做到機(jī)構(gòu)健全，人員精干，購(gòu)置有規(guī)劃，驗(yàn)收嚴(yán)肅認(rèn)真，購(gòu)進(jìn)，領(lǐng)用，報(bào)廢手續(xù)要完善。對(duì)于固定資產(chǎn)使用也要有記錄，指導(dǎo)正確使用和珍惜資產(chǎn)，維護(hù)固定資產(chǎn)原有形態(tài)，提高資產(chǎn)使用頻率，對(duì)使用不當(dāng)者也應(yīng)該有獎(jiǎng)懲制度，年度與績(jī)效掛鉤，保證國(guó)有財(cái)產(chǎn)的安全性。

　　3.建立固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)

　　中小學(xué)校應(yīng)按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理”的原則，建立固定資產(chǎn)管理專門(mén)機(jī)構(gòu)，專業(yè)資產(chǎn)管理員執(zhí)行學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，建立健全統(tǒng)一固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，對(duì)固定資產(chǎn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督及跟蹤，隨時(shí)隨地了解資產(chǎn)狀態(tài)、使用情況、使用年限，維護(hù)資產(chǎn)的安全完整性，提高資產(chǎn)的利用率。一般來(lái)說(shuō)，中小學(xué)校的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)包括以下內(nèi)容：按程序分為固定資產(chǎn)購(gòu)置和驗(yàn)收、使用和維護(hù)、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。

　　4.認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)清理的重要性

　　中小學(xué)校按照固定資產(chǎn)管理的要求，應(yīng)定期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，對(duì)不能使用或已破損資產(chǎn)進(jìn)行報(bào)廢處理，對(duì)資產(chǎn)清理結(jié)果進(jìn)行盤(pán)盈或者盤(pán)虧處理，以保證賬物相符，賬實(shí)相符，及時(shí)發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理中的漏洞，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。學(xué)校廣大師生要提高認(rèn)識(shí)，從思想和行動(dòng)上高度重視固定資產(chǎn)清理工作，使每一位涉及固定資產(chǎn)管理的部門(mén)和人員認(rèn)真執(zhí)行和履行固定資產(chǎn)管理制度，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化固定資產(chǎn)核算意識(shí)，使廣大師生以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，保護(hù)好固定資產(chǎn)。

　　作者：王謙 單位：湖北武漢江岸區(qū)教育局體衛(wèi)藝站

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