在寧波小學(xué)的課程中，奧數(shù)是一門必修課程，是每一位學(xué)生都必須上的!因?yàn)樵趯幉ㄐ∩跎龑W(xué)考試的時(shí)候，奧數(shù)是小升初的一個(gè)基礎(chǔ)，如果你連基礎(chǔ)都沒(méi)有的話，那么重點(diǎn)中學(xué)也就跟你無(wú)緣了，所以學(xué)好奧數(shù)是非常關(guān)鍵的!那么奧數(shù)要怎么學(xué)習(xí)才是最有效的呢?

　　一、專題學(xué)習(xí)的次序安排

　　學(xué)習(xí)次序的問(wèn)題簡(jiǎn)單的說(shuō)就是先學(xué)什么專題，后學(xué)什么專題的問(wèn)題。在這個(gè)次序的安排上面我想有二個(gè)方面值的我們統(tǒng)籌安排的，一是要遵循奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)本身內(nèi)在的先后關(guān)聯(lián)關(guān)系，比如你基本的平面幾何沒(méi)有學(xué)好就去學(xué)立體幾何，這樣的安排肯定有問(wèn)題的。二是盡量先學(xué)學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)相關(guān)內(nèi)容的專題，這樣既復(fù)習(xí)了課內(nèi)知識(shí)，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了這個(gè)內(nèi)容的“奧數(shù)”。

　　二、專題性學(xué)習(xí)

　　在我們現(xiàn)代管理學(xué)里面有個(gè)說(shuō)法叫“模塊化管理”，現(xiàn)在孩子們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)等學(xué)科都是以單元的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在奧數(shù)的過(guò)程中也有個(gè)叫法叫“專題性的學(xué)習(xí)”。

　　在專題性的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要盡量做到學(xué)一個(gè)專題懂一個(gè)專題。當(dāng)然這個(gè)是指在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果你是處于某個(gè)杯賽的考前復(fù)習(xí)階段，那也一定要安排一些綜合性的歷屆真題進(jìn)行復(fù)習(xí)。相對(duì)而言，在專題性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中接觸到的練習(xí)有一大部分是這個(gè)專題很有針對(duì)性且知識(shí)點(diǎn)比較單一的練習(xí)，而考試經(jīng)常會(huì)要求我們解決有很多知識(shí)點(diǎn)混合在一起的綜合性問(wèn)題，所以除了平時(shí)學(xué)習(xí)中專題性學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)階段也要做一些綜合性的'練習(xí)

　　三、專題內(nèi)容的選擇

　　小學(xué)的奧數(shù)問(wèn)題如果把它分的粗點(diǎn)一般可以分為：計(jì)算問(wèn)題、數(shù)論問(wèn)題、智巧問(wèn)題、幾何問(wèn)題、應(yīng)用問(wèn)題和組合問(wèn)題等六個(gè)專題，如果分的小一些可能起碼有幾十個(gè)專題，再分的細(xì)點(diǎn)，甚至能夠分出上百個(gè)。在每個(gè)年級(jí)都有相應(yīng)比較重要的專題，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我想首先應(yīng)該把最重要的專題先學(xué)好，有余力再學(xué)其他的;對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別好并數(shù)學(xué)天賦也不錯(cuò)的同學(xué)可能可以考慮全面開(kāi)花，但也應(yīng)該有主次之分。我們應(yīng)該做的是“先捧西瓜，再撿芝麻”，千萬(wàn)不要出現(xiàn)“撿了芝麻，丟了西瓜”的現(xiàn)象。

　　在每個(gè)年級(jí)里的應(yīng)該都有相對(duì)重要的專題，比如像三年級(jí)相對(duì)比較重要的專題有：計(jì)算問(wèn)題、簡(jiǎn)單的雞兔同籠、和倍和差問(wèn)題、簡(jiǎn)單的年齡問(wèn)題等;像四年級(jí)比較重要的如：計(jì)算、行程問(wèn)題、簡(jiǎn)單的平均數(shù)問(wèn)題等;像五年級(jí)有：與數(shù)論相關(guān)的系列問(wèn)題、小數(shù)的計(jì)算、行程問(wèn)題、幾何的面積問(wèn)題以及抽屜原理等;像六年級(jí)有計(jì)算、百分?jǐn)?shù)、行程、幾何以及數(shù)論等。之所以例舉這些，主要想起到點(diǎn)拋磚引玉的作用，具體到每個(gè)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不同、面臨的競(jìng)賽活動(dòng)或小升初考試不同，應(yīng)該在重點(diǎn)內(nèi)容的選取上面是會(huì)有些區(qū)別的。

　　最后提點(diǎn)建議，就是家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候可以根據(jù)孩子目前學(xué)習(xí)階段挑選一些重點(diǎn)幫孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，現(xiàn)在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是按照專題性展開(kāi)培訓(xùn)的，所以家長(zhǎng)在找重點(diǎn)的時(shí)候也就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易了!在寧波上面有很多奧數(shù)學(xué)習(xí)方法和奧數(shù)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)和奧數(shù)試卷真題，大家可以到上面找找資料!

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