體育人才資源研究進展管理論文
1.運動員人力資源的可持續(xù)發(fā)展
從經(jīng)濟學(xué)的角度分析，每一生產(chǎn)要素都應(yīng)該在可能的條件下得到充分運用，并與其他要素之間結(jié)合成一種合理配比關(guān)系，以求獲得最大的生產(chǎn)成果。為達此目標(biāo)，運動員人力資源配置應(yīng)努力實現(xiàn)良性結(jié)構(gòu)、提高效率、充分就業(yè)三個目標(biāo)。中國競技體育要想取得更大的成就，人力資源配置也應(yīng)該努力實現(xiàn)這三個目標(biāo)。
1.1良性結(jié)構(gòu)
進行人力資源配置，調(diào)節(jié)各地區(qū)、各部門和各行業(yè)的勞動力，并將追加的人力資源投入到不同的方向，以便形成一種良性的人力資源使用結(jié)構(gòu)，即就業(yè)結(jié)構(gòu)。競技體育人力資源的良性結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在各地區(qū)、各項目的競技體育人力資源布局以及一、二、三線隊員之間的配備均衡，從前面的分析來看，在當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展情況以及競技體育發(fā)展的激烈競爭下，良性結(jié)構(gòu)目標(biāo)的實現(xiàn)還需要一段很長的時間。
1.2提高效率
人力資源的使用，從總體上說，可以分為“有效勞動”和“無效勞動”兩大類。前者是指人力資源投入取得了經(jīng)濟效益，后者是指人力資源投入未取得經(jīng)濟效益。在市場經(jīng)濟條件下，競技體育的發(fā)展必須進行成本核算，考慮效益和效率。而不能再像計劃經(jīng)濟體制下那樣，為奪金爭銀而搞大軍團作戰(zhàn)，在全國自下而上筑起一座大而全的競技體育大金字塔，這座金字塔是以龐大的經(jīng)費開支和近似百萬計的體育大軍作為基礎(chǔ)的。進入市場經(jīng)濟以后，各級領(lǐng)導(dǎo)的成本效益觀念增強，不再搞“廣種薄收”，而是縮短戰(zhàn)線。奧運戰(zhàn)略、精品戰(zhàn)略的實施以及運動項目調(diào)整的指導(dǎo)思想都是提高競技體育效益和效率的表現(xiàn)。競技體育早出人才，快出人才是為高效率。但是，運動員的過早退役和老運動員遲遲不退役都是人才資源浪費的表現(xiàn)。而且，若中國想成為體育強國，則“119工程”要加強，三大球也必須加強，那么，我們的許多人、財、物的投入在較長時間內(nèi)將不會產(chǎn)生效益和效率。競技體育人力資源投入效率的提高和體育強國之間存在著一定的矛盾，如何去實現(xiàn)人才的合理使用，需要不斷的探討。
2.教練員人力資源的可持續(xù)發(fā)展
2.1教練員的敬業(yè)精神
教練員的敬業(yè)精神對培養(yǎng)運動員具有潛移默化的影響，是教練員發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提條件，敬業(yè)精神在新的世紀被賦予新的內(nèi)涵，是事業(yè)心、集體榮譽感、刻苦鉆研的精神、敢于采用新技術(shù)、新方法的綜合體現(xiàn)，是教練員必備的精神基礎(chǔ)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，一些社會現(xiàn)象的影響，教練員的從業(yè)精神也發(fā)生了一些變化。教練員的敬業(yè)精神也影響了其從業(yè)的指導(dǎo)思想和運動員培養(yǎng)的態(tài)度。
2.2教練員的心理素質(zhì)
現(xiàn)代競技體育比賽是非常殘酷的，獲得成功的往往是極少數(shù)人。教練員要想獲得成功，必須面對失敗和挫折，需要克服常人無法克服的困難，忍受多次失敗的痛苦和考驗，要善于控制自己的情緒，做到失敗時不氣餒，勝利時不驕傲，要善于總結(jié)成功和失敗的原因，還要處理好同運動員、家長、同行、領(lǐng)導(dǎo)等的關(guān)系，給訓(xùn)練創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，從而保證訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練水平。只有培養(yǎng)教練員較好的心理素質(zhì)才能促進教練員對運動員的培養(yǎng)。
2.3教練員的專業(yè)知識和技能
教練員的專業(yè)知識和技能是培養(yǎng)高水平競技體育后備人才不可缺少的條件和基礎(chǔ)，沒有豐富的理論知識和高超的技術(shù)水平，缺乏對新理論、新方法的了解和應(yīng)用，不掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，是不可能培養(yǎng)出高水平競技體育后備人才的。我國大部分基層教練員理論水平偏低，這與他們出自專業(yè)隊而沒有進行過系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)。由于教練員的培訓(xùn)機制還不完善，大部分教練員沒有專門進修過，參加短期培訓(xùn)的情況也不容樂觀，因此，加強教練員的崗位培訓(xùn)和進修是當(dāng)務(wù)之急。
3.其他工作人員、管理人員的可持續(xù)發(fā)展
工作人員和管理人員包括運動隊配備的科研人員、管理人員、運動員的文化方面的教師、醫(yī)務(wù)人員等。
3.1科研人員
科研是競技體育發(fā)展的有力支撐，我國的體育科研一直處于比較落后的水平，與世界競技體育大國相比體育的相對科研能力較差。首先是因為中國的體育科研的硬件設(shè)施比較落后，造成了我國體育科研難以實施，其次是我國的科研人員的動手能力較差，應(yīng)用領(lǐng)域的科研成果比較少;造成科研水平低的另一因素是體育科研和競技體育結(jié)合和運用的能力較差，中國的教練員科研水平較差，而做研究的又不是教練組成員，科研人員的科研和現(xiàn)實運動訓(xùn)練結(jié)合得不緊密，現(xiàn)有的科研又涉及到運用的問題，教練員運用科研的能力直接關(guān)系到運動隊競技水平的提高。解決這一問題的有效途徑就是讓科研人員參與訓(xùn)練，讓教練員參與科研，運動隊要與科研院所結(jié)合，這樣就實現(xiàn)了有機結(jié)合，使得科研人員有了更多的研究課題和研究對象，運動隊也得到了有力的科技支持。
3.2管理人員
管理人員的作用:管理人員是我國競技體育國家法規(guī)制度的.執(zhí)行者和運動員日常生活的管理者、各種訓(xùn)練人員的協(xié)調(diào)者。
建立管理體系，整合其職能，確立競技體育人力資源管理的組織運作系統(tǒng)，這是人力資源管理職能得以實現(xiàn)的內(nèi)在機制，包含兩個方面的內(nèi)容:一是發(fā)揮組織、決策、控制、協(xié)調(diào)等作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人力資源管理的組織設(shè)計、運作和完善都以此為出發(fā)點和歸宿點;是履行各種管理職能的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，具體實施各項職能;二是人力資源管理中承擔(dān)組織決策、指揮協(xié)調(diào)等職責(zé)的各級負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這二者形成一個有機整體，使競技體育人力資源管理體系如同人體有機體，各項機能正常運轉(zhuǎn)。
根據(jù)市場經(jīng)濟的需要完善勞動關(guān)系管理系統(tǒng)。在計劃經(jīng)濟體制下，對運動員、教練員以及其它體育工作者實行的是固定的工作制度和全國統(tǒng)一的“就業(yè)—工資—福利”二位一體分配制度，產(chǎn)生了中國特色的競技體育“專業(yè)隊”制度，因而不具有獨立的勞動關(guān)系主體資格，其管理由主管部門說了算。這種勞動關(guān)系不利于協(xié)調(diào)其中各類關(guān)系、消除消極因素、調(diào)動個體積極性等。
4.人力資源發(fā)展的目標(biāo)
樹立競技體育可持續(xù)發(fā)展理念。不同地區(qū)、部門及運動項目可根據(jù)自身實際狀況建構(gòu)競技體育資源調(diào)控體系。完善競技體育資源基礎(chǔ)管理工作，建立競技體育資源統(tǒng)計制度和評價指標(biāo)體系，建立競技體育資源綜合利用狀況公報制度和競技體育資源綜合利用信息網(wǎng)絡(luò)。成立國家競技體育可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃專門部門，負責(zé)提出國家競技體育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的計劃管理和宏觀調(diào)控。
建立健全競技體育資源法規(guī)政策。推進政府職能轉(zhuǎn)變。體育政府部門要加強對競技體育資源的宏觀調(diào)控職能，重點放在政策法規(guī)的制訂、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理、規(guī)劃計劃及服務(wù)等方面。將有群眾基礎(chǔ)、市場發(fā)育前景良好、產(chǎn)業(yè)運作比較成熟的競技體育項目交由社會運作，鼓勵社會辦體育的積極性，實行各種方式的聯(lián)合經(jīng)營，形成國家辦與社會辦相結(jié)合的良好局面。
促進競技體育人才合理流動。建立和開發(fā)競技體育人才市場，促進競技體育人才的合理流動。加強國家各類專項運動員人才交流的科學(xué)管理，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全國專項競技體育人才合理流動，進一步擴大競技體育人才的發(fā)展領(lǐng)域，構(gòu)建合理的競技后備人才系統(tǒng)。
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