有關大班的教學計劃范文

　　導語：教學計劃（課程計劃）是課程設置整體規劃，它規定不同課程類型相互結構方式，也規定不同課程在管理學習方式要求及其所占比例，同時，對學校教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，下面小編整理了大班的教學計劃范文，歡迎參考借鑒！

　　大班教學計劃

　　一、班級介紹

　　本學期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園集體生活需慢慢適應，對幼兒生活習慣、活動常規還需培養。本學期將繼續鞏固對班級常規管理工作，圍繞環境、生活、學習、觀察四個有序，培養幼兒良好常規，形成本班良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

二、指導思想

　　本學期以《綱要》精神為指導思想，根據時代發展需要和《綱要》精神實質，培養主動適應未來社會人，為實現這一目標，我們選擇《幼兒園建構式課程》為主要內容，因為這套教材既有成功經驗體現，又有創新理念，它能讓幼兒在主動學習過程中，成為學習主體，主動建構主體。以下為本學期教學重點：

　　1、本學期我園重點是“園本教研”，我班將根據幼兒園評估標準，進行環境材料提供，主題方面探究，學科教學深入，用評估標準嚴把好保教質量關。

　　2、我園經過十年風雨歷程，本學期將進行以下活動：文藝節目展示、美術展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

　　3、本學期繼續根據幼兒意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒興趣點，為下一步活動提供依據。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現問題進行反思，改掉以前只注重結果作法。

　　4、特色教學與主題教學相結合來進行。繼續輔導工作；語言活動中，豐富幼兒文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，兩位教師在配班同時，提高自己水平，同時每天對幼兒進行復習。

　　5、加強對幼兒觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄意識，并根據幼兒發展對幼兒進行正確評估。根據本班幼兒情況，設計適宜本班幼兒發展檢核表，為幼兒以后個別教育提供依據。

三、發展目標

　　健康

　?。ㄒ唬┥眢w健康，能主動地適應環境。

　　（二）生活衛生習慣良好，有基本生活自理能力。

　　（三）逐步形成自我保護和安全意識，知道一些避免危險和意外傷害方法，能主動遵守必要規則。

　?。ㄋ模┠芊e極參加體育活動，動作靈活。

　　（五）能獨立地，創造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好整理習慣。

　　語言

　?。ㄒ唬芬馀c人交談，講話有禮貌。

　?。ǘ┠芗凶⒁饬Φ貎A聽他人講話，理解講話內容。

　?。ㄈ┠芮宄卣f出自己想說事。

　　（四）喜歡欣賞多種體裁文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。

　?。ㄎ澹f普通話。

　　科學

　?。ㄒ唬┠芊e極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

　?。ǘ┠苤鲃舆\用各種感官探究問題，尋求答案。

　?。ㄈ┠苡眠m當方式表達，交流探索過程和結果。

　?。ㄋ模┰谏詈陀螒蛑懈惺苁挛飻盗筷P系、體驗數學重要和有趣。

　?。ㄎ澹圩o動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步環保意識。

　　社會

　　（一）能主動地參與各項活動、有自信心。

　　（二）能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。

　　（三）理解并遵守日常生活中社會，行為規則。

　?。ㄋ模┠芘ψ龊昧λ芗笆?，不怕困難，有初步責任感。

　　（五）熱愛和尊敬周圍人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國情感。

　　藝術

　　（一）對環境，生活和藝術美，喜愛有初步感受力。

　?。ǘ┓e極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己情感和體驗。

　?。ㄈ┠苡枚喾N方式進行藝術表現和藝術創作活動。

四、具體措施

　?。ㄒ唬└鶕變簣@教學大綱和本班班務計劃要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷改進和提高教學質量。

　　（二）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化受到教育影響。

　　（三）加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周教育目標，有針對性進行教育。

　?。ㄋ模┙o幼兒創設豐富多彩區域活動，拓展幼兒各方面能力發展。

五、衛生保健工作

　　a)保育員配班工作：有意識提高自己對幼兒觀察、指導能力，在每天上午有針對性對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。

　　b)繼續在平?；顒又袑τ變荷钭岳砟芰M行培養。

　　c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。

　　d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病發生。

　　e)加強幼兒安全教育和教師責任心，避免發生任何事故。

六、家長工作：

　　（一）做好家園共育欄定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。建立家庭與班級聯系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作支持、配合。

　?。ǘ┡c家長經常保持聯系，解幼兒家庭教育環境，挑選符合幼兒特點教育措施，共同配合完成教育任務。

　?。ㄈ┳龊眉以L工作，聽取家長合理建議，達到家園共育目與一致性。

　　（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦各項活動，更好解幼兒情況。

　?。ㄎ澹╅_學初召開家長會，向家長介紹班務，取得家長對工作理解和支持，為以后收集主題材料、各種調查問卷系列工作打好基礎。

　　（六）堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月家長開放日活動，繼續開展家長助教工作。

　　（七）要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己事情自己做，提高幼兒自理能力。

七、工作人員配合

　?。ㄒ唬┤唤處熞员緢@“建構學習型組織”為目標，讀書學習——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，促進我們內在工作、學習動機，促進我們自我提升和事業發展。

　　（二）明確崗位職責，以幼兒利益優先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。

　?。ㄈ﹫猿忠粤己脦煹聦Υ變汉图议L。教師互相監督，不允許有違反師德事情發生。

　　（四）加強理論學習，用先進理念來指導工作，積極完成園內及年級組各項工作。

八、實施措施

　　根據大班幼兒園年齡特征，生活經驗，興趣及其發展需要。我們將選擇適宜內容，讓幼兒通過多種途徑、多種形式活動從而來達到主要建構學習主體，所以我們選擇一些適合教材，根據自己特定需要靈活地組織實施。具體安排。