有關(guān)大班的教學(xué)計(jì)劃范文

　　導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)方式，也規(guī)定不同課程在管理學(xué)習(xí)方式要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，下面小編整理了大班的教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎參考借鑒！

　　大班教學(xué)計(jì)劃

　　一、班級(jí)介紹

　　本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對(duì)幼兒園集體生活需慢慢適應(yīng)，對(duì)幼兒生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要和《綱要》精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)，又有創(chuàng)新理念，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，成為學(xué)習(xí)主體，主動(dòng)建構(gòu)主體。以下為本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、本學(xué)期我園重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料提供，主題方面探究，學(xué)科教學(xué)深入，用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

　　2、我園經(jīng)過(guò)十年風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒興趣點(diǎn)，為下一步活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果作法。

　　4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作；語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力；英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位教師在配班同時(shí)，提高自己水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)幼兒觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄意識(shí)，并根據(jù)幼兒發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確評(píng)估。根據(jù)本班幼兒情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒發(fā)展檢核表，為幼兒以后個(gè)別教育提供依據(jù)。

三、發(fā)展目標(biāo)

　　健康

　　（一）身體健康，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

　　（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本生活自理能力。

　　（三）逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害方法，能主動(dòng)遵守必要規(guī)則。

　　（四）能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。

　　（五）能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好整理習(xí)慣。

　　語(yǔ)言

　　（一）樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。

　　（二）能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

　　（三）能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)事。

　　（四）喜歡欣賞多種體裁文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書藉，閱讀和書寫感興趣。

　　（五）會(huì)說(shuō)普通話。

　　科學(xué)

　　（一）能積極、主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。

　　（二）能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。

　　（三）能用適當(dāng)方式表達(dá)，交流探索過(guò)程和結(jié)果。

　　（四）在生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)重要和有趣。

　　（五）愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步環(huán)保意識(shí)。

　　社會(huì)

　　（一）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心。

　　（二）能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。

　　（三）理解并遵守日常生活中社會(huì)，行為規(guī)則。

　　（四）能努力做好力所能及事，不怕困難，有初步責(zé)任感。

　　（五）熱愛和尊敬周圍人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情感。

　　藝術(shù)

　　（一）對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)美，喜愛有初步感受力。

　　（二）積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)。

　　（三）能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、具體措施

　　（一）根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計(jì)劃要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化受到教育影響。

　　（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周教育目標(biāo)，有針對(duì)性進(jìn)行教育。

　　（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

五、衛(wèi)生保健工作

　　a)保育員配班工作：有意識(shí)提高自己對(duì)幼兒觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對(duì)性對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

　　b)繼續(xù)在平常活動(dòng)中對(duì)幼兒生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。

　　c)保育教師利用中午時(shí)間，對(duì)幼兒檢查。

　　d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

　　e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。

六、家長(zhǎng)工作：

　　（一）做好家園共育欄定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持、配合。

　　（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，解幼兒家庭教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　　（三）做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理建議，達(dá)到家園共育目與一致性。

　　（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，更好解幼兒情況。

　　（五）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)，取得家長(zhǎng)對(duì)工作理解和支持，為以后收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷系列工作打好基礎(chǔ)。

　　（六）堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及每月家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教工作。

　　（七）要求家長(zhǎng)配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己事情自己做，提高幼兒自理能力。

七、工作人員配合

　　（一）三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動(dòng)——反思成長(zhǎng)，在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我提升和事業(yè)發(fā)展。

　　（二）明確崗位職責(zé)，以幼兒利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

　　（三）堅(jiān)持以良好師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德事情發(fā)生。

　　（四）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)理念來(lái)指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級(jí)組各項(xiàng)工作。

八、實(shí)施措施

　　根據(jù)大班幼兒園年齡特征，生活經(jīng)驗(yàn)，興趣及其發(fā)展需要。我們將選擇適宜內(nèi)容，讓幼兒通過(guò)多種途徑、多種形式活動(dòng)從而來(lái)達(dá)到主要建構(gòu)學(xué)習(xí)主體，所以我們選擇一些適合教材，根據(jù)自己特定需要靈活地組織實(shí)施。具體安排。