督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告范文
宏廟小學(xué)是一所有著一百二十多年歷史的老校。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“團(tuán)結(jié)建校、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)思路。弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、積極向上”的學(xué)校教育精神,樹立“敬業(yè)、融合、知性、健康”的良好教師形象。以干部、教師內(nèi)涵式發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)。近兩年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體干部教師的共同努力下,我校先后獲得“影響北京教育的十佳‘常青樹’學(xué)校”、“創(chuàng)建文明行業(yè)示范單位” “體育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 我校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工高度重視此次督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)西城區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)驗(yàn)收實(shí)施意見的通知》中的要求,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),組織學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)西城區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)驗(yàn)收實(shí)施意見》和《西城區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)學(xué)校評(píng)價(jià)方案(試行)》的各項(xiàng)要求。我們成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工程”自我評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校“學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工程”自評(píng)工作,把做好自評(píng)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的有力措施,認(rèn)真落實(shí)“以督評(píng)促發(fā)展”的要求。我們還組織全體教職工參與學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)價(jià)驗(yàn)收工作,真正落實(shí)了自評(píng)工作人人參與、人人關(guān)心、人人知情、實(shí)事求是。在此基礎(chǔ)之上,再由各部門負(fù)責(zé)人組織本部門相關(guān)人員進(jìn)行更深入地學(xué)習(xí)、討論,完成各個(gè)部分的分報(bào)告。分報(bào)告由行政會(huì)審議通過(guò)后,再由一人執(zhí)筆完成總報(bào)告的初稿,最后經(jīng)行政會(huì)及全體教職工共同討論,完成此次督導(dǎo)報(bào)告。我校把此次督導(dǎo)當(dāng)作一次提高、促進(jìn)我校全面工作的過(guò)程。
第一部分 發(fā)展規(guī)劃
一、 基于發(fā)展設(shè)計(jì)五年規(guī)劃。
學(xué)校精心設(shè)計(jì)制定規(guī)劃的操作流程,一步一步扎實(shí)工作。首先,我校全體教職工進(jìn)行專題學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件的主要精神,學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)范化工程現(xiàn)狀診斷性報(bào)告,結(jié)合我校實(shí)際思考:未來(lái)五年我們的學(xué)校將要建設(shè)成什么樣的學(xué)校,使大家在思想上對(duì)設(shè)計(jì)五年規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。其次,組建了由行政干部牽頭的撰寫小組,先分別設(shè)計(jì)部門五年規(guī)劃后整體形成征求意見稿。再次,請(qǐng)全體教職工認(rèn)真閱讀并提出修改意見。經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論,形成了一份寄托著全體教職工共同愿景的五年發(fā)展規(guī)劃。
辦學(xué)理念: 以人為本,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展
辦學(xué)目標(biāo): 傳承百年文脈,打造健康、和諧,可持續(xù)發(fā)展的品牌學(xué)校
二、基于規(guī)劃制定年度工作計(jì)劃。
《學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工程五年規(guī)劃》形成后,在學(xué)校的實(shí)際工作中起到了指導(dǎo)作用。學(xué)校每學(xué)期在制定工作計(jì)劃時(shí),首先要全面總結(jié)各部門工作成績(jī),認(rèn)真客觀地查找工作中的不足,特別是要依據(jù)《規(guī)劃》的精神,對(duì)照年度分解目標(biāo)制定本學(xué)期的具體工作計(jì)劃。這樣制定出的年度計(jì)劃,體現(xiàn)了規(guī)劃目標(biāo),內(nèi)容全面而且重點(diǎn)突出,措施得力。
為保證學(xué)校工作的順利開展,我校制定了規(guī)章制度,以及各部門崗位職責(zé),形成了檢查、總結(jié)、考核、獎(jiǎng)懲管理機(jī)制。在實(shí)際工作中不斷完善,現(xiàn)已形成《宏廟小學(xué)規(guī)章制度匯編》和《宏廟小學(xué)崗位職責(zé)匯編》。
第二部分 隊(duì)伍建設(shè)
一、 優(yōu)化學(xué)校管理
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立了分層管理體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用,黨政配合默契。教代會(huì)參政議政,實(shí)行民主管理和監(jiān)督。
為了使學(xué)校的管理工作取得最佳效益,學(xué)校理順了管理機(jī)制,制定和完善學(xué)校常規(guī)管理要求和管理層面崗位職責(zé),既能確保常規(guī)管理工作的順利開展,又提高了管理工作的效益,干部們的管理水平進(jìn)一步提升。
學(xué)校通過(guò)教代會(huì)、民主評(píng)議干部等制度將民主管理貫穿在學(xué)校各項(xiàng)工作始終,規(guī)范了教代會(huì)制度,實(shí)施了校務(wù)公開和學(xué)校重大事情的決策程序,形成“個(gè)個(gè)關(guān)心學(xué)校發(fā)展,人人參與學(xué)校管理”的氛圍,確保學(xué)校決策民主、科學(xué)。
學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教職工工作熱情,切實(shí)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、生活、工作,使他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)工作中去,營(yíng)造“規(guī)范加情感”的管理文化特色。
二、 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
(一)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),打造踐行辦學(xué)理念的“引領(lǐng)者”。
目前,學(xué)校有 1名副校級(jí)干部、主抓教學(xué)工作的校長(zhǎng)助理1名, 7名中層干部,分管教務(wù)、德育、科研、教學(xué)、科任、總務(wù)工作。全部為本科學(xué)歷,副校長(zhǎng)
為中學(xué)高級(jí)教師,其余均為小學(xué)高級(jí)教師,平均年齡33 歲,全部為中共黨員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理。近一兩年來(lái),我校老一代干部相繼退休,年輕干部走上管理崗位,校長(zhǎng)為青年干部提出熟悉工作、提高能力、形成思想三步走的目標(biāo)并制定規(guī)劃分步實(shí)施。這幾位年輕干部繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,順利的完成新老交替。在工作中逐步形成一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、理念創(chuàng)新的集體。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
本屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái),成立了中心學(xué)習(xí)組,堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí),有計(jì)劃地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十七大”精神,學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、課程改革等文件精神。每學(xué)期每位干部都要學(xué)習(xí)科學(xué)管理、教育管理等方面的專著,在每周的信息交流會(huì)上進(jìn)行發(fā)言。同時(shí),新上任的班子成員到教委主辦的干訓(xùn)班參加了崗位培訓(xùn),學(xué)校還安排部分干部通過(guò)外出參觀考察進(jìn)一步拓寬視野,提升辦學(xué)思想,提高管理水平。除了加強(qiáng)理論修養(yǎng)外,班子成員以追求精湛的業(yè)務(wù)能力和健康的心理素質(zhì)立身處世。他們都承擔(dān)教學(xué)任務(wù),在教育教學(xué)工作中,率先垂范,在課程改革中走在前列。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
我們通過(guò)開展民主評(píng)議、設(shè)立校長(zhǎng)信箱等形式,把作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。做到職責(zé)上分,思想上合;工作上分,目標(biāo)上合;制度上分,關(guān)系上合。學(xué)校堅(jiān)持每周召開行政例會(huì),會(huì)議內(nèi)容除研討學(xué)校工作以外,還有目的、有重點(diǎn)的以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)代培,要求全體干部牢固樹立“公仆”意識(shí),為學(xué)校教育教學(xué)、師生生活、師生發(fā)展服務(wù)。
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