一、臺灣校園文化建設情況
1.貼心服務的圖書館大樓
大部分職業院校中的圖書館中設置了自動借、還書系統，讀者可根據自己的需要自主服務。另外，配備紫外線殺菌機，在圖書館的門口提供了簡單的各項設施使用指南，讓讀者在圖書館中感到十分的溫馨。不同的學科中有不同的指導老師提供服務，學生遇到不理解的知識可以向學科教師請教，幫助學生解決問題。在圖書館的樓梯都設置了護欄、扶手、提示等，每一處都有著“以人為本”的理念。一些條件較好的圖書館還設置了專門的研究小房間，一些研究小組可共同查閱資料，研究、討論等等，為學生的課題研究、項目研究等提供了極大的便利。
2.開放式的辦公環境
在臺灣的職業院校中，教職工的辦公環境設計也體現著“以人為本”的理念，一般辦公綜合大樓為開放式的辦公系統，各個部門都清晰的規劃，常規的師生辦公流程都可直接的了解到。若要辦理某一事物，只需要在一間房間內便可以完成所有的流程，極大的簡化了各項辦公流程，提高了工作效率，節約了寶貴的工作時間。
二、臺灣高職院校校園文化對大陸高職院校文化建設的啟示
校園文化建設的重心在于培養學生社會主義核心價值觀，并社會主義價值觀為導向引導學生形成良好的人文素質，著眼于大局，從小入微，一點一滴的做起，并將這些做法升華到“以人為本”的'高度。
1.建設“以人為本”的細節建設
在校園文化建設中，沒有將建設的重點落實在細節部分，更多的是考慮到大局上的建設和拓展，實際上校園文化建設的成功就在于小細節的處理上。例如：在校園建設中，人們很難將廁所與其聯系在一起，認為這是一件可以不用考慮的小事情，但是廁所環境的清潔度、舒適度卻是文明的一種標志，是否真正的將校園文明之風落實學生內心的體現。廁所文化成為被人們在被人們遺忘的“角落”，與廁所文化相類似的盲區也有很多。從建設校園廁所文化做起，完善校園文化、教學管理機制、規章制度等等，相信會給我們帶來一個全新的校園文化氛圍。
2.加強實訓室的人文環境和企業文化氛圍的建設
在高職院校建設中與職業是密不可分的，那么將教育與職業融為一體也是必然的，同時這也是成功職業教育的標志之一。高職教育與本科教育最大的不同就是其職業性，高職教育中實訓課程占到了教學課時可很大一部分。實訓室是學生經常進入的區域，強化實訓室的人文環境和企業文化氛圍的建設，將學生置身于仿真的職業環境中，以企業文化和人文環境影響學生，可以在一定程度上影響學生，提高他們的職業素養和專業技能。通過在實訓室建設人文環境和企業文化氛圍實現專業與社會的無縫對接，將學校的校園文化氛圍拓展到社會。校園文化建設應以人文素質的發展規律進行，從細節做起，從點滴做起。以“人文關懷”“、社會主義的核心價值觀”為導向構建高職院校校園文化，引導學生形成良好的人文素質。使學生在良好的校園文化環境中受到感染，從細節建設、實訓室的人文環境和企業文化氛圍的建設入手，將校園文化建設深入人才培養的整個過程中，使學生在的學習、生活都處于人文關懷中，全方位完善校園文化建設。
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