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【摘 要】履行好工會“維護、建設(shè)、參與、教育”職能，發(fā)揮好工會的組織作用，可以促進學(xué)校各要素相互協(xié)調(diào)，促進教育和諧健康發(fā)展。工會工作要把狠抓落實和開拓創(chuàng)新結(jié)合起來，堅持突出重點、突破難點、形成亮點。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校工會；工作；策略
學(xué)校工會組織是教師之家，擔(dān)負著聯(lián)系、宣傳、組織、團結(jié)教師的重要責(zé)任，是學(xué)校黨政部門聯(lián)系教師的重要紐帶；是貫徹黨的路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織。如何做好學(xué)校工會工作，既切實維護和保障教職工的合法權(quán)益，又最大限度地激發(fā)和調(diào)動教職工的積極性和開拓創(chuàng)新精神，是學(xué)校工會亟待探索解決的問題。為此，我談幾點看法。
一、齊抓共管，加強工會組織建設(shè)力度
首先，上級工會要切實加強對學(xué)校工會工作指導(dǎo)。一是加強工會組織建設(shè)指導(dǎo)，指導(dǎo)工會固本強基，激發(fā)工會活力；二是指導(dǎo)工會圍繞基本任務(wù)和目標(biāo)獨立自主地開展工作，以依法履行基本職能為關(guān)鍵，發(fā)揮工會職能的核心和凝聚作用，推動工會工作向法治化、規(guī)范化方向發(fā)展；三是指導(dǎo)校務(wù)公開的形式、途徑、效果和內(nèi)容的豐富及創(chuàng)新；四是要指導(dǎo)建立職工民意分析機制，讓工會及時了解把握職工的'思想狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)；五是指導(dǎo)基層學(xué)校工會有為有位，協(xié)調(diào)各方，爭取支持，密切協(xié)作，形成合力，開展工作。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，突出重點，切實履職
我們搞工會工作，本質(zhì)上就是搞好服務(wù)。我們必須要圍繞教育教學(xué)管理這個中心，服務(wù)和諧穩(wěn)定環(huán)境大局、服務(wù)教師隊伍素質(zhì)大局、服務(wù)均衡優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展大局、服務(wù)人民群眾滿意大局這四個大局來開展工會工作，來履行工會職能，如果偏離了這個中心，偏離了這四個大局，就只能說，工會工作還沒有做到點子上。同時，也要突出重點，不能胡子眉毛一把抓。比如，圍繞和諧穩(wěn)定大局時，就要突出權(quán)益維護這個重點，抓好教代會、校務(wù)公開、送溫暖、職工健康、女職工工作這五項大的工作，多為職工辦實事做好事解難事；圍繞教師隊伍素質(zhì)、均衡優(yōu)質(zhì)教育、人民群眾滿意這幾個大局時，作為工會來講，就要突出師德和師能這兩個重點，工會四大基本職能中，教育和建設(shè)就是指的這兩方面的職能。
三、要用好、管好工會主席
首先，要規(guī)范工會主席的培養(yǎng)及任用制度，并善用他們，盡量給一些被提拔重用的機會，人性化地適當(dāng)變“虛”為“實”，提高其實際地位，并建立激勵機制，強化責(zé)任意識，實施有效的考核管理，讓其用心想事，專心謀事，潛心做事，真正提高其參與管理學(xué)校事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、開展群眾工作、維護教職工權(quán)益的能力，讓學(xué)校工會主席即便是兼職配備，也能真正成為工會工作的行家里手。
其次，要求工會主席不斷加強學(xué)習(xí)，著眼創(chuàng)新，積極探索做好學(xué)校工會工作的新方法和新途徑。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況就得學(xué)習(xí)。”作為工會主席既要研究工會理論，又要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還要學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，當(dāng)好“雜家”是工會主席必須的。再次，要指導(dǎo)工會主席擺正自己的位置，有為有位的發(fā)揮作用。工會主席必須在講大局、講原則的前提下同時搞好兩個方面的團結(jié)協(xié)調(diào)工作。
一是加強與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通，主動爭取支持，為工會工作創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。二是要搞好工會組織內(nèi)部的團結(jié)、協(xié)作和配合。只有團結(jié)和諧，工會才會有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會組織的干部隊伍不僅應(yīng)該時刻走在工會工作的前端，不斷加強自身的工作能力和提高自己的專業(yè)水平，還應(yīng)為整個工會組織樹立良好的榜樣，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，真正成為職工群眾可信賴和依托的人，從而順利領(lǐng)導(dǎo)職工群眾實現(xiàn)工會工作的新跨越和新發(fā)展，進一步助推整個企業(yè)的全面發(fā)展。
四、積極履行維護和參與職能
學(xué)校工會組織要積極行使民主監(jiān)督和民主參與的權(quán)利，推進學(xué)校民主管理建設(shè)和校務(wù)公開，規(guī)范教代會建設(shè)，依法維護教職工合法權(quán)益，促進和諧校園健康發(fā)展。學(xué)校工會要形成比較規(guī)范的教代會制度，定其召開教職工代表大會，對學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、校長的工作報告等重大事項進行審議、對關(guān)系教職工切身利益的各項規(guī)章制度進行修改和通過。如果學(xué)校有重大改造和建設(shè)項目，工會應(yīng)有代表參與決策與過程監(jiān)督。
五、以活動為載體展示工會作為
積極組織豐富多彩的活動，凝教師之情，聚眾人之心，讓教師感受到集體生活的快樂，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，這也是工會工作的一個重點。為此，一是工會要以“特色打造”為載體，在工會發(fā)展中展示作為；二是工會要以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為載體，在提高教職工隊伍素養(yǎng)上展示作為；三是工會要以創(chuàng)“工人先鋒號”為載體，在營造先進工會組織上展示作為；四是工會要以“送溫暖活動”為載體，在凝聚教職工隊伍上展示作為；五是工會要以“文體活動”為載體，在豐富教職工課余生活中展示作為。
【參考文獻】
[1]《工會法》，1992.4
[2]馮燕.《四川工人日報》，2015年07月25日03版
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