在三年的專業(yè)學習上，我從對會計的陌生到熟悉，在面對的過程中，遇到了很多很多的問題，說難又不是很難，說容易卻又不是很容易。小編精心為你整理了中專學生職業(yè)道德論文，希望對你有所借鑒作用喲。
一、加強中專學生職業(yè)道德教育的意義
中等職業(yè)教育要求加強中專學生的職業(yè)道德教育，中等職業(yè)教育機構主要是向社會輸送相關的中等技術人才，在學校教育中不僅要強調學生所學知識的技術性和專業(yè)性，還要加強職業(yè)道德教育，使其能夠養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習慣，為以后走上工作崗位，能夠兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自我價值和社會價值奠定基礎。另外，現(xiàn)代企業(yè)也越來越重視技術工人的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求員工不僅技術精湛還要具備良好的敬業(yè)精神。因此，在學校教育中要加強中專學生的職業(yè)道德教育，為他們以后更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣。
二、當前有關中專學生職業(yè)道德教育存在的問題
1.學校方面：學校方面不重視中專學生的職業(yè)道德教育，大部分中等職業(yè)院校把教育的重點和中心放在文化課教學和技術培訓上，往往忽視思想素質方面的教育，特別是職業(yè)道德教育。有些學校這樣認為：職業(yè)院校的主要任務是教會學生技術，使學生獲得一技之長，能夠順利的走上就業(yè)崗位，至于職業(yè)道德，就業(yè)后學生就會慢慢的形成，并且企業(yè)也會加強教育。由于存在這樣的思想，職業(yè)院校在職業(yè)道德教育方面師資配備不完善，管理上也相當松散，很難在教學中形成一套行之有效的體系與文化課教學體系形成互補。2.家庭方面。由于現(xiàn)代家庭中，家長工作繁忙，生活壓力大，無暇顧及孩子職業(yè)道德方面的教育。大部分家長認為把孩子送到學校，有關孩子職業(yè)道德教育方面的`工作應該由學校全權負責，加上孩子慢慢長大，部分家長放松了對孩子的監(jiān)管和教育，并視之為“適應社會”的行為，從而造成家長忽視對孩子進行職業(yè)道德教育。3.學生方面。中專學生自身對職業(yè)道德培養(yǎng)的認識不到位，現(xiàn)在的中專生身心發(fā)育已經趨向成熟，自我意識和獨立意識加強，還存在著較強的叛逆心理，注重個性展示，自我的約束能力比較差，存在著較嚴重的排斥職業(yè)道德教育的心理。由于中專生知識水平比較低，社會閱歷比較淺，缺乏一定的社會認識和自我認識，學習上缺乏主動性，容易放縱對自我惡習的約束，甚至無視道德教育。4.社會方面。由于中專生涉世不深，容易受到社會上不良風氣的影響，比如拜金主義極端個人主義、盲目消費和攀比以及假公濟私、腐化墮落等行為的影響。中專生面對外界的誘惑往往抵制力不夠，使學生在思想上、道德上處于一種游弋狀態(tài)，極容易受到歪風邪氣的影響。
三、如何加強中專學生職業(yè)道德教育
1.學校方面：中等職業(yè)院校要重視中專生的職業(yè)道德教育，要實行專業(yè)課教學和德育教學的雙重教育，學校要加大德育方面的師資投入，重視思想品德教師的業(yè)務水平。專業(yè)課教師在課堂上要體現(xiàn)高尚的職業(yè)操守，身體力行，工作嚴肅認真，兢兢業(yè)業(yè)，為學生樹立榜樣。在授課過程中可以適當?shù)拇┎迓殬I(yè)道德教育知識，培養(yǎng)學生的職業(yè)責任感。另外，學校要創(chuàng)建良好的校園文化和班級文化，大力宣傳職業(yè)道德教育，定期開展德育演講比賽，強化學生的觀念認識。此外，學校可以將德育教學納入學生成績評價系統(tǒng)之中，采取師生互評、生生互評等形式。學校還可以和校外企業(yè)合作，寒暑假派送學生進入企業(yè)實習，讓學生親身體會職業(yè)責任，從而更好的培養(yǎng)學生的職業(yè)道德。2.社會家庭方面：學生家長應該抽出時間加大學生的職業(yè)道德教育，可以就生活中的先進人物事跡激勵孩子。學生家長可以向孩子講述自己在工作崗位上的優(yōu)秀表現(xiàn)，行業(yè)內部對職員職業(yè)道德的內在要求，讓學生更好的理解職業(yè)道德的概念。社會有關部門應加大整治不正之風的力度，對于不宜未成年出入的公共場所要做好監(jiān)管工作，避免中專生被不良風氣所感染，影響其健康成長。3.學生方面：中專生自身注重個人素養(yǎng)的提高，要樹立良好的思想品德，對于真善美要有一定的判斷標準，在學習中既要認真努力的學好專業(yè)技能，還要在學校班級中樹立良好的個人形象，積極地參與學校組織的德育活動，在社會中要不斷提高自控力，完善社會意識，注重職業(yè)道德品行的塑造。學生可以在課余閱讀一些有關企業(yè)管理和企業(yè)內部的規(guī)章制度，了解自己即將步入的崗位的工作狀況，為自己以后更好的發(fā)展做好心理準備。
四、結束語
在中等職業(yè)教育教學中，學校不僅要注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，還要不斷加強中專生的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)他們崇高的職業(yè)操守。學校、社會、家庭，也包括中專生自己要從意識上強化職業(yè)道德教育，形成良好的個人品質，在以后的工作崗位上要秉承良好的職業(yè)道德，工作態(tài)度認真踏實，努力做好本職工作，為社會主義建設貢獻自己的力量。
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