讀了《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇課文，我覺(jué)得他是個(gè)吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的人。

　　通過(guò)了解，我知道了嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)很有錢(qián)的人，他省吃儉用，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)€錢(qián)。在臨死前，他沒(méi)有和家人用紙交談，沒(méi)有他給大家的遺言，沒(méi)有……在生死關(guān)頭，他居然還想著那兩莖燈芯，生怕費(fèi)了油，可見(jiàn)多么吝嗇。

　　死前，他從被單里伸出兩個(gè)手指，大家認(rèn)為有別的事情沒(méi)做，只有趙氏明白他的意思，他這才安息。每當(dāng)一位親人沒(méi)說(shuō)中主題時(shí)，他就搖頭、兩眼睜得滴溜圓、狠狠地?fù)u頭……

　　說(shuō)到這兒，讓我想起了對(duì)面樓里的高老師，她是品社課的，家里雖然不富，但高老師卻非常大方，她常說(shuō)的一句話是：“錢(qián)乃是身外之物，不能把錢(qián)看得太重！”

　　有一次，我和媽媽去超市，卻意外地遇到了高老師，于是我們便邊買(mǎi)邊聊。結(jié)完賬發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)捐款箱，旁邊有一張紙，看后我才知道這是給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)的。可當(dāng)我們把目光移到高老師的身上時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤(rùn)了，她呆呆的看了一會(huì)兒，然后把包從肩上拿下來(lái)，從錢(qián)包里拿出兩百元堅(jiān)定地放了進(jìn)去，露出了欣慰的`笑容。旁邊的人看了都很詫異，高老師笑著轉(zhuǎn)身而去。在她的感染下，周?chē)娜思娂娤蚓杩钕淙X(qián)。

　　高老師家里條件并不好，兩百元可能對(duì)她家的生活很重要也很需要，但她仍然慷慨解囊捐出兩百元給災(zāi)區(qū)。而吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生雖然有錢(qián)，但舍不得花錢(qián)，沒(méi)有把錢(qián)用在公益事業(yè)上，這樣的人再有錢(qián)又有何意義呢？我一直為高老師的慷慨行為感到，我們要努力賺錢(qián)，但賺錢(qián)不能只為自己，還要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！

　　這篇文章來(lái)源初中作文，我也要發(fā)表作文

【《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》的讀后感】相關(guān)文章：

1.課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教學(xué)反思范文

2.《 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教學(xué)設(shè)計(jì)

3.小學(xué)語(yǔ)文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教案

4.臨死前的嚴(yán)監(jiān)生教學(xué)反思

5.《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》精品說(shuō)課稿

6.臨死前的嚴(yán)監(jiān)生評(píng)課稿范文

7.臨死前的嚴(yán)監(jiān)生公開(kāi)課教案

8.《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教學(xué)反思范文