“千般照顧，不如自護”。平時在學(xué)校里，老師總是讓學(xué)生自己注意這樣或者那樣的安全問題。歡迎鑒定小編提供的淺談學(xué)校安全教育論文!希望對您有所幫助!
淺談學(xué)校安全教育論文
有句俗語說：“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。”在學(xué)校的教育和教學(xué)過程中，安全教育是一個不容忽視的問題，應(yīng)當(dāng)受到重視和研究。學(xué)校安全教育是素質(zhì)教育生活技能素質(zhì)范疇，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強安全防范及自我保護意識和能力的重要措施。
綜觀學(xué)生發(fā)生的各項安全事故，已經(jīng)迫在眉睫，其十有八九是安全意識淡薄，要幫助學(xué)生樹立安全意識是重中之重。學(xué)生的安全問題，牽動著每個學(xué)校和教師，其重要性不言而喻。當(dāng)然，教師首先要有“安全重于泰山的責(zé)任意識”。家長把子女送到學(xué)校，學(xué)校和教師就有責(zé)任和義務(wù)做好學(xué)生安全的教育和監(jiān)護。小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。安全教育當(dāng)中，在對學(xué)生“說”的同時，更要注重教他們“做”。專家表示，實際上約有80%的非正常死亡本來就可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。如何做好學(xué)校安全教育？下面就談?wù)勎以趯W(xué)校工作實踐當(dāng)中的一些做法和見解。
一、增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會安全本領(lǐng)
我認(rèn)為在安全問題上，如果僅靠學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生進行保護是不夠的。首先要增強學(xué)生的安全意識，樹立“珍愛生命、安全第一”的思想意識，進行有關(guān)安全方面的教育。例如：在每一周的班會課上定期地開展安全教育主題課，學(xué)校還要合理地設(shè)置有關(guān)于安全教育的課程，組織學(xué)校班級進行安全意識討論，觀看安全教育錄像等等形式來作宣傳，做到深入人心。認(rèn)真地通過多種形式的教育，讓學(xué)生逐步真正地認(rèn)識到安全確實重要。而且，學(xué)生平時良好的行為習(xí)慣與自我保護能力是緊密結(jié)合起來的。學(xué)生具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，做事不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意時玩一些危險物品，做一些危險的動作或者到一些不安全的地方玩，教師卻又不能因為這些就限制了學(xué)生的常規(guī)活動。雖然學(xué)生的年齡小，但他們還需要在這些活動當(dāng)中不斷地獲取經(jīng)驗，在生活當(dāng)中不斷地去探索和反思，在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息感受。從這樣的實際情況出發(fā)，教師要努力幫助學(xué)生加強安全教育，樹立安全意識。
1、利用校園板報欄宣傳安全教育。校園板報欄是校園公益平臺，是校園宣傳陣地。我們可以充分地利用宣傳欄進行定期的安全教育內(nèi)容宣傳，例如：張貼安全報警電話、安全圖標(biāo)。火警電話：119，報警電話110，急救電話：120等等。為學(xué)生準(zhǔn)備一些畫有安全與危險物品的小圖片，如：火機、插座、化學(xué)藥品、煤氣瓶、食品、玩具、刀、公路上的各種交通工具等等。請學(xué)生自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，還在圖片旁邊加上小括號讓學(xué)生自己來作判斷，安全的打上“√”，危險的打上“×”，以此形式充分地來提高學(xué)生判斷事物的能力。在宣傳版面上繪畫禁止通行的交通標(biāo)志，讓學(xué)生懂得“紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈行”的交通安全常識。利用圖文結(jié)合，列舉有關(guān)于交通安全內(nèi)容的故事例子，并及時地作宣傳板面的`更新，作事時新聞的跟蹤報道。
2、定期開設(shè)安全知識專題講座。處在農(nóng)村學(xué)校里的學(xué)生，安全意識實在淡薄，不少學(xué)校已經(jīng)把“安全自護”教育納入到課程中，但安全教育的課程甚少。如果有條件的學(xué)校，應(yīng)該開設(shè)有關(guān)安全知識的講座。采取走出去請安全教育部門的專家來校，開設(shè)各類公開安全課和講座，開展模擬安全教育內(nèi)容情境、活動競技等來提高學(xué)生的自護技能。要使安全教育的內(nèi)容和形式更加符合社會和時代的需要，更具有針對性和實用性。例如：請來專業(yè)醫(yī)生和交警人員，展示人工呼吸、皮外損傷處理、觸電急救、火災(zāi)逃生、遭遇交通事故的應(yīng)急處理、應(yīng)對陌生人等技能技巧。
3、教育教學(xué)常規(guī)活動前的安全事項引導(dǎo)。我認(rèn)為教學(xué)過程中安全事故的預(yù)防多數(shù)是以身體活動為主的學(xué)習(xí)過程，如果教學(xué)當(dāng)中安全事項稍有考慮不周，學(xué)生就容易發(fā)生損傷類的事故。所以，學(xué)校體育課教學(xué)的安全問題顯得尤為突出。目前有的學(xué)校和教師為了盡量避免事故的發(fā)生，在體育課中應(yīng)該采取一些預(yù)防措施。如：有的學(xué)生上課調(diào)皮，認(rèn)為好玩，經(jīng)常在站隊時出現(xiàn)相互推撞。他們根本不知道掌握力度和分寸，另外加上有的學(xué)生本身平衡協(xié)調(diào)能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。為此，教師就應(yīng)在迅速制止的同時給予適當(dāng)?shù)呐u教育，這樣不僅讓學(xué)生明白這是錯誤的行為及其可能發(fā)生的不良后果，同時要使每個學(xué)生都意識到這是不安全的行為，杜絕同類事件的再次發(fā)生。通過一些事件及時的教育和隨時地提醒使學(xué)生在思想上引起認(rèn)識和重視，才能時時保持清晰的安全意識，不做有危險的事。促使學(xué)生高度的安全意識得以形成，防止安全事故發(fā)生。
二、實踐中掌握安全知識，學(xué)會自我保護
“千般照顧，不如自護”。平時在學(xué)校里，老師總是讓學(xué)生自己注意這樣或者那樣的安全問題。家長和教師不僅有保護學(xué)生生命安全的責(zé)任，同時要及時檢查學(xué)校的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對學(xué)生進行初步的安全指導(dǎo)和教育，提高學(xué)生保護自己的能力。安全知識的學(xué)習(xí)和掌握，是學(xué)生“知”的形成，而將“知”轉(zhuǎn)化為“行”，則是安全教育的目標(biāo)，也是安全教育中最深刻、最現(xiàn)實的意義。學(xué)生生活在家庭、學(xué)校和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的。但是通過學(xué)習(xí)掌握一些自我保護的方法和技能，可以把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。“實踐才是認(rèn)識的來源。”讓學(xué)生掌握基本的安全知識，教給他們在發(fā)生意外時的應(yīng)急措施，讓他們學(xué)會安全本領(lǐng)。
1、進行事故角色情境表演。開展角色游戲表演，例如：有一次，“汽車站”發(fā)生了兩輛車相撞的交通事故，扮演車上的學(xué)生要保持鎮(zhèn)定，觀眾學(xué)生馬上尋找電話亭，撥打120急救電話叫救護車，撥打110報警電話找交警處理意外事故；被困在車內(nèi)的學(xué)生要懂得呼叫，并雙手抱頭，盡量卷縮身體以減少傷害；對受傷的學(xué)生進行簡單的止血和包扎等等。讓學(xué)生把學(xué)習(xí)到的交通事故規(guī)則運用到游戲中去，馬上作出突發(fā)安全事故處理的方法、自救互救常識以及緊急電話（119、110、120等等）使用常識的教育，掌握基本安全知識和技能。
2、讓學(xué)生掌握基本的安全知識，讓他們學(xué)會日常安全本領(lǐng)。例如：上學(xué)、放學(xué)路上要與同學(xué)結(jié)伴同行，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物，防止被壞人拐騙；注意保護自己的身體，不能讓硬物利器損傷；如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，及時地在現(xiàn)場切斷氣源，開窗通風(fēng)；掌握家用電器的使用和安全注意事項；了解平時常用的一些化學(xué)物品的標(biāo)識及使用；能在遇到意外的時候會打報警電話、急救電話，并且懂得一些基本的醫(yī)藥知識、急救止血方法等等。 3、培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。有的學(xué)生對教師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或者傷害他人。培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓學(xué)生知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。因此，讓學(xué)生在實踐當(dāng)中掌握安全知識，學(xué)會自我保護。
三、建立健全的規(guī)章制度，避免事故發(fā)生
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。” 學(xué)校的教育環(huán)境最重要的應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的安全，有了完善的各項規(guī)章制度，學(xué)校管理才能有法可依，有章可循，學(xué)校安全工作也是如此。結(jié)合學(xué)校本身實際，應(yīng)當(dāng)在全體教師的參與下共同商討制定符合學(xué)校實際的具有可操作性的安全管理制度。
學(xué)校安全問題，涉及師生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，其預(yù)防的關(guān)鍵，就是增強安全防范意識。同學(xué)們進入學(xué)校后，要了解和快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，對校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的安全問題應(yīng)予以充分重視，注意了解其發(fā)生發(fā)展的特點，并努力做到防患于未然。教師要對學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作和安全防范等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對于春季防洪防疫、夏季防溺水、秋冬安全防火以及學(xué)生交通安全等等進行重點檢查，對存在的安全隱患，采取果斷措施予以消除。例如：在學(xué)生教室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，在電器插座旁邊張貼禁止觸摸的標(biāo)記，在窗臺張貼禁止攀爬的標(biāo)記，在樓道張貼下滑危險的標(biāo)記，提醒學(xué)生注意。學(xué)校安全教育要從認(rèn)識安全標(biāo)記入手，在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，時刻提醒學(xué)生注意校園里面的各項安全。
四、發(fā)揮家長的雙向作用，形成齊抓共管
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女為主，學(xué)生成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的安全時時刻刻牽動著父母和教師的心。為保證學(xué)生的生命安全，使學(xué)生順利成長，學(xué)校和家長有必要共同制定一個安全計劃，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護的能力。談起學(xué)生安全管理，許多家長深感如履薄冰。我們教師可以利用家園聯(lián)系手冊，家長園地，家長會議時，向家長宣傳對學(xué)生進行安全教育的重要性，使家長也重視到學(xué)生的安全教育中來。對于一些好動，行為散漫的學(xué)生，更要加強其家長與學(xué)校之間的溝通聯(lián)系。
暑假期間，天氣炎熱，是溺水事故的多發(fā)期，要特別注意加強對學(xué)生進行預(yù)防溺水和游泳安全的教育與管理工作。要反復(fù)告誡學(xué)生，游泳時必須在家長或老師的陪同和組織下進行，不管在任何時間和任何地方都不得在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳玩水，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游玩，不得到無安全保障的江、河、溪、池、水庫等危險水域游泳玩水。教師并要向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)及假期應(yīng)遵守的有關(guān)規(guī)定，取得家長密切配合，督促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，共同做好學(xué)生暑假安全防范工作。學(xué)校要定期組織教師進行家訪或電訪，加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，及時掌握學(xué)生暑假期間的安全信息，加強學(xué)生之間的相互監(jiān)督，全力遏制各類安全事故的發(fā)生。
五、結(jié)束語
“安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。”學(xué)校安全教育是生命教育，學(xué)校安全教育更是世紀(jì)教育。切實提高學(xué)生的安全意識，教會他們科學(xué)有效地自我保護的方法，這樣，安全事故的發(fā)生率將會降到最低。學(xué)校安全教育是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的一部分，是學(xué)生自我保護意識的根本教育。我認(rèn)為學(xué)生的安全教育問題是一個社會大問題，需要社會、家庭和學(xué)校齊抓共管。社會是大環(huán)境，家庭是大后方，學(xué)校是主陣地，三方都有責(zé)任，都不能忽視。
總之，關(guān)愛生命最重要的是樹立安全意識，加強安全防范。為了保證學(xué)校安全教育正常地、持久地開展，做好學(xué)生的安全工作，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格地建立健全相關(guān)的合理措施和科學(xué)規(guī)章制度。“學(xué)校安全工作無小事”，抓好學(xué)校的安全工作，提高學(xué)生安全意識，學(xué)會自我保護。我們將緊緊地圍繞著培養(yǎng)社會主義接班人的目標(biāo)不懈努力，積極探索安全教育的新途徑，使學(xué)校安全教育工作更上一層樓，幫助學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)，平安而健康地奔向美好的明天！
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