農業科技是專門針對農村或城市簡單的農產品加工技術。小編為大家整理分享的農業科技小論文，希望大家能喜歡。

　　摘要 針對新時期對農業科技培訓提出的新要求，提出加強農業科技培訓的措施，以為全面建設小康社會提供參考。

　　關鍵詞 農業科技培訓;增收;措施

　　提高農民的科技素質和農業科技運用水平是實現農業增效、農民增收的重要措施，促進農民增收，又是農民的富裕之本、農村經濟發展的源泉。隨著社會主義新農村建設和全面建設小康社會進程的不斷深入，農業產業結構的加快調整，農民對新技術、新知識的需求更為迫切，對農業科技培訓教育提出了新的要求。

　　完善政策體系，規范培訓行為

　　把握培訓原則，拓寬培訓內容。以規范程序、監督管理、注重實效為重點，堅持服務產業、滿足需求、分類培訓、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設定不同的培訓模式和內容。采取普遍培訓與個別培訓相結合的方式，尤其要加大對種植養殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓力度，通過典型示范帶動作用，重點就農業產業、畜牧發展、就業創業能力建設等方面展開培訓。培訓內容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創新。圍繞農業增效、農民增收、農村穩定這一目標，因需而教，進行訂單培訓。在新技術、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養、農產品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術、生態環境保護與建設、村鎮建設和管理、農業質量標準、市場營銷、勞動力轉移、第三產業發展、社會管理創新、民族區域特色等方面進行重點培訓，全面提升勞動者就業創業能力，千方百計增加農民收入[1-2]。

　　2、整合培訓資源，健全培訓機制

　　培訓工作是一項社會綜合性的系統工程。政府要高度重視農村富余勞動力培訓工作，把培訓和轉移就業工作緊密結合起來，努力把發展勞務經濟當作培植經濟增長新優勢的主導產業，按照“政府推動、市場拉動、城鄉互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務促等多種措施，切實加強農村富余勞動力的培訓轉移步伐，形成黨委領導、政府負責、部門實施的齊抓共管局面，積極構建農民科技教育培訓的組織保障體系，確保培訓工作規范化、制度化和常態化。強化組織建設，健全勞務經濟服務平臺，每個鄉鎮配備專兼職人員，為勞務經濟的快速發展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責勞動力資源調查建檔、就業培訓、轉移信息采集發布工作，形成四級培訓轉移就業服務和組織管理網絡。同時，開展企業崗位對接活動，鼓勵駐地各企業優先吸納本地農村富余勞動力就業，并主動加強與外地企業的聯系，采取送崗位進村、送培訓到鄉、舉辦專場招聘會等形式，為農民工免費提供就業信息、政策咨詢、就業指導和職業介紹服務，逐步形成整合資源、構筑平臺、統籌培訓、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯動、部門協作、供需結合的格局。

　　3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓就業政策

　　利用報刊、網絡、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區、進農村、編排文藝節目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業技能培訓工作的知曉度，提高勞動者對技能就業、立身、成才的認識，確?；菝裾呷嫔钊朊裥?，切實讓培訓工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓增收的受益者。

　　4、導向分明，培訓目的主題明確

　　開展培訓的目的是要面對市場企業、增加就業機會和提高農民收入。但由于外出務工、就業較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓，對培訓不抱任何希望。在培訓中，要實行訂單培訓，剖析市場需求信息，把握預測市場行情，明確就業導向?？梢蕴崆昂推髽I聯合，為農民提供就業保障，切實讓農牧民看到培訓的希望，變“讓我培訓”為“我要培訓”的良好態勢。一是實現從重數量到重質量轉變，努力實現“培養一個、成才一個、就業一個”。二是緊貼企業用工實際設置培訓項目，按需培訓，實行“訂單式”培訓，提高培訓就業率。三是加大企業技能提升培訓力度，提高中高級專業技術人員培訓比重[3-4]。

　　5、加強服務平臺建設，解決勞動力供需矛盾

　　以各級公共就業服務機構為依托，建立有效的勞動力市場服務體系。一是做好調查摸底工作，及時掌握企業用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業提供信息。三是經常性開展就業服務專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。

　　民富則國強，農村富余勞動力培訓轉移就業工作要以政府為主導，推動社會力量共同參與，建立健全“就業指導、就業培訓、勞動維權”三位一體的就業公共服務體系，鼓勵企業吸納招用當地農村富余勞動力就業，做好農村富余勞動力轉移就業工作，拓寬就業渠道，助民增收。

　　6、參考文獻

　　[1] 王惠生.農業科技培訓模式探索[J].中國職業技術教育，2002(18)：45-46.

　　[2] 劉信.當前我國農業科技推廣現狀與發展思路淺析[J].農業科技管理，2001(6)：25-29.

　　[3] 高翔，張俊杰，胡俊鵬.建立大學農業科技推廣創新體系的思考與實踐[J].研究與發展管理，2003，15(1)：94-98.

　　[4] 高翔，胡俊鵬，張俊杰.農業科技推廣的現狀、發展思路與對策[J].中國農業科技導報，2002，4(6)：68-72.