《小故事大道理》讀后感1
今年暑假，我讀了《小故事大道理》這本厚厚的書。它讓我明白了許許多多的道理。
這本書其中一個故事講的是：一位美國教授給自己的學生講了一段非常精彩的話。可是課后，一名學生對教授說，他在一本雜志上見過教授講的話，他沒有說出這段話的來源。教授核實后，立即辭職了。當?shù)诙焐险n時，他做的第一件事就是給學生道歉。作文1個作文1事告訴我們：誠實守信是人生道路上必備的通行證。我們做的每一件事都要守信。否則，我們將永不安寧。
在生活中，我也有不守信的時候：有一次，爸爸來電話，問我有沒有做作業(yè)、有沒有拉琴。起先，我想渾水摸魚，，蒙騙過關，所以說做了。爸爸疑惑地問：到底做了沒？我又說做了。結果爸爸回來要檢查作業(yè)時，我卻啞口無言了。爸爸追問道：你不是說做了嗎？作業(yè)呢？在哪里！頓時，眼淚不爭氣地掉了下來。
《小故事大道理》讓我明白了許多道理，真是本好書呀！
《小故事大道理》讀后感2
我喜歡看書，特別是一本叫《小故事大道理》的書尤其吸引我。這本書中的許多故事都很好，感動人，而且能教會我很多有用的道理。看了許多篇以后，我漸漸明白：其實一個個小故事中隱藏著一個個大道理。
我印象特別深的一個小故事名字叫《惡毒的皇后》，故事是這樣的：有一個皇后，雖然人長得很美，但是為人刻薄、傲慢，千方百計地想作弄別人，傷害別人，最后遭到了報應。這個故事告訴我們：人只有保持一顆善良的心去對待別人，才會有美好、快樂的人生。
我們現(xiàn)在雖然年紀小，但是我們要明白一些道理，而且要有一顆感恩的心，感謝爸爸，感謝媽媽，感謝老師，感恩社會……
《小故事大道理》讀后感3
有一次，媽媽給我買了一本書，名字叫《小故事，大道理》。媽媽對我說：“你讀了這本書以后，一定會喜歡上它的。”聽了媽媽的話以后，我就趕緊讀起了這本書。
看了這本書以后，我明白了，一件小小的事中，可以領略到一個非常大的道理。我明白了真善美，假惡丑。我還懂得了我們生活在這個世界上，一定要有愛心、友誼、樂觀、自信、理想、目標、智慧、奮斗、勇氣、寬容、理解、美德、責任。啊！這是一本多么好的書，它告訴了我們很多在課本里學不到的知識。我想：我一定要珍惜好這本書。
從那以后，我一拿到這本書，心里就有說不出的興奮……
《小故事大道理》讀后感4
我讀過許多故事，但只有《小故事大道理》我百看不厭。
我印象最深的是《狐貍和葡萄》，他講了一個狐貍吃不到掛在高枝上的葡萄，就說葡萄酸的故事。狐貍的表現(xiàn)就是自欺欺人的做法。
上次因為我成績不好，老師問我為什么考得不好，我說，因為我不會，后來，我才發(fā)現(xiàn)，文中的狐貍就是我，沒有考出好成績，不從主觀上找原因，卻以種種借口搪塞，尋找自我安慰。
我第二個喜愛的故事就是《愚公移山》，愚公為什么可以移開巨山？因為，他有毅力，肯下功夫，就能達到目的。
在現(xiàn)實生活中，《愚公移山》也對我深受啟迪，上次，我背小古文，已在班里遙遙領先，我驕傲了，到別的班里吹噓時，他們說我在他們班里只能排個二三十名，我立志要向愚公學習。
現(xiàn)實生活中的你我他往往都因為能力有限，達不到某種目標，而找借口或推諉與時機不恰當，希望大家以《狐貍和葡萄》為戒，不要再自欺欺人，同時也要向愚公學習。
《小故事大道理》讀后感5
我最喜歡的一本書是《小故事大道理》。主編——方洲把他自己看見過的著名的故事又有道理還有名言的本本書，里面的內容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的故事，內容寫得非常詳略，一位科學家為了專研人們的心態(tài)，設計了種種機關，想讓人們大膽地走過去。這位主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅的結果——達爾文。
我會好好學習，相信我長大了能成為像您這樣的`收集師。
《小故事大道理》讀后感6
寒假期間媽媽給我一本書，告訴我有時間看看這本書，我不厭其煩的隨口說：“沒問題”。之后就把這本書丟在了一邊。一天媽媽問我：“＜小故事大道理＞讀了嗎？我吞吞吐吐地說：”還沒呢。立刻讀。“于是我趕緊拿出這本書讀起來。讀完一篇，被里面的故事吸引住了，就一連讀了好幾個。每個故事都是那么普通，都好像發(fā)生在我們身邊似的并且每個故事后面還有專家的點評，告訴我們故事雖小可是寓意深遠。
打那以后，我一有時間就抱起這本書看，它教我如何做人？如何做事？對待事物該怎樣處理，等等。告訴我要尊敬長輩，對任何人要有禮貌，要助人為樂，經常干自我力所能及的事情，遇到事情不要急，要多動腦，遇到困難要想解決的辦法，不要知難而退，還教我一些日常的知識，做事要認真不馬虎。好多大道理。
我看完這本書之后，十分感激媽媽，我要把這本書中的知識記在我的腦子里，用實際行動來做。做一個全面發(fā)展的陽光少年。
《小故事大道理》讀后感7
這幾天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》，這本書的故事雖然短，但是可以教我學到很多的道理。
其中《一分鐘》這個小故事，讓我印象很深刻，這本書主要講了：著名教育家班杰明.D接到了一個青年的求教電話，并約好在班杰明.D的家見面，當青年來到班杰明.D的家時，卻發(fā)現(xiàn)他的房間很亂，班杰明.D讓青年在門口等一分鐘，一分鐘后，青年卻發(fā)現(xiàn)班杰明.D的房間很干凈、整齊，班杰明.D把倒好的紅酒拿到跟前說：“干杯，你可以走了。”青年很尷尬，通過班杰明.D的講解，他很快就明白了。
看了這個故事，我很慚愧，班杰明.D這樣節(jié)省時間，而我卻浪費時間，媽媽經常說：“時間就是生命。”而我卻不聽，對時間一點都不在乎，但通過這件事，我決定一定珍惜時間，絕不讓它白白流失。
繩鋸木斷，水滴穿石，一分鐘的時間雖然短暫，卻可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來，可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來，就可以積累大段的時間，如此，還有什么事做不好呢？珍惜每一分鐘，就是向成功邁向一步。
《小故事大道理》讀后感8
我讀了《小故事大道理》收獲很大。讓我學會了很多做人的道理。
《小故事大道理》里有一個叫“曾參殺豬”的故事。曾的妻子為了不讓兒子耍小脾氣跟她去集市，就哄兒子說回來給他殺豬【以前豬很貴】。曾妻子回來時，發(fā)現(xiàn)曾子在殺豬，對曾子說：“我只是哄哄他，不是真的。”曾子說：“我們要以身作則，不然小孩以后就不再相信母親了。”這個故事告訴我們要以誠相待，不能撒謊。
《小故事大道理》還有很多道理：：
1、不能貪小便宜，不然吃虧的是自我。
2、誠實守信。
3、學會寬容。
4、唯有真誠、善良，才是結交朋友、開拓事業(yè)最好的基石等。
《小故事大道理》讀后感9
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。
故事情節(jié)是這樣的：有一個人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上頭寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的內心開始交戰(zhàn)：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎樣辦呢？最終他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，僅有學會付出才能得到回報！”
從這個故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自我，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自我的愛心就會獲得歡樂的道理！
《小故事大道理》讀后感10
今天，我讀了媽媽給我買的《小故事大道理》的書里面的世界首富比爾·蓋茨的故事。內容是說比爾·蓋茨11歲就能背出《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字。當牧師好奇地問他“怎樣背下這么長的文字呢？”他不假思索的回答：“我除了有較好的記憶力，最重要的時我竭盡全力了“讀了這個故事讓我知道每個人都有極大的潛能，正如心理學家所指出一般人的潛能只開發(fā)了2%-8%左右，像愛因斯坦那樣的科學家也只開發(fā)了12%左右。
讀了這個故事讓我了解到我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)，如果我們想要創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為是不夠的，特別在關鍵時刻，我們要做到竭盡全力。
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