導(dǎo)語(yǔ)：有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他與眾不同從來(lái)都不吃人。下面是小編為大家?guī)?lái)的小魔怪要上學(xué)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小魔怪要上學(xué)讀后感1

　　有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他與眾不同從來(lái)都不吃人。可是小魔怪的爸爸媽媽最喜歡吃人了。他們既不陪他做游戲又不給他講故事，更沒(méi)有美味可口的飯菜。小魔怪很討厭這一切，只有一件事可以讓小魔怪非常開(kāi)心，那就是躲在樹(shù)叢后看小朋友玩耍，小魔怪真孤單呀！

　　一天小魔怪撿到一本書(shū)，他拿著書(shū)飛快地跑回了家，可是他看來(lái)看去怎么也看不懂。第二天早上，小魔怪要求去學(xué)，他來(lái)到學(xué)校決心好好書(shū)，他學(xué)習(xí)非常努力，終于能把整本書(shū)讀下來(lái)了。小魔怪真刻苦呀！想想我自己還不能讀完一本書(shū)吶，我要向小魔怪學(xué)習(xí)多書(shū)，掌握豐富的知識(shí)。

　　小魔怪學(xué)會(huì)了讀書(shū)，不但給自己帶來(lái)了快樂(lè)，還跟爸爸媽媽分享自己的快樂(lè)，最后爸爸媽媽也變成了和小魔怪一樣心地善良不吃人的魔怪了。一改往日的兇殘溫柔的像一只喜綿羊、美綿羊、懶綿羊、沸綿羊。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了讀書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)、讀書(shū)能使人聰明、讀書(shū)能使人善良、讀書(shū)能使人進(jìn)步、讀書(shū)能使人富有愛(ài)心。上學(xué)可以學(xué)到更多的知識(shí)，我要向小魔怪學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　小魔怪要上學(xué)讀后感2

　　我剛看了《小魔怪要上學(xué)》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小魔怪是食人魔的孩子，他的爸爸媽媽從來(lái)不陪小魔怪玩游戲，也從來(lái)不給他講故事，而每天“想的都是明天吃什么”。他卻和他的父母不一樣，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有多種游戲的方法，有那么多玩耍的快樂(lè)。有一天，他撿到了一本書(shū)，他首先是被書(shū)中漂亮的圖畫(huà)吸引，然后對(duì)書(shū)中的黑色符號(hào)——文字感興趣，他決定要去上學(xué)，“破譯”書(shū)中的秘密。他聽(tīng)得非常認(rèn)真，學(xué)得很刻苦，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，慢慢地，小魔怪可以讀出一個(gè)一個(gè)句子了，最后終于可以讀一本又一本的書(shū)。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書(shū)上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過(guò)來(lái)了，他帶著爸爸媽媽一起讀。爸爸媽媽不但從書(shū)中學(xué)會(huì)了制作糕點(diǎn)，還開(kāi)始和人類一起玩耍嬉鬧。

　　通過(guò)閱讀我覺(jué)得這是一本討論閱讀力量得書(shū)，如果沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有一切的改變，小魔怪每天不會(huì)吃到香噴噴的水果蛋糕，小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也不能變成好朋友了。食人魔也不可能會(huì)有“人性”。

　　作為一名學(xué)生，我要向小魔怪學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真良好的閱讀習(xí)慣，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)。

　　小魔怪要上學(xué)讀后感3

　　今天我讀了課外書(shū)《小魔怪要上學(xué)》，我最喜歡小魔怪了，因?yàn)樾∧Ч趾苌屏迹怀匀恕乃蠈W(xué)這天起，一切都改變了。它念故事書(shū)把爸爸、媽媽都吸引過(guò)來(lái)了，最后不僅每天吃上了蘋(píng)果派，還把同學(xué)們請(qǐng)到家里來(lái)做客，把爸爸、媽媽都變成了和藹可親的爸爸媽媽。

　　讀書(shū)能陶冶人的情操，讀書(shū)能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讀書(shū)能讓我們快樂(lè)，讀書(shū)能讓我們更好的孩子交流。讓我們和孩子一起讀書(shū)吧！