一、寫好鋼筆字。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　二、讀拼音，寫詞語。

　　tǐcāoyíngdéshuāishānggùdìngxúnwèn

　　()()()()()

　　zhìliáoshèngxiàāichóuzǔzhǐchuándì

　　()()()()()

　　pànwàngfǔchōnghuángkǒngdǒngshìshīzhǎn

　　()()()()()

　　三、連線組詞。

　　脊癱淋明敷弧眼跌

　　媚椎瘓漓倒眶線藥

　　四、把下面的詞語補充完整。

　　有()有()有()難()有()必()有志()

　　()峰()嶺()萬千不知()()浩淼

　　五、結合生活經驗，為下面一段話添上表示顏色的詞語。

　　春天在樹枝上，嫩芽把柳條打扮得()的。春天在花園里，花開了，有()的、()的、()的……()，真美麗啊!春天在田野里，麥花()，油菜花()，散發出一陣陣清香。我愛祖國的春天。

　　六、用下面的詞語寫句子。

　　1.詢問——_______________________________________________

　　2.意外——_______________________________________________

　　3.流連忘返——____________________________________________

　　七、根據課文內容填空。

　　1.啊，我為雪兒()!你看它那雙翅膀被春風()，在藍天中劃出一道()。

　　從上面的句子中，我體會到__________________________________

　　_________________________________________________________。

　　2.桑蘭總是一邊()配合醫生，一邊()自由體操的樂曲。

　　日子()過去了，桑蘭()自己刷牙，自己穿衣，自己吃飯了。但有誰知道，在這些()的動作后面，桑蘭是怎樣()氣喘吁吁、大汗淋漓的!

　　我覺得桑蘭______________________________________________

　　______________________________________________________。

　　八、閱讀短文，完成后面的練習。

　　仙人掌

　　我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠(ɡguānɡguàn)花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼開放，真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來，還有一段經歷呢。||

　　記得有一天，爸爸下班回來拿著一個大紙包，我知道又是花。連忙打開一看，咳!竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。

　　我一連幾天都沒給它澆水，心想，大概枯(gūkū)死了。可是我跑到小花園一看，呀!仙人掌不但沒有死去，而且很健康。

　　去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見效。后來，爸爸找了個偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬!還真有效，腫處覺得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會死的。

　　又過了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。

　　帶著傷疤的仙人掌堅強地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它;但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。

　　1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

　　2.從文中找出下列詞語的近義詞。

　　竟然()也許()可是()就()

　　3.從文中找出下列詞語的反義詞。

　　討厭()果然()難看()一定()

　　4.寫出文中畫橫線的句子中表示動作的詞。

　　5.聯系上下文，解釋“置之不理”和“相繼”的意思。

　　置之不理：

　　相繼：

　　九、習作。