一、識字寫字部分。(24分)

　　(一)選擇正確的讀音。(6分)

　　隨即(jíjì)富翁(wōngwēng)相似(sìshì)

　　湖泊(pōbó)興奮(xìngxīng)幾乎(jījǐ)

　　(二)看拼音，寫詞語。(10分)

　　jiàngluòmíhuòshípǐnpòbùjídài

　　()()()()

　　bàifǎngyáohuàngfǔmōhúzuòfēiwéi

　　()()()()

　　(三)比一比，再組詞。(8分)

　　或()仍()麥()絨()

　　感()扔()表()線()

　　防()搖()砍()住()

　　訪()遙()歡()注()

　　二、積累運用。(30分)

　　(一)填上合適的詞。(9分)

　　()的絨球()地囑咐一()禮物

　　()的湖泊()地閱讀一()麥子

　　()的泥巴()地思考一()牧歌

　　(二)填屬相變成語。(8分)

　　()飛狗跳對()彈琴群()無首()奔豕突

　　老()識途狡()三窟畫()添足狐假()威

　　(三)讀句子，是打比方的句子的在括號里打“√”。(3分)

　　1.那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。()

　　2.這個人我好像在哪兒見過。()

　　3.這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。()

　　(四)選詞填空。(4分)

　　強大強烈堅強

　　1.夏天的太陽光可真()啊。

　　2.江姐的意志非常()。

　　居然果然突然

　　3.小猴的一袋麥子，到了第二年()變成了滿滿的一麥囤。

　　4.晴朗的天空，()烏云密布。

　　(五)用下面的詞語各組成一句話，并加上標點。(6分)

　　1.有困難的學習上同學熱心幫助班長

　　2.椰果漂流海上長期嗎能在

　　三、閱讀理解部分。(26分)

　　(一)把下列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來。(6分)

　　蓮子小鳥

　　豌豆野兔等

　　蒼耳自身彈射

　　葡萄水

　　(二)根據課文內容填空。(20分)

　　1.晨霧，似。誰家的孩子，唿哨，甩幾竿響鞭，。

　　2.第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子;落在湖泊里的種子;只有落在茁壯，他們在，把。

　　3.小牛捧起，看了又看，心想：，，等都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到外，。

　　4.本單元我們認識了不少性格鮮明的角色，有的小豬，的小牛，的小猴，的哪吒，的東海龍王父子。

　　四、習作表達部分。(20分)

　　這個單元我們學習了幾篇有趣的童話和神話，現在請你也學著編一則小故事。

　　秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲兒，稻田里，發生著一些有趣的故事，請你展開想象，編一則有趣的故事，好嗎?