一、基礎(chǔ)知識(shí)大觀園(37.5分)。

　　1.我能把字寫漂亮(10分)

　　yīshānlánlǚzhànlánwānyánwéiɡān

　　()()()()

　　diāndǎoshìfeītáoyěrónɡqiàhānhòu

　　()()()()

　　2.我能選出正確的讀音(在正確讀音下劃“——”)(6分)

　　肆虐(nuènǜe)給予(jǐɡěi)駕馭(yùyǔ)

　　匍匐(púpǔ)胼胝(zhīdī)按捺(nàlài)

　　3.查字典填空(3.5分)。

　　“顧”共有_____畫，應(yīng)查音序_______，查部首___________，字典里的義項(xiàng)有：①轉(zhuǎn)過頭看。②注意;照管。③拜訪。④商店或服務(wù)行業(yè)指前來購買東西或要求服務(wù)的人。給下列詞語選義項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　回顧()照顧()奮不顧身()顧客()

　　4.小小變色龍(多音字組詞)(4分)。

　　hé()hé()jǐ()

　　和hú()荷hè()給ɡeǐ()

　　huò()

　　huó()

　　5.詞語超市(補(bǔ)充詞語)(8分。

　　()()陳詞()()對(duì)手心()誠(chéng)()花團(tuán)()()

　　()()蔽日不知()()()有()竹危在()()

　　6.照樣子，寫詞語(6分。

　　黑黝黝：_________、__________。

　　小心翼翼：___________、__________。

　　喜新厭舊：____________、____________

　　二、積累運(yùn)用展示廳(22.5分)。

　　㈠、句子集中營(yíng)。

　　1.巧填關(guān)聯(lián)詞(2分)。

　?、?)山中的天氣變化無常，()山里人常常帶著雨傘。

　　②只要大家團(tuán)結(jié)一心，()多大的困難，大家()能克服。

　　2.那豆大的淚珠從明亮的大眼睛中滾落下來。(縮句)(2分)

　　___________________________________________________

　　3.雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。(2分)(仿寫)

　　____________________________________________________

　　要想在考試中取得好成績(jī)就必須注重平時(shí)的練習(xí)與積累，為大家整理了四年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬試卷，小朋友們一定要仔細(xì)閱讀哦!

　　一.看拼音，寫詞語(10分)

　　biānfújīfěngwēiécāngqióngbōtāoxiōngyǒng()()()()()

　　qiānbǐáizhèngjiānshìsōngxièdiūzúbǎoshuài

　　()()()()()

　　二.比一比，組詞(8分)

　　錯(cuò)()咸()駿()濁()

　　獵()感()俊()燭()

　　徽()嘖()蛻()涓()

　　微()績(jī)()說()捐()

　　三.查字典(3分)

　　“厲害”的“厲”字用用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。用部首查字法應(yīng)先查部首，再查畫。“厲”的解釋有：①嚴(yán)格，切實(shí)②嚴(yán)厲，嚴(yán)肅③兇猛④很，過甚。在“痛得厲害”中選第種解釋。

　　四.按要求寫詞語(3分)

　　1.表示“看”的詞語：

　　2.表示“想”的詞語：

　　3.表示“悲哀”的詞語：

　　五.把下列詞語補(bǔ)充完整(4分)

　　樂而忘()歸心似()心急如()語()心長(zhǎng)

　　毛遂自()喜出()外()口無言()()其談

　　六.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空(4分)

　　盡管……還是……不但……而且……

　　雖然……但是……之所以……是因?yàn)椤?/p>

　　1.堅(jiān)持每天跑步，()不會(huì)影響健康，()還能增強(qiáng)體質(zhì)。

　　2.()天氣很冷，()大家都想親眼看看宇航員的風(fēng)采。

　　3.人們()叫它“自動(dòng)窗簾”，()它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的強(qiáng)弱。

　　4.()以后的處境會(huì)很艱難，他依然()選擇了自己想走的路。

　　4.給句子換個(gè)說法，意思不變(4分)。

　　①那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不讓人陶醉呢?

　　______________________________________________________

　　②這片烏云遮住了皎潔的月光。

　　_______________________________________________________

　　5.用修改符號(hào)在原句上修改病句(2分)。

　　①昨天下午到晚上下了一夜的大雨。

　?、诩柴Y的汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛著。

　　6.我會(huì)補(bǔ)充句子(3分)。

　　①良藥苦口利于病，______________________________。

　　②東邊日出西邊雨，_______________________________。

　　③一個(gè)沒有祖國(guó)的人，______________________，__________________。

　　㈡、課文內(nèi)容我熟悉。

　　1、《游園不值》這首詩的作者是___________朝詩人____________的詩，這首詩中成為古今傳誦的名句是______________________________。(2分)

　　2、《海上日出》是當(dāng)代作家______________的作品，太陽給我們帶來_____________，______________，讓我們更加_______________、________________、快樂、自信。(2.5分)

　　3、我知道的紀(jì)念日有：___________、________、_______。(1.5分)

　　4、有一條以我國(guó)長(zhǎng)安為起點(diǎn)、橫貫亞洲、以絲綢貿(mào)易為主的古代商路，被人們稱為“_____________________”。為了開辟這條路，_________代偉大的探險(xiǎn)家、外交家_______________獻(xiàn)出了畢生的精力。(1.5分)

　　三、閱讀理解考考你。(15分)

　?、逭n內(nèi)閱讀。(4分)

　　從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多少年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>

　　“這幅畫一直掛在我的書桌前，多少年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?。”這句話的它表面上是指____________，實(shí)際上是指________________我們需要的是_________________________________________________精神。

　?、嬲n外閱讀。(11分)

　　知識(shí)在于積累

　　今天早上，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)臉盆竟盛滿了水。這是怎么回事呢?忽然，我被“滴答滴答”的滴水聲驚動(dòng)了，終于恍然大悟：原來我昨夜忘了將水龍頭擰緊，水滴到盆里，一夜工夫，這無數(shù)的小水滴就匯成滿滿一盆水。

　　看著這盆水，我想起了爸爸給我講的故事：周總理小時(shí)候?qū)懳恼聦懙糜挚煊趾茫缭缃涣司?，就到閱覽室看書去了。有一次，同學(xué)們等他走后，忍不住問老師，這是什么原因?老師不動(dòng)聲色地從周總理的書包里抽出一個(gè)小本子。同學(xué)們翻開本子，都吃了一驚。那里面全是他讀完書后寫的筆記和摘抄下來的好詞佳句。老師說知識(shí)在于積累恩來做得真好啊我希望你們像他那樣一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)

　　“知識(shí)在于積累。”我想，如果我們都能有滴水成河的精神，我們的知識(shí)就一定會(huì)不斷豐富起來。

　　1.請(qǐng)給第三自然段中的空缺處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　2.“恍然大悟”原指______________________________________。在本文中指的是____________________________________________(3分)

　　3.周總理是怎樣積累知識(shí)的?(3分)

　　____________________________________________________

　　4.你有滴水成河的精神嗎?如果有，舉個(gè)例子說一說。如果沒有，說說你以后怎么做。(3分)

　　四、習(xí)作天地顯身手。(25分)

　　我們的地球?qū)?huì)出現(xiàn)一座新的城市——太陽能作為能源的太陽能城。假如您在太陽能城里學(xué)習(xí)與生活，你怎樣學(xué)習(xí)?怎樣生活?展開想象的雙翅，寫一篇想象作文，題目自定。

　　要求：想象合理，內(nèi)容具體，敘述有條理。

　　提供的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷，能夠幫助大家學(xué)好學(xué)科這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

　　小學(xué)是我們整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ)，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們特別提供了四年級(jí)語文期末綜合檢測(cè)題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

　　一、積累與運(yùn)用。

　　1.讀拼音，寫漢字。

　　héxiégāngzàngyúchǔngúohuī

　　xīshēngzāotàshuàilǐngjiànkāng

　　2.比一比，再組詞。

　　削()暇()潮()捎()尊()

　　哨()瑕()嘲()稍()遵()

　　3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　盼望渴望希望期望愿望

　　(1)你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的()靠你們。

　　(2)我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的()。

　　(3)我的()是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。

　　(4)在等待與()中，春天終于來了。

　　無論……都……只要……就……

　　即使……也……不是……而是……

　　(1)飛機(jī)裝上雷達(dá)，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。

　　(2)()什么地方，()比不上我的家鄉(xiāng)美。

　　(3)放學(xué)回家后，我()先出去玩，()先做作業(yè)。

　　4.按要求寫句子。(1)仿寫句子：許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

　　(2)例：天空中掛著明月。(擴(kuò)句)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

　　紡織姑娘唱起歌來。

　　(3)修改病句：李光熱愛勞動(dòng)，受到大家的夸耀。

　　(4)改為反問句：我們學(xué)校開展的師生才藝表演活動(dòng)很好看。

　　5.詩文素養(yǎng)。

　　(1)鄉(xiāng)下人家，不論_________________，不論________________，都

　　____。這是文章的____________________，起到了總結(jié)全文的作用。

　　(2)與朋友相交，貴在誠(chéng)信。就像《論語學(xué)而》所說_____________________________________________________________________________________________。

　　(3)當(dāng)你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時(shí)，你會(huì)用哪句名言或哪個(gè)故事勸

　　誡他講誠(chéng)信：____________________。

　　(3)品味著《四時(shí)田園雜興》中的詩句：“__，”，我們的眼前會(huì)出現(xiàn)天真的孩童勞動(dòng)的情景。

　　(4)吟誦著《憶江南》：“_，”，我們領(lǐng)略了江南美好的風(fēng)光。

　　(5)我們乘著木船，蕩漾在漓江上，真有“_，”的感覺。