一、知識積累(21分)

1.下列加點字注音有誤的一項是()
A.惘然(wǎng)嗤笑(chī)陰晦(huì)B.恣睢(zìsuī)膽怯(qiè)給予(jǐ)
C.狗吠(feī)戳穿(cuó)妒忌(dùjī)D.詫異(chà)過癮(yǐn)拮據(jù)(jié)
2.下列詞語中有錯別字的一項是()
A.鄙夷隔膜撅斷朦朧B.恣睢跌落皺痕煞白
C.闊綽瑟索棧橋蕭索D.一縷闊悼打拱嚼著
3.下列詞語中解釋加點字有誤的一項是()
A.大事渲染(作)相時而動(看、觀察)
B.狼狽不堪(不能忍受)緘默(封口)
C.莫名其妙(沒有人)與日俱增(一起)
D.弄性尚氣(注重)動輒(就)
4.下列對人物的描寫方法判斷有誤的一項是()
A.他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。(神態(tài)描寫)
B.他真想站起來??墒牵绻e了手,程老師會喊他嗎?課后趙小楨會不會嘲笑他?(心理描寫)
C.卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前。(肖像描寫)
D.臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了。(動
作捕寫)
5.下列搭配有誤的一項是()
A.魯迅——《放鄉(xiāng)》――《徘徨》B.曹文軒——《孤獨之旅》一一《草房子》
C.莫泊桑——《我的叔叔于勒》一一《羊脂球》D.黃蓓佳一一《心聲》——《兒童時代》
6.與下面的文字銜接起來最為連貫的一個句子是()
可惜正月過去了,閆土須回家里去,我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不敢出門,
。
A.但父親終于帶走了他。B.但他父親終于把他帶走了。
C.但終于被他父親帶走了。D.但他終于隨他父親走了。
7.下面短語在結構和意義方而沒有不同理解的一項是()。
?、俳逃s志②學習文件③進口商品④我要炒菜⑤實現(xiàn)理想
A.①⑤B.①②C.②③D.③④
二、閱讀理解(49分)
(一)(17分)
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
1.文中的“他”是指;“我”是指。(1分)
A.小說中的人物形象B.作者魯迅C.小說情節(jié)的串講人
2.分析下列外貌描寫蘊含的深刻含義。(8分)
(1)他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋。
(2)眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。
(3)他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著。
(4)那手,又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
3.選文從幾個方面描寫中年閏土的形象?這些肖像描寫的主要目的是什么?(3分)
4.此段運用的寫作手法是什么?這樣寫的好處是什么?(2分)
5.曾經是那樣充滿生氣的閏土,人到中年卻活得這樣麻木、悲慘。是什么原因造成的呢?(3分)
(二)(10分)
我問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢,先生?”
他回答道:“兩法郎五十生丁。”
我把五法郎的銀幣給了他,他找了錢。
我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?/p>
我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”
等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個法郎?這是不可能的?!?/p>
我說:“我給了他十個銅子的小費?!?/p>
我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人,給這個流氓!”她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。
后來大家都不再說話。
在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
1.下邊是小說中的環(huán)境描寫,其中哪一句同文中畫線的句子有相同的表達作用?()(2分)
A.畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。
B.蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。
C.風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一條條的,只是那么一片、一陣,地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。
D.中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。
2.在給于勒十個銅子小費這件事情上,“我”和“母親”有不同的表現(xiàn),試作簡要評論。(4分)
3.文中有一處細節(jié)描寫:“父親指著女婿對她使了個眼色?!闭埬阍O想當時“父親”會有怎樣的心理活動,試用“父親”的口吻把它寫出來。(4分)
(三)99分的苦惱(22分)
我歷盡坎坷,中年才得一女。望著她那越來越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴,我的心頭洋溢著得意和歡快。她媽認為孩子比我漂亮,比我聰明,比我有更好的氣質,將來會比我更有出息,至于和院子里那些同齡孩子相比,她媽更是自豪,認為沒有一個能和她并駕齊驅的。
在這種情感氛圍中,我們對孩子寄予了很高的期望,這期望幾乎成為信仰。可是,等女兒入了小學,一年年往上升,這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關鍵的是考試成績,雖然孩子每次考試都在90分以上,但總不能使她媽滿意。在她看來,我們的孩子應該門門都100分才順理成章,人家的孩子都能考到96、97分,她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回來,他臉上都沒有笑容。有時孩子失誤,只拿到80幾分,于是就有(甲)一場暴風驟雨的可能。
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