六年級的學生語言能力有著一定的基礎，語文理解能力有所提高，以下是小編整理的六年級語文單元試卷，歡迎參考閱讀！

　　一、 積累運用（29分）

　　1、看拼音寫詞語（10分）

　　là zhú     sū xǐnɡ     mò shēnɡ   bō ɡuānɡ línɡ  línɡ

　　（       ） （      ） （       ） （                  ）

　　táo zuì     jì lù       pǔ xiě     qiè qiè  sī  yǔ

　　（       ） （      ） （       ） （                 ）

　　2、形近字組詞。（5分）

　　茵（      ）  育（     ）  普（    ）  鍵（     ）  蠟（      ）

　　菌（      ）   盲（       ）  譜（      ）  健（     ）臘（      ）

　　3、選擇正確的讀音，請用“       ”標出。（2分）

　　繃（běnɡ  bēnɡ）著臉  傭（yōnɡ yònɡ）人

　　入場券（juàn  quàn ）  肖（xiāo xiào）像

　　4、用帶有“清”字的詞語填空。（3分）

　　如：（清爽）的天氣

　　（      ）的溪水    （      ）的足跡   （      ）的汽水

　　（      ）的回答    （      ）的叫聲   （      ）的月光

　　5、先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（5+4分）

　　不同凡（   ）    余音繞 （   ） 古色古（   ） （    ）血搏殺 可見一 (   )

　　獨（   ）匠心 妙筆生（   ） 膾（  ）人口  巧（   ）天工 雅俗共（  ）

　　我們可以用  （         ）  來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》， 用   （           ）來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說  （          ）  ；而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說  （            ） 。

　　二、 按課文內容填空（13分）

　　1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：（                                      ）

　　志在流水，鐘子期曰：（                                                    ）

　　讀了這兩句我明白了（                                                     ）

　　2.馮夢龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《                            》，收在《         》中。

　　3.我知道古今交友的名言名句：（                                       ）（2分）

　　4.《月光曲》是             創(chuàng)作的，他被尊稱為           。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如：《             》《                》《               》。

　　5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠聽著（     ）彈奏的優(yōu)美旋律，想到了（       ）和（        ），在皮鞋匠的心中有三副畫面，一是月亮升起，                        的海面，二是月亮升高，                      ，三是刮起大風，                      的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當時的音樂是時而（                 ）時而（              ）時而（                      ）.

　　三、按要求寫句子。（１２分）

　　（1） 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連動句）

　　（2）用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。

　　（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）

　　（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）

　　（5）五年的時間過得很快。（改為夸張句）

　　（6）他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。（修改病句）

　　四、閱讀理解（16分）

　　① 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花……  ② (   )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。

　　③它，就是獻給周總理的花。

　　④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。

　　⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊!

　　⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。

　　1．第①自然段運用的修辭手法是          ，作用是                                        。（2分) 2．第②自然段的括號里加一個表示轉折的關聯(lián)詞，最恰當?shù)氖?   （1分)

　　3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是                                                                                    ，表達                    。（2+2分）

　　4．第⑤自然段在全文中起了                          的作用。(2分)

　　5． (1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是

　　。(2分)

　　(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。(2分)

　　6．在文中用“﹏﹏﹏畫出一個擬人句．（1分)

　　7．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(2分)

　　五、習作家園。（30分）

　　生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“

　　真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數(shù)不少于400。