四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期測(cè)試卷【1】

　　一、字詞樂(lè)園。

（一）、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　jìng pèi

　　jù jīng huì shén

　　chéng fá

　　jīng zhàn

　　mǐn ruì

　　kǎi xuán

　　zhèn hàn

　　hé xié

　　biàn lùn

　　jiě shì

（二）、給詞語(yǔ)中加粗的字選擇正確的解釋。

　　1．夢(mèng)寐以求（ ）

　　①睡覺(jué) ②做夢(mèng) ③睡醒 ④躺著

　　2．魚(yú)貫而出（ ）

　　①穿過(guò) ②連貫 ③事例 ④進(jìn)入

　　3．聚精會(huì)神 （ ）

　　①集中 ②理解 ③會(huì)面 ④熟悉

　　4．不速之客（ ）

　　①快 ②迅速 ③速度 ④邀請(qǐng)

（三）、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

　　即使……也…… 因?yàn)椤浴?盡管……還是……

　　1、（ ）走到天涯海角，我（ ）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。

　　2、（ ）有許多人嘲笑，木匠（ ）專心致志地雕刻著。

　　3、（ ）花生的味道美，營(yíng)養(yǎng)豐富，（ ）大家都愛(ài)吃。

二、句子芳草地。

（一）、給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫(xiě)在橫線上）

　　1、數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。______________________________

　　2、北京的春天是個(gè)迷人的地方。____________________________

　　3、小華飛快的趕緊跑回來(lái)。_____________________________

（二）、仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。

　　①表示直接引用的話。 ② 表示特殊含義。 ③ 表示諷刺和否定。

　　1、我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（答案）

　　2、他嘲笑著說(shuō)：“你的手太"巧’了！” （答案）

　　3、孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。（答案）

（三）、下列廣告語(yǔ)各運(yùn)用了什么修辭手法？

　　1、一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（門(mén)鎖廣告） （答案）

　　2、血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻(xiàn)血廣告）（答案）

　　3、說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。（推普廣告）（答案）

三、日積月累。

　　1. 古代詩(shī)詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

　　江南春景：“ 答案 ”

　　范成大描寫(xiě)的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)，意趣橫生的詩(shī)句：“ 答案”

　　2. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了答案；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了答案；科學(xué)家研究答案，研制出了答案。

　　3.學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有答案的特點(diǎn)，漓江的水具有答案的特點(diǎn)。（分別用三個(gè)字來(lái)形容）

四、閱讀理解。

　　（一）

　　腳比路長(zhǎng)

　　（1）古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處，多年的風(fēng)沙肆虐，使城堡變得滿目瘡痍，國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō)，他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō) A 的卡倫。

　　（2）卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻過(guò)許多崇山峻嶺，要穿過(guò)草地、沼澤，還要涉過(guò)很多的江河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道。

　　（3）于是，國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。

　　（4）大王子乘車(chē)走了7天，翻過(guò)三座大山，來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝耍弥^(guò)了草地，還要過(guò)沼澤，還要過(guò)大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

　　（5）二王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后，被那條寬闊的大河擋了回來(lái)。

　　（6）三王子漂過(guò)了兩條大河，卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。

　　（7）一個(gè)月后，三個(gè)王子 B 回到了國(guó)王那里，將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王，并都再三特別強(qiáng)調(diào)，他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人，都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　（8）又過(guò)了5天，小王子 C 地回來(lái)了，興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。

　　（9）國(guó)王滿意地笑了：“孩子，你說(shuō)得很對(duì)，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫。”

　　（10）幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰罚俊?/p>

　　（11）國(guó)王一臉鄭重道：“那是因?yàn)開(kāi)______________________。”

　　（12）是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念， D 地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。

　　1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)最適合？寫(xiě)在橫線上。

　　風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無(wú)前

　　A. ___________ B. ___________ C. ___________ D. ___________

　　答案

　　2.第11自然段中的“鄭重”的意思是答案。第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成答案。

　　3.請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第11自然段補(bǔ)充完整。

　　4. 讀了短文，你明白了“腳比路長(zhǎng)”的意思是嗎？請(qǐng)用文中的句子回答。用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。

（二）

　　時(shí)光老人與流浪漢

　　一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”

　　時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”

　　“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”

　　“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

　　他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！

　　1.“返”用部首查字法，查（  ）部，再查（  ）畫(huà)。

　　2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。

　　3.回答問(wèn)題。

　　（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“____”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。

　　（2）流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來(lái)他是怎么做的？

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五、妙筆生花。

　　我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。以“我最敬佩的人”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他/她的敬佩之情。

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