聽雁

　　(1)去聽大雁的叫聲吧，我總以為，那飛啊，飛啊嘎嘎的聲音是世間最美的音樂。冷了，樹變瘦了，一地枯黃，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已沒有了剛成熟時隨風搖曳、沙沙作響的神氣，傍晚的冷云醞釀著秋雨，正是八月初一雁門開，鴻雁南飛帶霜來的時節。

　　(2)在這蕭殺季節，我常置身于北國的曠野，聽離開家鄉的大雁的鳴叫。它們極為守時，深秋的風一吹，它們就踏上展示生命耐力的征程，把遷徙的夢變成現實。

　　(3)它們幾十只、數百只，甚至上千只匯集在一起，用號子般的叫聲給同伴鼓舞，那高亢的鳴叫似呼吁朋引伴的呼喊，又極像行軍歌那極有氣勢，不斷唱和的聲音，十里八里之外都聽得到。此時聽雁，你會精神為之一振，力量陡增。

　　(4)頭雁是雁陣的靈魂，在飛啊飛啊的呼喊聲中，雁一只又一只，次第展開，如一章章無盡的詩篇。在人字尖上飛動的頭雁最費力，它用翅膀尖的扇動為后面的大雁帶起一陣風，從下面往上面送，這陣風依次傳遞下去，能把后面的小雁和老雁輕輕地抬起來，這樣小雁和老雁才不會掉隊。雁陣這種節省體力的方法，讓人感動。而頭雁是沒有那陣風能利用的，它是創造者不是享受者。為避免疲勞，遷徙中的雁陣會不斷更換頭雁。一旦雁陣整體減速，在頭雁嘎嘎的提醒聲中，隊伍便會由人字換成一字。它們懂得智慧、互助和全力的內涵，高曠的風不斷跑不，拂過一只一只的雁翼，把仁愛灑向一路云空。

　　(5)大雁南飛是一種洗禮，也是一種摯愛。在南飛的過程中，大雁的愛情尤顯堅貞。大雁一生從不獨活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也會自殺或郁郁而亡。我聽大雁叫，有時會聽出那聲音里的凄楚，或許是單雁不遠飛吧!雁在，愛才在。

　　(6)心中涌起了莫名的感動，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飛的雁。歲月里還有什么聲音能夠這樣美?我唯一能做的，就是閉著眼聽，在心中畫一種境界，風吹過，發微動。能陪我來聽這場雁的藝術表演的，是心。

　　(7)秋空出奇地靜謐，然后是雁聲穿越而來，蔚藍而又澄明。情依依，霜淡淡，萬水千山，用心靈來聽雁。

　　1.文章第(1)段描寫秋天原野的景象，有什么作用?

　　2.文章第(3)段中的畫線句。(4分)

　　3.簡要概括文章第(3)-(5)段是如何圍繞聽來組織材料的。(4分)

　　4.綜觀全文，結合自身實際，說說從大雁身我們可以獲得哪些啟示。(5分)

　　答案：

　　1.首段描寫秋天原野瘦樹枯葉，冷云涼雨的蕭條景象，為全言語奠定了一種深沉冷靜的情感基調，也為下文聽雁設定環境氛圍。

　　2.運用比喻、擬人的修辭手法，將雁陣高亢的鳴叫聲比作呼朋引伴的呼喊和極有氣勢的行軍歌，突出了雁鳴的嘹亮高亢，充滿力量。

　　3.第三段真正從聽覺上描寫雁陣的鳴叫，聲音高亢，氣勢高昂第四段從頭雁與雁陣隊伍的變化飛翔中，聽到了智慧、互助、合力、仁愛的內涵第五段南飛的大雁伴侶中聽到了真摯愛情的堅貞不渝。

　　4.大雁南飛的征程與我們的人生旅途有很多相似之處，從大雁身上我們也能獲得一些生活的啟示：(1)對周圍的同學，相攜的同伴們要互助合力，團結友愛。(2)對等終會來臨的愛情，要抱有認真誠摯的態度。(3)對目標或理想的追求要有耐力，堅持不懈。