政治，指對社會(huì)治理的行為，亦指維護(hù)統(tǒng)治的行為。接下來我們一起來練習(xí)201X年人教版七年級政治上冊第二單元測試題。

一、單項(xiàng)選擇題

　　1.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象 ( )

　　①說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會(huì)逐步擴(kuò)展

　　②啟示我們積極交往，不斷擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力

　　③說明了擴(kuò)大交往范圍，越快越好

　　④說明了人們都會(huì)交往

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　2.將下列名言進(jìn)行分類，所揭示的道理一致的一組是 ( )

　　①友誼需要用忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理

　　②得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者

　　③友誼使人歡樂倍增，悲痛銳減

　　④沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　3.(2016?咸陽涇陽質(zhì)檢)俗話說：玻璃與金子相會(huì)，便有寶石的光輝;愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話啟示我們 ( )

　　A.選擇友誼要看這個(gè)人對自己是否有利 B.真正的友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)

　　C.交友要掌握必要的藝術(shù)和方法 D.真正的友誼對人的成長有重要作用

　　4.(2016?太原質(zhì)檢)“朋友是風(fēng)雨中的一把傘/是寒冷時(shí)披在身上的大衣/是遠(yuǎn)歸時(shí)遞在手上的一杯熱茶/是傷心時(shí)一句貼心的話/是勞累旅途的驛站/給漂泊的心靈一個(gè)憩息的港灣。”這首小詩主要告訴我們 ( )

　　A.良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果

　　B.真誠、友好、善良的人能夠贏得更多的友誼

　　C.朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好

　　D.較強(qiáng)的溝通意識(shí)和能力是與人交往的前提

　　5.我們都想成為受歡迎的人，受歡迎的人的共同特征是 ( )

　　A.無原則地寬容他人 B.成績優(yōu)秀，考上名牌學(xué)校

　　C.真誠、友好、善良，溝通能力強(qiáng) D.善于推卸責(zé)任

　　6.(2016?廣州質(zhì)檢)臨近2015年“雙十一”，學(xué)生小娟為了購買心儀的iPhone6s手機(jī)，在朋友圈中發(fā)起眾籌，呼吁圈中好友給她捐資，好友們有的出于好玩，有的礙于情面，有的基于寬容諒解，紛紛向小娟發(fā)出幾元、十幾元不等的紅包，不到兩天，小娟竟然籌到將近兩千元的資金。小娟的做法，引起了眾多網(wǎng)友的熱議。對此，你的理解是 ( )

　　A.小娟的做法錯(cuò)誤。利用網(wǎng)絡(luò)整合資源幫助自己達(dá)成愿望就是欺詐

　　B.小娟的做法錯(cuò)誤。交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的

　　C.小娟做得對。我們廣交朋友是為了獲得更多的幫助

　　D.小娟做得對。這樣做可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力

　　7.七年級(5)班在班會(huì)上討論怎樣與新朋友結(jié)伴成長時(shí)，有下列幾種看法，你認(rèn)為正確的是 ( )

　　A.朋友之間應(yīng)親密無比，不分彼此

　　B.能在朋友需要時(shí)為他兩肋插刀

　　C.朋友之間應(yīng)彼此和睦相處，共同進(jìn)步

　　D.學(xué)習(xí)一定要比朋友好，才能幫助朋友進(jìn)步

　　8.(2016?莆田25中質(zhì)檢)小麗和小美是同班的好朋友，期末考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題的答案抄在紙上，趁老師扭身時(shí)把紙條遞給小美。小麗的行為 ( )

　　A.是值得贊賞的，因?yàn)樾∶朗撬呐笥?/p>

　　B.是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥]有堅(jiān)持原則，其行為是對友誼的曲解

　　C.是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰，使自己受到牽連，不值得

　　D.是正確的，因?yàn)椴贿@樣就有可能失去一位朋友

　　9.(2016?昆明石林質(zhì)檢)“當(dāng)你帶著微笑、帶著溫馨，自然、坦誠地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要 ( )

　　A.消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往

　　B.要求朋友服從自己的意志

　　C.強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求

　　D.以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往

　　10.七年級學(xué)生小李經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴(yán)厲地批評了他。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )

　　A.小王能夠與小李坦誠相見，這是真正的朋友

　　B.小王這樣做是堅(jiān)持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯(cuò)誤

　　C.小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友

　　D.小王勇于提出批評，是值得交往的朋友

　　11.馬克思說：“友誼需要用忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”對這句話的理解正確的是 ( )

　　①朋友相交，貴在真誠

　　②對他人多一些理解和寬容，友誼之花才會(huì)更加絢麗

　　③建立真正的友誼必須以明辨是非善惡為前提

　　④熱情幫助他人有利于友誼之樹常青

　　A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　12.下列措施中有利于漫畫中孩子打開心鎖的是 ( )

　　①敞開心扉，多與父母老師朋友進(jìn)行交流溝通

　　②正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)開放自我

　　③學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格

　　④學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離他人的傷害

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　13.(2016?臨沂臨沭質(zhì)檢)下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是 ( )

　　①同學(xué)病了，主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課

　　②同學(xué)被打時(shí)，“拔刀相助”

　　③演講比賽時(shí)，多給自己班同學(xué)打分

　　④對同學(xué)的錯(cuò)誤給予誠懇批評，并幫助其盡快改正

　　⑤發(fā)生矛盾后，多站在對方的立場上考慮

　　A.①②④⑤ B.①④⑤ C.①③④⑤ D.①⑦③④⑤

　　14.有人說“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”。對這句話理解正確的是 ( )

　　①不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，可能污染你的精神世界

　　②網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西

　　③網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的，應(yīng)杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)

　　④正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短

　　A.①②④ B.①④ C.②③ D.②③④

　　15.(2015?咸寧學(xué)業(yè)考?改編)隨著社會(huì)的發(fā)展，我們獲得信息的渠道日益增加，網(wǎng)絡(luò)因其快捷方便成為我們獲得信息的主要途徑，但是網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控力不強(qiáng)，極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力，色情等信息嚴(yán)重?fù)p害青少年的身心健康。對此認(rèn)識(shí)正確的是( )

　　A. 中學(xué)生可以滿足自己的好奇心，盡可能多上網(wǎng)

　　B.中學(xué)生有自我保護(hù)能力，不會(huì)受網(wǎng)上不良信息的影響

　　C.中學(xué)生要提高辨別是非能力，拒絕上網(wǎng)

　　D.中學(xué)生要提高自控力，加強(qiáng)自我約束、自我管理

　　16.在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。下列做法中可取的是 ( )

　　①為避免不良誘惑，拒絕上網(wǎng) ②不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)站

　　③不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的見面要求 ④遵守道德和法律，文明上網(wǎng)

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④