一、讀下面的多音字，組詞。

　　二、辨析字形并組詞

　　科（  ） 霜（  ） 坑（  ） 倍（  ）

　　抖（  ） 箱（  ） 炕（  ） 陪（  ）

　　料（  ） 想（  ） 抗（  ） 培（  ）

　　蚪（  ） 相（  ） 吭（  ） 剖（  ）

　　匣（  ） 鋸（  ） 模（  ） 彩（  ）

　　匠（  ） 據（  ） 摸（  ） 睬（  ）

　　匹（  ） ?。? ） 寞（  ） 踩（  ）

　　三、填空

　　1、（    ）是我（    ）埋的，那時候我（  ），（  ）也小。我現在（   ）啦，步子比那時候（     ），所以應該走的不是（    ），而是（    ）。

　　2、科利亞高興地說：“（  ）們，今天我不光找到了（    ），還懂得了（   ）一天天（     ），我們一天天（     ），步子也在漸漸（   ）。（     ）的一切，不是都在（   ）么？”

　　四、從課文中找到含有“仍然、果然”的句子，讀一讀。再分別造句。

　　1、仍然——

　　2、果然——

　　五、讀了這篇課文你想到什么？舉個例子說一說

　　答案：

　　一、略

　　二、

　　科學、抖動、材料、蝌蚪；霜凍、箱子、思想、相信；

　　挖坑、火炕、反抗、吭聲；倍數、陪同、培養、剖析；

　　匣子、工匠、馬匹；電鋸、根據、劇本；

　　模仿、撫摸、寂寞；彩色、理睬、踩踏

　　三、1、木匣 四年前 還小 步子 九歲 大了一倍 十步 五步

　　2、伙伴 匣子 時間 長大 變大 周圍 起變化

　　四、1、仍然——爺爺仍然保持著老紅軍艱苦奮斗的作風。

　　2、果然——天氣預報說今天有雪，下午果然下雪了。

　　五、略