對于初中生來說,要想學好語文,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路,在考試中應用自如,使自己的水平得到正常甚至超長發揮。下面請參考為您整理的“八年級語文模擬試卷”,希望您的語文成績能夠突飛猛進的發展。
一、基礎知識及運用(35分)
1、選擇下列各組詞語中加點的字讀音相同的一項()(3分)
A、熾烈卷帙B、剎那大廈C、矢志舐干D、同僚寥寥
錯別字
改正
2、請找出下列詞語中的錯別字,并改正(4分)
離經判道坦蕩如砥洗耳躬聽無欲則鋼
安分守紀強聒不舍優柔寡斷以身殉職
3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是()(3分)
A、要善于抓住機遇,經過拼搏,才能取得成功,否則,一旦失去機遇,便會一失足成千古恨。
B、畫家以酣暢淋漓的筆墨,描繪出江南的一片新綠,真使人有妙手回春之感。
C、敢于仗義執言的人,即使有些缺點,也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。
D、歷史上不少忠臣義士,盡忠進諫,結果卻是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲慘的故事千古流芳。
4、默寫(每句1分錯、漏、添一字,該句不給分)(7分)
①,小橋流水人家。(《天靜沙秋思》)
②,相伴過年華。(《迎燕》)
③濁酒一杯家萬里,。(《漁家傲》)
④,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
⑤祗辱于奴隸人之手,,不以千里稱也。(《馬說》)
⑥其為人也,,,不知老之將至云爾。(《論語》)
⑦只要春風吹到的地方,(《有的人》)
5、選擇下列對課文描述有錯誤的一項()(3分)
A、《白楊禮贊》,是現代作家茅盾的作品,文章以象征的手法,謳歌了中國共產黨領導下的北方抗日軍民,以及中華民族的精神和意志。
B、《馬說》、《陋室銘》《送東陽馬生序》,文體即題目所說的“說”“銘”“序”,它們的作者分別是唐朝的韓愈、宋朝的劉禹錫、明朝的宋濂。
C、《沙漠里的奇怪現象》是一篇科學小品文,文章由現象到本質,詮釋了“魔鬼的海”和鳴沙原理;蒲松齡的《山市》則著重表現了山市空虛縹緲、瞬息萬變的特點。
D、《在蕭紅墓前的五分鐘講演》,作者郭沫若采用了正反對比的手法,論證了“年輕的精神”的特征,褒貶分明,愛憎強烈,并勉勵青年為未來的新中國貢獻自己的力量。
6、名著閱讀題:(6分)
茅盾曾經對《水滸》中一些人物作過深刻的評價:“對于甲,我們可憐其遭遇,鄙薄其為人;對于乙,我們寄以滿腔的同情,深惜其認識不夠;對于丙,我們卻除了贊嘆,別無可言。”
(1)根據你的理解,甲是_________乙是________丙是________(3分)
(備選答案:宋江、林沖、李逵、楊志、魯達、時遷)
(2)下面各組詞語中,填入劃線處最恰當的是()(3分)
A、雖但即又B、既又雖卻
C、雖卻既又D、即卻雖又
7、揣摩文意,在下面的橫線上填上適當的文字,使其擴展成完整的語段。(4分)
古人對牡丹和荔枝有這樣的評論:“花之艷為牡丹,然而不實;果之絕為荔枝,然花不艷。”語中貶大于褒,學習了課文《多一些寬容》以后,我們可以用寬厚的態度去看待事物,不妨把古人的評論改為______________________,_。
8、根據所給的內容,補寫中間的句子,注意前后文連接要自然、緊密。(3分)
自己把自己說服了,是一種理智的勝利;,
;,
。大凡說服了、感動了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
9、下面是某超市對顧客的承諾及部分規章,其中有的表意模糊或不當,有的根據實際情況屬于多余,請將有問題的語句的序號填在有關橫線上。(3分)
①本店無假貨,購買請放心,②如果購到假貨,假一罰十。③本店開架售貨,選好商品后請到收銀臺付款,④商品擅自帶出,違者必究。⑤一般商品購后發現問題,可在10天內憑發票前來更換或退貨,⑥食品類商品發現問題時如已超過保質期,概不退換。
(1)表意模糊或不當的語句是
(2)沒有必要的語句有、。
10、今年5月,中國科考隊登上珠穆朗瑪峰,重新測定其高度,預計在八月份公布結果,而幾年前《勞動報》曾刊登了下面一則消息:
[勞動報]美國地理學會上周四宣布,他們一個七人登山隊在今年5月5日登上珠峰山巔后,以兩套全球衛星定位系統作了五十分鐘的測量,科羅拉多大學的科學家就測量所得,計算出更準確的新高度:珠穆朗瑪峰離海平面的實際高度是8850米。
目前通用的世界地圖上關于珠峰8848.13米的高度是1954年由印度地質學家測量出來的。
請問:你從“五十分鐘的測量”和“預計在八月份公布結果”中發現了什么,或者有什么感想,請用50字左右寫出來。(3分)
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