一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將最符合題意的選項前面的字母填入下面的答題卡中。每小題3分，共48分。)

　　1.魯亮來到新的學(xué)校后，面對新的同學(xué)、新的老師、新的課程，感到自己難以適應(yīng)初中生活。他應(yīng)該()

　　A.立即轉(zhuǎn)學(xué)，換個新環(huán)境B.要求同學(xué)、老師適應(yīng)自己

　　C.少與他人交往，專心學(xué)習(xí)D.及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境

　　2.小明競選班長時，就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)氖?)

　　A.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)

　　B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體

　　C.我們班的事務(wù)我都會一肩挑，一切由我說了算

　　D.我要與全班同學(xué)團結(jié)協(xié)作，互助前行

　　3.對于剛踏進中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該：①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時間④把所有精力都用來識記各種知識()

　　A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

　　4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明()

　　A.人類最具有智慧B.人的生命最具有價值

　　C.人的生命最頑強D.世界因生命而精彩

　　5.某校舉行地震逃生演練活動。小明同學(xué)對此不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣練嗎?他的這種想法是()

　　A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學(xué)生珍愛生命的意識

　　B.正確的，因為人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同

　　C.錯誤的，因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的惟一途徑

　　D.正確的，因為參加演練活動會使學(xué)習(xí)成績下降

　　6.在汶川地震和玉樹地震中，有的人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，有的父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，有的老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅……他們用自己的實際行動:①詮釋了生命的意義②提升自己生命的價值③延長了自己生命的價值④說明了生命的多樣性()

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　7.我們進入青春期以后身體會發(fā)生顯著變化，主要表現(xiàn)在：①自我意識的增強②身體外型的變化③身體內(nèi)部器官的完善④性機能的成熟()

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　8.小輝同學(xué)期末考試時學(xué)習(xí)成績不理想，因此他覺得自己不是個好學(xué)生。這表明()

　　A.他對自己的要求并不十分嚴(yán)格

　　B.他是個善于獨立思考的學(xué)生

　　C.他沒有高雅的情趣和正當(dāng)?shù)膼酆?/p>

　　D.他沒有全面認識和評價自己

　　9.有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這告訴我們()

　　A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.他人對自己的評價最客觀

　　C.要全面認識自己的優(yōu)點與不足D.從外在形象認識自己最重要

　　10.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發(fā)現(xiàn)這臺電視機是假冒偽劣產(chǎn)品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們()

　　A.情緒是不可以發(fā)泄的B.受了欺騙后發(fā)泄一下情緒是可以理解的

　　C.情緒是不可以調(diào)節(jié)的D.發(fā)泄情緒要求采取合理合法的方式

　　11.中醫(yī)認為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明()

　　A.情緒損害人的健康

　　B.消極情緒對人的健康有害

　　C.人的疾病都是由消極情緒造成的

　　D.人的健康與情緒無關(guān)

　　12.小寶進入中學(xué)后迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常遲到、曠課，有時甚至整夜在網(wǎng)吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對他進行教育，但他仍不思悔改。因為缺錢上網(wǎng)，他多次向小同學(xué)索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明()

　　A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長

　　B.青少年對任何事物都不要有好奇心，要遠離網(wǎng)絡(luò)

　　C.未成年人自我保護能力較弱，不可能抵制不良誘惑

　　D.青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害

　　13.右圖告訴我們()

　　A.未成年人不能有從眾的心理，要抵制不良誘惑

　　B.要自覺抵制不良誘惑，否則就會付出沉重代價

　　C.未成年人在現(xiàn)實生活容易受到不法行為的侵犯

　　D.抽煙、吸毒不違法，搶劫將被送進監(jiān)獄

　　14.我們周圍有許多不良誘惑，諸如網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑、金錢的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑等等。面對這些誘惑，我們：

　　①可大膽去嘗試，從而增強“免疫力”

　　②不必拒絕這些誘惑，但不能沉迷其中

　　③要敢于向不良誘惑說“不”

　　④要用正確的方法戰(zhàn)勝不良誘惑()

　　A.②④B.①②C.③④D.①③

　　15.假如你是右圖中的被搶者，你的下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?)

　　A.穩(wěn)住歹徒，巧妙周旋

　　B.不顧一切，以死相拼

　　C.沉著冷靜，想法求救

　　D.講究智斗，避免傷亡

　　16.七年級學(xué)生小松(13歲)的做法中，屬于自我保護意識淡薄的是()

　　A.在十字路口小松看到?jīng)]車通過，便闖紅燈過了馬路

　　B.小松路過某營業(yè)性歌舞廳時，有人邀請小松去歌舞廳跳舞，小松予以拒絕

　　C.小松在馬路上遇到一自稱是小松爸爸單位陌生人，要帶小松去吃飯，小松沒理睬他

　　D.走到家門口，小松發(fā)現(xiàn)家里有竊賊，便迅速向鄰居求救，并打電話報警