一、積累運用（共25分）

　　（一）積累（共15分）

　　1．把下面語段中拼音表示的漢字和加點漢字的注音依次填入文后方格內。

　　泉水在大地上màn步行走時，隨時隨地會把不同形狀的山體的不同情態(tài)，用水質的聲音演奏出來，像琴，像笛，像鐘，像磬，發(fā)出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂。立于澄澈的泉邊，讓泉水映照著身影，我jū泉浣面，飲泉入腹，以泉為鏡，發(fā)現(xiàn)微sè的一張臉已水色豐足。 （5分）

　　漢字注音

　　2．默寫。（10分）

　　① ，關山度若飛。

　　②了卻君王天下事， 。

　　③ ，長河落日圓。

　　④晴川歷歷漢陽樹， 。

　　⑤晨興理荒穢， 。

　　⑥足蒸暑土氣， 。

　　⑦ ，佳人才唱翠眉低。

　　⑧出淤泥而不染， 。

　　⑨是她那對世界無私的愛豐富了我， 。

　　⑩單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 ， 。

　　（二）運用（共6分）

　　3、用一句話概括下面一段話的主要信息。（不超過10個字）（3分）

　　目前，全球已有85個國家的2300余所高校開設了漢語課程，3000萬外國人正在學習中文。許多外國人為留學、就業(yè)、投資、貿易等，苦學方塊字，苦練中國話。英國計劃在未來五年內撥款100萬英鎊普及中文學習；美國將漢語納入國民教育體系；韓國不少企業(yè)都開設中文學習班。

　　4、用手機短信交流信息，便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練，精美。如下面這條教師節(jié)短信：您是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程，衷心祝福您，我永遠敬愛的老師！這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法（比喻），給你的媽媽擬寫一條母親節(jié)短信。（3分）

　　（三）綜合性學習（共4分）

　　5．閱讀下面的材料，把你對如何開創(chuàng)新的人生之路的認識寫在橫線上。（4分）

　　材料一：一個無惡不作的殺人犯有兩個兒子，他們的年齡只相差一歲。長大后其中的一個染上了毒癮，靠偷竊和勒索為生，后來犯了殺人罪而坐牢。另一個現(xiàn)擔任一家大企業(yè)分公司的經理，有美滿的婚姻和三個可愛的孩子。問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人竟然是相同的答案：有這樣的老子，我還能有什么辦法？

　　材料二：有兩位年屆七十的老太太。一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，開始料理后事。另一位開始學習登山，隨后的二十五年里她一直冒險攀登高山。就在最近，她以95歲的高齡登上了日本的富士山，她就是胡達·克魯克斯老人。

　　材料三：他是遠近聞名的壞孩子。在他9歲的時候，父親對剛娶進家門的繼母介紹說：親愛的，希望你注意這個全郡最壞的男孩，說不定在明天早晨以前他就會拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。繼母卻微笑著托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說：你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱地方的男孩。這句從未聽過的話，使他感動得熱淚滾滾，成為激勵他一生的動力，也使他日后成為20世紀最有影響力的人物之一。他就是美國勵志大師卡耐基。