一、積累與運(yùn)用（23分）

　　1．給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字（3分）

　　煩惱憂愁時(shí)，不妨讀讀唐詩宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會漸漸冷卻你急zào

　　( )的情緒；小橋流水能慢慢松弛你的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那因辛苦而恣睢（ ）的村姑，無不使你yí （ ） 然自得，超然物外。

　　2．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )（2分）

　　①這部著作由于具有創(chuàng)新性，因此受到了學(xué)術(shù)界的_______。

　　②她_______嗓子不好，怎么也不肯唱歌。

　　③汽車在四川的北部山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人_______ 。

　　A．推重 推脫 目不暇接 B．推崇 推脫 應(yīng)接不暇

　　C．推重 推托 目不暇接 D．推崇 推托 應(yīng)接不暇

　　3．下列詞語中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A．今年五、一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

　　B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。

　　C．為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票 。

　　D．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。

　　4．讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

　　人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你 ；你高傲?xí)r，它呼喚你 ；你莽撞時(shí)，它呼喚你 ；你跌倒時(shí)，它呼喚你 。

　　5、名著閱讀：下列人物均出自我國四大古典名著，請選擇其中的一位，寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事的名稱、書名和作者。人物：林沖、諸葛亮、賈寶玉、孫悟空、魯智深、曹操。（3分）

　　6.語言運(yùn)用：（2分）

　　贈言是給別人留下的美好祝愿或真誠的希望。在這即將畢業(yè)離別之際，請你給在你心中留下過深刻印象的某位同學(xué)擬寫一條富有文采的贈言（30字左右，至少使用一種修辭方法）

　　7.根據(jù)提示默寫(6分)

　　①、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)詩人為國家利益而甘愿獻(xiàn)身的詩句是： 。

　　②愁歷來都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下_____________________的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹筆下_____的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷（《漁家傲 秋思》）； 愁是李清照筆下 ____________________的千鈞重量（《武陵春》）；愁是辛棄疾筆下_______________________ 的壯志不遂的抑郁和憤慨（破陣子））。

　　③、 ，寤寐求之。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

　　8、閱讀詩歌，回答問題（3分）

　　春日偶成 （程顥）

　　云淡風(fēng)輕近午天， 傍花隨柳過前川。

　　時(shí)人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

　　①春日里詩人被什么景色所感染？（1分）

　　②這首詩描繪了詩人怎樣的心境？從哪句詩可以看出來？（2分）