閱讀：

　　⑴最近，瑞典大腦研究者在紐約向專業人士介紹了他們的研究成果。在進行了大量調查之后，他們發現運動與智力之間存在關聯。研究者說：“運動盡管不能保證提高智力，但它可以改善大腦機能。”

　　⑵研究小組在動物實驗中證明，運動可促使小白鼠的海馬區生成神經細胞。大腦皮層的這片區域主要負責形成記憶。

　　⑶多年來，醫生和大腦研究者都認為，人出生后便不能再生成新的神經細胞。1998年，科學家首次在人腦中發現了新生的神經細胞。這表明人腦的海馬區始終有能力生成新神經細胞。兩年后，又有科學家在試驗中證實，運動可以刺激大腦生成神經細胞。他們發現，人體干細胞與各種發育因子接觸后都會生成神經細胞，而且這種反應在與腦源性神經營養因子接觸后尤為明顯。腦源性神經營養因子可由身體運動激活。

　　⑷研究小組稱，與“老年”神經細胞相比，新生的神經細胞不僅特別活躍，而且適應能力強，因而也具有更好的學習能力。這種靈活性使腦細胞可以通過神經鍵彼此更有效地交流信息。研究者在實驗中觀察到，經常運動的老鼠比懶散的同類更“靈巧活潑”。研究者說：“運動可使發育因子通過血液循環進入大腦，促使神經新生。”因此體育運動可以改善人的記憶力與認知能力。有朝一日，這些研究成果還可用于治療癡呆或帕金森病等由神經衰退引發的疾病。

　　閱讀題：

　　1.閱讀全文，用簡潔的語言概括，運動為什么能改善大腦機能。(3分)

　　2.作比較是一種說明方法，文中多處使用這種方法，請找出一處，并說說其作用。(3分)

　　3.用第⑷段加點的關聯詞寫一句話。(不得用原文的句子改寫)(3分)

　　“……不僅……而且……因而……”

　　4.今年深圳市中考恢復體育測試，有的同學認為花時間進行體育鍛煉影響了學習，請根據文中的信息并聯系自己的生活實際對此加以反駁。(3分)

　　參考答案：

　　1.因為運動可以刺激大腦生成新的神經細胞。(意思相近即可)

　　2.⑴“研究小組稱，與“老年”神經細胞相比，新生的神經細胞不僅特

　　別活躍，而且適應能力強，因而也具有更好的學習能力。”這里通過

　　作比較，突出了新的神經細胞活躍、適應能力強的特點。

　　⑵“研究者在實驗中觀察到，經常運動的老鼠比懶散的同類更‘靈巧活潑’。”這里通過作比較，說明了運動促進生成的新的神經細胞具有靈活性更強的特點。(以上兩處答出一處即可，找到句子1分，說明作用2分)

　　3.答案略

　　4.答案具有一定開放性。能根據文中信息反駁1分，聯系實際1分，能

　　清楚表述1分

　　示例：我認為體育鍛煉不但不會影響學習，還可以促進學習。理由是：(一)體育運動可以促使大腦神經新生，改善記憶力與認知能力。(二)運動可以強健體魄，使我們更精力充沛地投入到學習中去。