練習一、看拼音寫詞語。

　　rǔ zhī wǎn jiù dànɡ dí chén āi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qì ɡài ɡuàn ɡài chūn cháo qínɡ huái

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、將下列詞語搭配好，用直線連起來

　　健美的 清流

　　嚴格的 態(tài)度純潔的 臂膀

　　嚴厲的 要求無窮的 國土

　　嚴肅的 形勢花的 源泉

　　嚴峻的 目光

　　三、修改病句。

　　1.為了參加區(qū)田徑運動會，刻苦地進行訓練。

　　2.晴朗的夜空下，瓜地一片寧靜。

　　3.這次考試同學們普遍的成績提高了。

　　4.上海市的小學生開展“學賴寧，爭當好少年。”

　　四、根據(jù)課文內容填空。

　　1.你從走來( )，春潮是( );你向( )奔去，驚濤是( )。你用( )，哺育( );你用( )挽起( )。我們( )，你是( );我們( )，你有母親的( )。

　　2.文中的“你”指( )，文章采用第( )人稱來寫的。全詩贊頌了( )，表達了( )。

　　五、閱讀短文，完成練習。我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會課文。演出時，是老師為我們整好衣服，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師就像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。

　　1.“領”字在字典中的解釋有( )A、了解 B、引，帶 C、頸，脖子 D、衣服圍繞脖子的部分聯(lián)系語段的內容，選擇正確的解釋，把標號填在括號里。領著( ) 領會( ) 衣領( )

　　2.這段話的主要意思是( )A、我們是祖國的花朵 B、老師是辛勤的園丁 C、老師精心培育我們3.這段話是從哪幾個方面說清主要意思的?

　　4.找出文中比喻句并寫下來。

　　5.請將這篇短文按詩歌的形式抄下來。