新西蘭、澳大利亞學(xué)前教育考察的思考
一、是簡約，更是和諧！
踏上新西蘭和澳大利亞兩國的土地，映入眼簾的是藍(lán)天白云、綠草如茵，是花繁樹茂，牛羊成群，一派自然、清新、和諧的美妙景色。我們感動(dòng)于大自然的恩賜，我們更感慨于在他們的學(xué)前教育領(lǐng)域里，也洋溢著自然、質(zhì)樸和簡約的風(fēng)格。
環(huán)境和材料是簡約的。在新、澳兩國，我們走訪的托幼機(jī)構(gòu)，沒有氣派的房舍，沒有豪華的設(shè)施，更沒有任何昂貴的材料。幼兒活動(dòng)的戶外場地，基本上都是用泥、沙、草和軟木屑等鋪成的。孩子們在小山坡上滾爬，在廢舊的車輪胎上翻躍，在木質(zhì)的攀爬架上嬉戲……快樂而自由，簡單而又充滿生機(jī)。教室里幼兒學(xué)習(xí)與活動(dòng)的材料也是簡約的.。在區(qū)角里，隨處可見的是樹葉、貝殼，沙石、紙繩，還有木制品、紙制品、布制品的玩具等。孩子們饒有興趣地探索著，充滿想象地游戲著，一切都是那么簡簡單單、自自然然。
課程和活動(dòng)是簡約的。在新、澳兩國的幼兒園里，我們看到的大多是結(jié)構(gòu)化程度很低的課程，教師注重的是觀察、了解和分析孩子的行為與發(fā)展水平，注重的是如何創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)與活動(dòng)。沒有繁復(fù)的“設(shè)計(jì)”，鮮有“高結(jié)構(gòu)”的教學(xué)，在平平談?wù)?、真真?shí)實(shí)的活動(dòng)中，與幼兒一起游戲，一起生活。課程是簡約的，而孩子們的“成長檔案”卻是非?！皬?fù)雜”的。每個(gè)嬰幼兒都有一本詳盡而又豐富多彩的記錄本，記下了孩子成長的案例，記下了孩子發(fā)展的軌跡，也留下了教師們對每一個(gè)孩子的關(guān)愛。
簡約是美好的。簡約的背后是質(zhì)樸，更是另一種和諧！
二、愛運(yùn)動(dòng)，是終身的受益！
晨曦中，澳大利亞的黃金海岸旁，三口之家在海灘邊游泳、曬太陽；夕陽下，新西蘭的紅森林里，忙碌了一天后的“上班族”們，三五成群地在長跑、鍛煉身體。白發(fā)老人在綠蔭場上揮桿打高爾夫球，牙牙學(xué)語的孩童在露天泳池里撲騰嬉鬧……這是一個(gè)熱愛陽光、熱愛大自然、熱愛生活的民族！這是我們在考察中又一個(gè)強(qiáng)烈的感受。
緣何那里的人們?nèi)绱藷釔圻\(yùn)動(dòng)？我們在幼兒園里找到了答案。
在新西蘭基督城教育學(xué)院的早期幼教中心，孩子們正在灑滿陽光的戶外場地上活動(dòng)。教師們創(chuàng)設(shè)了多樣的、又富有野趣和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，刺激嬰幼兒大膽地鍛煉。我們看到，一位老師正積極鼓勵(lì)一個(gè)只有2歲的男孩，從足有一米半高的距離上往下跳。開始，男孩有些懼怕，在老師的鼓勵(lì)下，試跳一次成功后，他就一次又一次地反復(fù)跳躍，不斷體驗(yàn)著過程的樂趣，體驗(yàn)著成功的愉悅。幼教中心的老師向我們介紹，運(yùn)動(dòng)，能讓嬰幼兒獲得身心真正的健康。一個(gè)從小愛運(yùn)動(dòng)、會運(yùn)動(dòng)的孩子，將來一定是個(gè)熱愛生活，意志堅(jiān)強(qiáng)，人格健全的人。
聯(lián)想到我們正在進(jìn)行的課程改革，追求的是讓幼兒獲得對其終身發(fā)展有益的品質(zhì)，追求的是能讓這一代人將來在世界的舞臺上能與別人進(jìn)行全方位的較量而立于不敗之地?，F(xiàn)實(shí)引發(fā)我們思考，對于在中國文化背景中成長起來的這一代獨(dú)生子女來說，不缺乏刺激學(xué)習(xí)的環(huán)境與動(dòng)力，而缺失的正是鼓勵(lì)、刺激運(yùn)動(dòng)的環(huán)境與條件。因此，考察歸來，我們得反思，什么是真正有利于孩子終身發(fā)展的課程，如何才能讓我們的嬰幼兒能更健康、更全面、更和諧地發(fā)展與成長。(完)
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