關于可憐小鳥的作文300字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的可憐小鳥的作文300字7篇，歡迎大家分享。
可憐小鳥的作文300字 篇1
有一天，天氣正在下雪，我穿好衣服，帶好雨傘。準備去外婆家，此刻，我走了出來。我走著走著，忽然發現雪地上躺著一只小鳥，好像被凍僵了似的。我連忙把它抱回了家，我把它躺在熱水上，等了10幾分鐘，我輕輕地把水擦干。不知不覺中，它醒了。然后，把它放進了鸚鵡的籠子里。
放了之后，這只小鳥把鸚鵡當成它的媽媽了，似乎向鸚鵡要食。鸚鵡沒有當過什么，經驗不足，鸚鵡也不知道小鳥在說些什么，就這么嘰嘰喳喳的叫著。不知有一天，小鳥忽然躺在籠子里不動了，我也不知道這是為什么。我就伸手把它輕輕地抓起來，放到我家前面的花園里曬太陽，我等了三、四小時，這只小鳥終于醒了，我看了看它，它還是那樣活蹦亂跳的，我也知道了小鳥剛才的原因，是外皮有一點傷，我把它放回籠子里，天天喂食給它吃。
可憐的小鳥，又重新開始了它的生活。
可憐小鳥的作文300字 篇2
晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一只剛生出來的小鳥，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手里，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個名字，叫“聰聰”。
聰 聰被我放到一個籠子里，籠子就是它的屋子，專門給聰聰的，我也把它當作朋友對待，每天三頓飯，它和其它的小鳥有與眾不同的地方，比如說羽毛，其它小鳥的羽 毛是灰色的，可我的小鳥是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因為它是一只喜鵲，眼睛是紫色的，其它小鳥的眼睛是灰色的。
可是，悲傷的事情 發生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥怎么辦呢？爸爸問：“你怎么不走了？”我就不慌不忙地說：“那我們走了，小鳥怎么辦呢？”爸爸靈 機一動，說“把小鳥給放了。”我只能答應了。我把小鳥放到了樹上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹上，小鳥不見了。這時，我有點不放 心，擔心我的小鳥會不會找到自己的家呢？會不會凍著？會不會餓著……
直到現在，我還常常想起這只小鳥。 我真希望它能夠找到自己的家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥。
可憐小鳥的作文300字 篇3
放學了，我和同學唐ＸＸ一起回家，突然看見樹下有一個奇怪的東西，好奇心讓我們走進去看。
阿！一只死掉的鳥。我們把它翻來翻去看，一點血跡都沒有，我想不是因為外傷，是因為其他原因。唐ＸＸ想可能是因為凍死的，我覺得好可憐，決定把這只小鳥給埋了，唐ＸＸ拿起來，然后放到我手里，這就是我媽媽罵我的原因。
我們到一個比較偏僻的地方準備挖個坑把這只鳥埋了，結果，媽媽回來了，一看見這只死鳥就怒發沖冠，要我放下來，然后回到屋里又說我又笨又蠢，別人說話我動手，這么臟的東西都拿等等等等，唉……難道大人們一點同情心都沒有嗎？那只是一只小鳥，一只小鳥啊！為什么在你們眼里就是不吉利的、不好的東西呢？
小鳥真的很可憐，活著被人打，死了還要挨人罵，看到這篇文章的人，請你們不要再拿著彈弓去打鳥了，這些小鳥沒人疼沒人愛，沒有人會去飼養它們，寒風呼嘯也只有大樹替它們擋風，咳！也許它們的朋友只有樹了。我很崇拜課文《老人與海鷗》里的那位老人，十多年來與海鷗相依相隨，給海鷗送餐——比起這些小鳥，這些海鷗幸福多了。
我希望長大后養一大群一大群的鳥……
可憐小鳥的作文300字 篇4
昨晚，老媽帶回了一只小鳥，它叫綠豆鳥。
它全身綠色，只有那么一丁點兒黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色，看不見一點白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長而銳利的白色的爪子。尾巴較長，有我半個手指頭長。
我很喜歡它，所以我好好兒地待它、喂它。它像成了皇帝，我像變成了丫頭，伺候它。
第二天，我很早就從床上爬起來，和這只鳥玩，玩到約八點，我才吃飯。
吃玩早飯，又和綠豆鳥玩，把它拿到葉子旁，給它喝葉子上的露水，還給它找螞蚱。終于，捉到一只很小的灰色的螞蚱，我把這只很小的灰色的螞蚱“十馬分尸”——用十個手指頭把它身體分開——然后喂它吃。
后來我又把它拿到樓上，給它洗了個澡，并用烘干機烘干，然后給它彈琴——彈噪音。
彈得不想彈了，我又用光來照它，不知怎的，它突然倒在燈光下，身體變得硬邦邦的，我以為它在睡覺，就把它丟入沙內，然后觀察：它眼里都有沙子了還沒動，它死了。我傷心地把它捧到三樓，進行了它的火葬……
我又把它的一部分羽毛收在一個小盒子里，留作紀念。
這是一只可愛又可憐的綠豆鳥。
可憐小鳥的作文300字 篇5
今天，我看了《鳥的遷徙》這部電影，看到那些企鵝在遷徙的途中死了很多，這讓我想起了我小時候的一件事。
那是一個春天的日子，我和小小弟弟一起去鄉下他外婆家玩，我們在田野里摘桑椹果，吃得正高興！小小弟弟的外婆忽然在茶樹叢中發現了一個鳥巢，里面有六個鳥蛋。鳥蛋好小！比一粒蠶豆大不了多少。淡藍色的鳥蛋靜靜地躺在柔軟的鳥巢里，那么漂亮、那么可愛！小小弟弟和我迫不及待地搶著，一不小心，一個蛋破了……這時候，有兩只鳥兒在我們頭上盤旋，不停地叫著，好像在說：“不要傷害我們的寶寶！不要傷害我們的.寶寶！”可我們根本不理它們，拿著自己的鳥蛋興高彩烈地回家了。
在車上，我把三個鳥蛋小心地捂在手心里，準備靠手心的熱量像鳥媽媽一樣孵出小鳥。可是三個蛋蛋一起破了！我傷心了好幾天！小小弟弟連著鳥巢一起帶回家，所以沒有破，可第二天，他把它們帶到了幼兒園，被那兒的小朋友弄破了……
現在，我一想起這件事就后悔地不得了，小鳥的生命太脆弱了，我們是養不活得，只有它們的爸爸媽媽才能養活它們！我們應該保護它們，讓它們永遠呆在大自然的懷抱里！
可憐小鳥的作文300字 篇6
今天在上學的路上，碰上了一只奇怪的小鳥。由于好奇，我慢慢靠近小鳥，它居然不逃！我驚呆了！腦子里頓時放出一個畫面：曾經的一天，我在路上碰上一只受傷的小鳥，飛不高。每當有人走過，它都沒辦法，飛不高，逃不了，看著就心疼，難道現在又舊戲重演了？
我靠近了點，仔細觀察，那小鳥左看看，右看看，好像很害怕。對面店里的人們也看著，每當有人走過，差點要踩到小鳥時，其他人都大聲叫起來：小心！小心！腳下！腳下！而那只小鳥卻還是拼命地煽動翅膀，“嘰嘰”地叫著，仿佛在叫著：我要飛，我要飛！當那個人要踩到小鳥時，小鳥猛烈地蹦了一下，而那個人發現腳下有個東西時，馬上走開，嚇住了。（我真想責備那人咋不長眼，因為我平時走路總看著地上，也是，人家腳上又沒長眼睛。）哎！
可憐小鳥的作文300字 篇7
今天，我和爸爸去學校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負責抹桌子。我們做完后，就一起到操場上玩。我們在玩單杠的時候，發現一只躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來，它應該是受傷了，再也飛不動了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個袋子把它裝好，交給了爸爸。
爸爸輕輕地接過了它，看了看又摸了摸，對我說：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過來了，它的身體已經開始僵硬了。”我聽完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點想哭了。爸爸對我和黃圓潤說，它是被人打傷的。真的是太氣人了。
我們應該愛護小鳥，因為它也是我們的好朋友，也是生命。我為小鳥感到可憐！
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