教育孩子的心得體會范文(通用3篇)
我們得到了一些心得體會以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教育孩子的心得體會范文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。
教育孩子的心得體會1
孩子是祖國的花朵,是未來社會的主宰和建設者,更是一個家庭的中心,那如何教育孩子就成了每個父母的頭等大事。
孩子初來人世,純?nèi)绨准垼改妇褪呛⒆幼詈玫睦蠋?,孔子云:“人之初,性本善”,每個孩子都是純良的,天真的,可愛的,那就要看父母如何的去教育。
第一,父母應該以身作則。
“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,簡單一點來說,許多父母不許小孩看電視,不許小孩玩手機,可自己每天在網(wǎng)上追劇,手機更是不離手,吃飯的時候看,走路的時候看,連帶小孩出去玩的時候也看,我們自己的自控力尚且如此,何來要求孩子,所以給孩子營造一個學習的環(huán)境氛圍也是非常重要的,我們可以在孩子寫作業(yè)學習的時候也拿一本書陪他們一起看。我們自己的一言一行都在無聲的影響著孩子,你在公交車上給老人讓座,你不亂扔垃圾,每次多走幾步路放在垃圾埇里,雖然你沒有刻意的去教育孩子,但確確實實,潛移默化的在影響著孩子。
第二,要與孩子溝通。
溝通非常重要,要經(jīng)常和孩子談心,要適時了解孩子,我們每天應該和孩子談談心,不能一味的都問孩子“你這次又考了多少分”,“你在班上排名多少”……我們更應該關(guān)心孩子的心情,你每天過的快不快樂,有什么事情要跟媽媽講的,有什么事情需要媽媽幫忙的。讓孩子健康快樂的成長。
第三,要平等的對待孩子。
孩子雖然小,但她們都有她們自己的想法,我們每次她們犯錯或者有想法的進候都要平等的對待她們,不能因為我們是家長,就擺出一副高高在上的樣子,口氣蠻硬,說一不二,這樣孩子是受不了的,即使你是對的,她們也不會接受。特別是青春期的孩子,判逆心理比較嚴重,我們更要注意自己的教育態(tài)度與方法。
第四,要培養(yǎng)孩子良好的習慣。
陶行知先生曾說“習慣養(yǎng)得好,終身受其益,習慣養(yǎng)不好,終身受其累”,為什么有的小孩丟三落四,有的小孩卻做什么事都井井有條,這跟父母的教育也有很大的聯(lián)系,我們應該在孩子很小的時候就應該制定規(guī)矩,比如吃東西必須在廚房,用過的東西必同必須放在原來的地方,而且在她很小的時候就要告訴她這樣做有什么好處,要不厭其煩的糾正她,培養(yǎng)她的習慣,一個習慣的養(yǎng)成也就二十一天,所以父母在這時候很重要,現(xiàn)在有很多小朋友,上學了經(jīng)常這個書不帶那個書不帶,其實這也就是一個習慣沒養(yǎng)好的問題,小朋友應該在第一天晚上就要檢查一下自己的東西有沒有帶齊全,家長也要適時的提醒,記得我女兒小時候她每天要帶四樣東西,她雖然記得,但我們有時也怕她忘了,就跟她編了一個順口溜“眼中紅包”分別是“眼鏡,中隊長隊徽,紅領(lǐng)巾,書包”,然后她出門的時候再提醒她一下,“你的紅包都拿了吧?!边@樣,小孩就從來沒忘過。
第五,讓孩子多看書。
書是人類的朋友,古人云“讀讀讀,書中自有黃金屋,讀讀讀,書中自有顏如玉,讀讀讀,書中自有千棟粟”古人就明白的道理,可見讀書非常的重要,書能改變一個人的命運,大山里的孩子,他想走出大山,只有讀書?,F(xiàn)在電子產(chǎn)品是日益漸多,好多家長都不讀書,都喜歡上網(wǎng),翻手機更別談孩子了,最佳讀書的時間就是在幼時和青少年,因為那時我們的記憶力最佳,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我很多知識的沉淀都是小時候看的書,成人之后看的書能記得的,說的出的,都沒有小時候鮮明。我奶奶94歲了,但她至今能背出小時候私塾先生教的百家姓。
十年樹木,百年樹人,教育是一個長遠的問題,也是全社會所關(guān)注的.問題,“一切從娃娃抓起”讓我們在陪孩子成長的過程中,陪著她們一起長大,一起學習。以上是我個人的小小心得體會,與所有的家長共勉。
教育孩子的心得體會2
轉(zhuǎn)眼間,孩子已經(jīng)從蹣跚學步長到與父比肩,期間充滿了歡愉也充滿了相伴成長的疑惑。這疑惑隨著孩子的一年年長大俱增,也隨著孩子學業(yè)的加碼俱增。突然就上高中了,馬上就面臨人生的第一場抉擇,回想起自己仿佛才剛剛從高考的硝煙中走出來,頓時緊張萬分,迫切的想做點什么,為孩子。
看看孩子,仿佛對眼前或三年后所面臨的一無所知,仿佛對父母的焦慮視而不見,依然按照自己的節(jié)奏演繹著。嘮叨對煩躁、壓迫對抵抗、希望對失望,家庭的氣氛一天天凝重起來,在這種氛圍中,優(yōu)點、缺點、進步、退步、優(yōu)秀、平庸無可分辨,都被情緒抹平。孩子的成績甚至不能保持一貫的良好,而是滑到了平庸。我們的問題一直是:如何從良好到達優(yōu)秀和卓越。而這一次,高中的第一月,問題變成了從良好到了平庸。
感謝八十三中的賀老師雪中送炭!在最為迫切的時候開設了《家長課堂》,雖然只參加了五期,但是,已經(jīng)發(fā)揮了作用。從期中考試成績看,已經(jīng)從平庸的底部脫離,回到了老問題。另一個進步是,家庭的氣氛變得和氣歡快起來。
“育兒即育己。怎么樣的父母,就有怎么樣的孩子?!边@是五期課下來最通俗的總結(jié)。我想,這與財富、地位、文化并無直接的緊密關(guān)系,其核心是父母的精神、情緒、示范。身處貧困,但父母吃苦奮斗的精神,以一種具體可見的方式時時呈現(xiàn)在孩子眼前,一部分孩子會脫穎而出。這可能就是無為而治,“無”是潛在的“有”,無財富無刻意的教育,有精神有可見的壓力。
富人子弟我們無法猜測,問題最大的是看起來衣食無憂的最大多數(shù)的家庭。沒有貧家子弟的環(huán)境,自然沒有被環(huán)境逼出來的自強自省,所以,這樣家庭的父母,需要反思的更多,需要付出更多,究竟如何做?
回想自己的成長經(jīng)歷,對比孩子的成長經(jīng)歷,是截然不同的。我從小生長在農(nóng)村,眼見過父母在貧困中的堅持和努力,明白的當然更早一點,雖不成功,但也還能自食其力。對孩子,總體希望他能有自尊、有自信,快樂地過好一生,具體到現(xiàn)階段的學習,希望他能夠優(yōu)秀甚至卓越,然而眼前暫時看起來為什么不夠呢?通過學習,我認識到,優(yōu)秀不能自然生長出來,需要人為的環(huán)境和塑造,總結(jié)自己為孩子的作為,付出遠遠不夠,用心遠遠不夠。正如老師所講的“沒有一種能力,僅僅是天賦使然。孩子所有的成就,都是細心觀察、精心栽培、用心引導的結(jié)果”。而我們在孩子成長的過程中,“刻意”的做過什么呢?僅僅是做了為了生存的努力,僅僅做了天然的父母該做的,孩子僅僅是耳濡目染的繼承了父母的善良、正直和一般的努力,所以孩子只能達到一般或良好的狀態(tài)。我們期望優(yōu)秀,卻沒有具體深入地去做塑造優(yōu)秀品質(zhì)的工作,沒有認真反思問題的根源,沒有學習該下怎樣的細節(jié)上的功夫,難怪愿望始終是愿望。
雖然通過這短短的十幾小時的學習,難以教會我全部的育兒方略,但是至少讓我明白了大概的思路和基本的規(guī)律。想要從良好到優(yōu)秀以至卓越,不但需要孩子的潛心努力,更需要父母的堅持不懈:情緒的撫慰和化解;信心的補充和激發(fā);遇到障礙的協(xié)助和清除;關(guān)鍵時刻具體的幫助與指導;潤物細無聲的目標指向和暗示導引;尊重、激勵和理性的約束。父母的學習是如此之重要,父母的付出是如此之必要。沒有付出就沒有回報,沒有百倍的付出就沒有從優(yōu)秀到卓越的跨越。法無定法,一家一法,無為無法,永無可法,努力中,行動中,法自現(xiàn),法自臻。
我兒生性尚靈,繼承了父母的善良與正直,然尚且年幼,未能明白當下的擔當與行動,暫時缺乏一種持久的勤奮,這是需要我耐心啟迪和協(xié)助解決的問題。兒子目標高遠,三年內(nèi)的目標是復旦大學,七年內(nèi)的目標是美國斯坦福大學。我不覺得是好高騖遠,有這樣的明燈指引,即使不能到達,也會更遠。所以,暑假我們?nèi)チ松虾?戳藦偷┐髮W,我們約定:這十年內(nèi)父子倆比賽,我負責掙部分留美的學費,兒子負責拿到復旦大學的入學通知書,拿到通知書,則先去美國或歐洲旅游一次,作為獎勵。
長路漫漫,與子同行,共擔共當,直至彼岸。從此岸到彼岸,需要我們做父母的相伴相助,更需要老師們的苦心解惑。選擇了八十三中,我們看到了希望,也充滿信心,除了不盡的感激,還有樂觀的期待。
教育孩子的心得體會3
1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù),做個講信用的人,答應的事情一定要做到,并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時,孩子答應的事情會經(jīng)常改變,會賴皮,我對他嚴格要求或者許以好處,當然也可相互討價還價,逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動,對孩子有著很大的影響,答應孩子的事一定要做到。
2、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格。
家長要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他逐漸了解什么事是好事應該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊,但是沒有目的和惡意,只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應該批評他同時指出他哪里有錯誤,以后要注意,孩子要是承認錯誤要及時表揚他或者給點小獎勵。
3、認真回答孩子的問題,激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大,他對任何新鮮事物都感興趣,孩子提問題時家長盡量要給孩子細致解釋,同他討論周圍的事物,教他各種東西和事物的名稱、作用,孩子的問題是最多的,家長要認真理解孩子提出的逆反問題,盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。
同時因為孩子大多是獨生子女,家庭教育時難免出現(xiàn)孩子爭強、不團結(jié)等不好習慣,在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學習的場所,幼兒園應為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識,提高孩子的自理能力。
針對孩子的情況,進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使孩子形成了良好的行為習慣。每個孩子自身條件不同,在培養(yǎng)時既要體現(xiàn)共同性,也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展,充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣,在興趣的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境,引導孩子共同參與游戲環(huán)境的設計,給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機會,讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲,以自己的方式進行游戲,和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學習,積累生活經(jīng)驗。
孩子大部分時間是在幼兒園度過的,他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得,要使孩子通過游戲的方式更好地學習與生活,在游戲中學到了集體相互配合的良好的行為習慣,而且還學會了獨立思考、不怕困難的良好品德。
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