八年級下冊語文期末測試卷

　　第一部分（19分）

　　1.原文填空（5分）

　?、佟稘O家傲》詞中流露出詞人對現(xiàn)實(shí)不滿之情的一句是

　　②《長相思》中直攪得詞人心煩意亂、連思鄉(xiāng)夢都做不成的景物是

　?、邸恫赊薄芬辉娭笔阈匾埽瑢懗鍪渫炊ㄋ纪磿r(shí)的無限悲傷的一句

　?、堋端蛣e》中表達(dá)了百姓對統(tǒng)治者的詛咒的一句是

　?、荨肚迤綐反寰印芬辉~中，最能展現(xiàn)童真童趣的一句是

　　2.（8分）

　?、佟对娊?jīng)》是中國最早的詩歌總集，是家的經(jīng)典之一，共有篇，分為、、三類。（2分）

　?、凇懊髟滤砷g照，清泉石上流?！睂懗隽嗽鯓拥木吧?用自己的話進(jìn)行描述。（2分）

　?、邸对狸枠怯洝分袕目臻g角度描寫洞庭湖全景的句子是？（2分）

　?、堋短一ㄔ从洝分忻鑼懱以慈松瞽h(huán)境的句子是？（2分）

　　3．語言的創(chuàng)新與運(yùn)用（6分）

　　①根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(2分)

　　人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；

　　_______，_____________；

　　____，。

　?、?換一種表情動(dòng)作（如沉默、流淚、哭、笑……）仿寫下列語句，字?jǐn)?shù)可略有增減。

　　例句：低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時(shí)是對過去的反思，有時(shí)是對未來的籌劃。（2分）

　?、邸?，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”這是數(shù)字中有趣的斐波級數(shù)。此級數(shù)的最大特征是(用自己的語言表述)？（2分）

　　第二部分（閱讀）

　　文言文閱讀（17分）

　?、汆u忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　?、谟谑侨氤娡踉唬骸俺颊\知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”

　?、弁踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

　?、苎?、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　1．給下面加點(diǎn)的字注音。（1分）

　?、傩蚊矔i麗()②窺鏡而自視（）

　　③王之蔽甚()④期年之后（）

　　2.文段選自《》。《》相傳系戰(zhàn)國時(shí)期各國史官或策士輯錄。西漢時(shí)，經(jīng)整理，按戰(zhàn)國時(shí)期秦、齊、楚、趙等十二國次序，編訂為篇。（1分）

　　3．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（4分）

　　(1)朝服衣冠，窺鏡，謂其妻

　　(2)忌不自信，而復(fù)問其妾

　　(3)能謗譏于市朝

　　(4)雖欲言，無可進(jìn)者

　　4．翻譯下面的句子。（2分）

　　(1)窺鏡而(2)自視，(3)又弗如遠(yuǎn)甚。

　　(4)令初下，(5)群臣進(jìn)諫，(6)門庭若市。

　　5．本文共4個(gè)自然段試給它分層并概括段意。(用“／”劃分層次)（4分）

　?、佗冖邰?/p>

　　層意：①

　　②

　?、?/p>

　　6.第二段表現(xiàn)了鄒忌怎么樣的性格？（1分）

　　7.課文使用了三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式，比如：三問：我孰與城北徐公美？/吾孰與徐公美？/吾與徐公孰美？請仿照示例再寫出兩例。（4分）

　　記敘文閱讀（14分）

　　老師的淚

　　初二時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。

　　老師姓楊，愛穿白色的裙子，她在講臺(tái)上講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。

　　她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)，便成了甜甜的彎月……

　　“齊玉?！睏罾蠋熃形?。

　　我發(fā)怔。

　　“為什么走神？”她停止講課，走到我面前。

　　云飄到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜歡看你的眼睛。”我說。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（a）美麗的眼中似乎還有淚水--她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。

　　“你--你請出去?！?/p>

　　我懊喪地走出了教室。她從沒發(fā)過火，這一次一定真生氣了。

　　[4]

　　第二天，楊老師叫我們寫周記。我花整整一個(gè)晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。那時(shí)我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可現(xiàn)在我長大了，是個(gè)男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子，需要愛護(hù)，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因?yàn)椋駤寢?。?/p>

　　不久后的一天，楊老師把我叫到她的宿舍，我誠惶誠恐地走進(jìn)她的房間，只見她眼睛紅紅的。

　　“原諒老師，好嗎？”

　　淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學(xué)面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。

　　她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事：

　　“一個(gè)小姑娘上中學(xué)時(shí)，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個(gè)人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí)，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關(guān)懷。后來，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：‘媽媽，我還沒報(bào)答您呀！’老師卻含笑地說了一句：‘給你未來的學(xué)生吧……’”

　?。╞）楊老師淚水盈盈。

　　我明白了：“楊老師，你也……”