《詩經兩首》訓練提高復習題
1.下列加點字注音全都有誤的一項是（ ）
A.氓（mánɡ）之蚩蚩（chī） 匪我愆（qiān）期 將（jiānɡ）子無怒
B.乘彼垝（wēi）垣（huán） 靡（mí）室勞矣 載（zǎi）笑載言
C.漸（jiàn）車帷裳（shānɡ） 隰（xí）則有泮（pàn）
D.無食桑葚（shèn） 咥（xì）其笑矣 河水湯湯（tānɡtānɡ）
2．選出對詩句理解正確的一項是（ ）
女也不爽，士貳其行
A.貳，不專一，有二心；行，讀hánɡ
B.爽，爽快；行，行為
C.也，現代漢語“也是”的意思
D.也，語氣助詞；爽，差錯
3．對《氓》中語句的理解，不確切的一項是（ ）
A.“蚩蚩”二字，表現那個年輕人忠厚的神態；從他“抱布貿絲”的舉動，則透射出小伙子忠厚中還帶有狡黠的性格特征。
B.“送子涉淇”“將子無怒”，表現出“氓”所追求的女性是位關心人、體諒人、有情意的姑娘。
C.“不見復關，泣涕漣漣，既見復關，載笑載言。”通過對“我”的`心理描寫，表現了姑娘的純情、熱情、癡情。
D.“以爾車來，以我賄遷。”寫出婚禮的隆盛，透露出女主人公新婚的歡樂和幸福。
4．對下列詩句中加點字的解釋完全正確的一項是：
A．“曰歸曰歸，歲亦莫止。”莫，通“暮”，表示時間已是傍晚。止，句末助詞，沒有實在意義。
B．“王事靡盬，不遑啟處。”王事，指戰事。靡盬，沒有休止。盬，ɡǔ。遑，空閑時間。啟處，指坐下來休息。
C．“彼路斯何？君子之車。”路，即“車”，成語“蓽路藍縷”。“君子”即作戰指揮員，詩中“我”尊稱他為“君子”，表明對他的高尚道德的贊美。
D．“四牡翼翼，象弭魚服。”牡，雄壯的母馬，“翼翼”，成語有“小心翼翼”。象弭，指末端用象骨裝飾的弓。魚服，指有鯊魚皮做成的箭袋。
5．對“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”分析有誤的一項是：
A．當年應征服役，“楊柳依依”正值春天。現在解甲歸來，“雨雪霏霏”，當值冬天。
B．“昔我往矣”，當時悲痛別離，卻是春意盎然，楊柳依依，這是樂景寫哀更其哀。“今日來思”，心花怒放，卻是朔風呼嘯，雨雪霏霏，這是哀景寫樂，倍增其樂。
C．“昔我往矣”，離家出征，心里悲傷，卻是楊柳春風，明媚春光，這是反襯；“今日來思”，目睹凄涼，百感交集，“雨雪霏霏”是正襯。
D．“楊柳依依”，春風輕吹，柳枝飄拂；“雨雪霏霏”，寒冬臘月，雪花飄飄，抒情主人公的感情蘊涵這兩個典型畫面中，情景交融，耐人尋味。
6．《____________》是我國最早的詩歌總集。收集了從西周初年到_______________的詩歌，共__________首，分為____________、________________、________________三部分。其表現手法是_______________、_______________、_______________。《詩經》是我國_______________詩歌創作的源頭。
7．根據指定的要求默寫詩句：
《氓》描寫女主人公在熱戀中渴盼的詩句是：____________________________________。在婚姻姻悲劇中總結的教訓是： 。
《采薇》側面描寫戰爭的兩個章節的詩句是：_____________ _ 。
8．《氓》這首詩里，女主人公對于那個負心漢的稱呼有哪些變化，這種變化對于表達感情起了什么作用？
答：
9．《氓》是怎樣運用對比手法刻畫人物性格的？
答：
10. “桑之未落，其葉沃若……女之耽兮，不可說也”和“桑之落矣，其黃而隕”暗示了什么？這里用桑葉來打比方，好在哪里？
答：
11.這兩首詩各敘述了一個怎樣的故事，它們所采用的敘事方法有什么相同？采用這種寫法有什么好處？
答：
12．請在《氓》《采薇》中任選一首，將其改寫成一篇七八百字的散文，可展開合理想象，適當擴展故事內容。
【《詩經兩首》訓練提高復習題】相關文章：
1.詩經兩首教案
2.詩經兩首ppt
3.詩經兩首的教案
4.詩經兩首
5.《詩經》兩首教案
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiti/3076717.htm