最新小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元測(cè)試卷

　　小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元測(cè)試卷二(A)(附答案)

　　第二單元 愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境

　　得 分

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

　　jí fēi qīng cuì yú wēng má fán yī zhǎ yǎn

　　luǒ lù tián ruì gōng jù jī hán jiāo pò

　　二、讓多音字開(kāi)花。（8分）

　　jǐn（ ） jiàng（ ） juǎn（ ） cháo（ ）

　　盡 降 卷 朝

　　jìn（ ） xiáng（ ） juàn（ ） zhāo（ ）

　　三、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。相信你一定行！（12分）

　　一 棟 棟 、 、 、

　　郁郁蔥蔥 、 、 、

　　各式各樣 、 、 、

　　四、唱反調(diào)。（8分）

　　正 獎(jiǎng) 善 濁

　　懶 劣 有 罪

　　再送你幾對(duì)反義詞，看誰(shuí)記得快！喜對(duì)憂 是對(duì)非 簡(jiǎn)對(duì)繁 濃對(duì)淡

　　五、試著從下面詞語(yǔ)中選出合適的填到句中的括號(hào)里。（8分）

　　靈 活 靈 巧 機(jī) 靈 靈 敏

　　1、盡管小魚(yú)很（ ），還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。

　　2、姐姐心思（ ），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。

　　３、我家小狗的嗅覺(jué)十分（ ）。

　　４、翠鳥(niǎo)有一雙透亮（ ）的眼睛。

　　六、按要求完成下列句子。（10分）

　　1、 一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。

　　變成比喻句：

　　2、 北風(fēng)刮著。

　　擴(kuò)句： 的北風(fēng) 地刮著。

　　3、 咆哮的洪水卷走了小村莊。

　　變成把字句：

　　變成被字句：

　　4、 這條公路寬闊、平坦。這條公路漂亮。

　　用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并成一句話：

　　七、快樂(lè)閱讀。（１９分）

　　青 蛙

　　青蛙喜歡吃昆蟲(chóng) 蒼蠅 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都愛(ài)吃 它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。

　　有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。

　　青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看動(dòng)的.東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它能分辨qīng chǔ（ ），還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住。可是蟲(chóng)子停住不飛，它看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。

　　1、 讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。（2分）

　　2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

　　3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（４分）

　　（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）

　　4、將下列的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確地填在里。（2分）

　　如果就 只要都

　　5、青蛙是怎樣捕捉蟲(chóng)子的呢？請(qǐng)用----在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子。（2分）

　　6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來(lái)判斷。對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×。（６分）

　　1死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（ ）

　　2因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食物。（ ）

　　3因?yàn)榍嗤芸床灰?jiàn)放在眼前的東西，它只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，所以它才不吃。（ ）

　　八、習(xí)作天地。（25分）

　　小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｕ?qǐng)你選擇一種你最熟悉的或是最喜歡的小動(dòng)物，抓住它的主要特征來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，并表達(dá)出對(duì)它的喜愛(ài)之情。

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