小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

　　一、積累花（39分）

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　qiān xū  jǐn shèn  bù fá  chōng jǐng

　　（  ） （ ）  （ ）  （   ）

　　zūn xún  nínìng  wēi é  dǐ cháng

　　（ ） （ ）（ ）  （  ）

　　2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）

　　泥濘（níngnìng）  霎時(shí)（chàshà）  彌散（mí ní）

　　膝蓋（xī qī）  瞠目結(jié)舌（tángchēng）  倚靠（yǐ qǐ）

　　3、比一比，組詞語(yǔ)。（8分）

　　象（ ） 陡（ ）瀉（ ） 伐（ ）

　　像（ ） 徒（ ）泄（ ） 筏（ ）

　　4、我會(huì)選。（3分）

　　不但……而且……盡管……還是……雖然……但……

　　只有……才……

　　①（ ）天氣寒冷，爺爺每天（ ）早起鍛煉身體。

　　②（ ）天氣寒冷，（ ）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。

　　③（ ）堅(jiān)持鍛煉，（ ）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。

　　5、按要求寫(xiě)句子。（6分）

　　（1）寫(xiě)一句你最喜歡的名人名言：

　　（2）寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)初冬時(shí)節(jié)的比喻句：

　　（3）寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)秋天的句子：

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（8分）

　　（1）擇其善者而從之，      。

　　（2）愛(ài)我中華，    。愛(ài)我中華，  。愛(ài)我中華，  。

　　（3）但我深深地知道——        ！

　　（4）   ，    ，威武不能屈。此之謂大丈夫。

　　（5）人生自古誰(shuí)無(wú)死，    。

　　二、閱讀林。（36）

　　（一）

　　我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異，瞬息萬(wàn)變。作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有了問(wèn)題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。古人說(shuō)的“能者為師”就是這個(gè)道理。

　　1、當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你從文中找出用來(lái)形容的三個(gè)詞：   、   、    。你能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子嗎？（5分）

　　2、找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面：。（3分）

　　3、將能說(shuō)明“能者為師”這個(gè)道理的'句子抄在下面：。（3分）

　　4、這段話主要寫(xiě)了哪兩層意思？請(qǐng)概括寫(xiě)在下面：（4分）

　　（1）          （2）

　　5、將概括的兩個(gè)意思連成一句話，用上“不僅……還……”。。（2分）

　　（二）

　　在我們樓前，有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干（gān gàn）筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。它的樹(shù)枝一律（lù lǜ）向上伸（shēn shēng）展，而且互相靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。

　　春天，樹(shù)上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿(mǎn)活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模（mú mó）樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色天空添一幅美麗的圖畫(huà)。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐（zhuó zhú）嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋(píng)果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。

　　啊 銀杏樹(shù) 你高大的形象 給人們奮進(jìn)的力量 你那閃光的品德 給人以深深的啟迪 銀杏樹(shù) 我贊美你

　　1、給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　2、給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（2分）

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

　　啟發(fā)（ ） 挺立（  ） 準(zhǔn)確（  ） 夸耀（ ）

　　4、寫(xiě)出反義詞。（2分）

　　筆直（  ） 仰望（  ）

　　5、全文抓住銀杏樹(shù)的______、_____、_____、_____來(lái)記敘的。（2分）

　　6、仔細(xì)讀第二自然段。（2分）

　　① 文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。

　　② 朗讀第三句話你認(rèn)為哪一種語(yǔ)氣正確，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。

　　a、親切（ ）b、緊張（ ）c、堅(jiān)定 （ ）d、舒緩（ ）

　　7、仔細(xì)讀第四自然段：

　　①這一自然段是按照 這一順序?qū)懥算y杏樹(shù)的__________________ _________。（2分）

　　②銀杏樹(shù)葉子在不同的季節(jié)中有又怎樣不同的特點(diǎn)？分別寫(xiě)下來(lái)。（3分）

　　三、創(chuàng)作樹(shù)。（任選一題）（25分）

　　1、假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)……

　　要求：文章內(nèi)容要具體，感情要真摯，有一定條理。

　　2、 風(fēng)霜雨雪等自然現(xiàn)象一年四季發(fā)生在我們身邊。選擇你喜歡的一種自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察，抓住特點(diǎn)、按一定的順序?qū)懴聛?lái)，題目自擬。

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