一、單項選擇題(下列每小題給的4個選項中，只有1項是最符合題意的，每小題2分，共16分)
1、雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天，雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……這句話說明（ ）
A.人類渴望改變自己的生活方式
B.人類只有想象的能力
C.人類是自然界的主人，能改造自然、戰勝自然
D.人的生命和其他生命不同，具有無窮的智慧和巨大的創造力
2、學校組織同學們開展防火防震逃生演練、加強安全教育、強化校車管理，其根本目的是（ ）
A．保護同學們的生命健康權
B．豐富同學們的課外生活
C．嚴格執行交通管理法規
D．教育同學們要珍惜青春年華
3、進入初中，同學們的獨立性開始增強，實現自主管理成為我們的內心需要。為此，我們應該做到（ ）
①克服依賴心理，學會自理自立 ②改進學習方式，提高自主學習能力 ③擺脫家庭束縛，不再接受父母的教育與指導 ④遵守校規校紀，行動上嚴格要求自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4、建立良好的班集體是每個班級成員的共同責任。在班集體中要有主人翁的責任感，就要做到（ ）
①樹立主人翁意識，認真完成班集體交給的各項任務
②積極參加班級的各項活動，自覺維護集體的榮譽和利益
③主動關心班級建設，積極提出合理化建議
④把自己凌駕于集體之上，集體的決定要符合個人的意愿
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5、“有則改之，無則加勉”，這個成語告訴我們的道理是（ ）
A．要全面地、客觀的認識和評價自己
B．要正視現實，悅納自我
C．要用發展的眼光來看待自己
D．要重視他人的態度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視
6、魯迅說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自己。”這句話給我們的啟示是（ ）
A．要關注他人，指導幫助他人改進不足
B．要經常反省自己，改進不足
C．要多與他人進行接觸，在交流比較中明晰自己的優點和不足
D．自我觀察是認識自我的唯一途徑
7、中學生曉霞，十一位品學兼優的好學生，但不幸因病而雙手殘疾，這給她造成了很大的壓力，這時老師和同學給了他極大的鼓舞，幫助他從疾病的陰影中走出來，重新開始了新的學習生活。這說明（ ）
A．友情能治好人身體的殘疾
B．友情能給人熱情鼓勵，幫助我們戰勝挫折
C．友情能使我們互相啟發，取長補短
D．友情能使我們增長智慧和才干
8、美國著名女作家海倫凱勒一歲半時，一場重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力,然而她沒有消沉，她憑著頑強的毅力，靠學習盲文，以優越的`成績從哈佛大學畢業，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。這則材料說明的道理是（ ）
A.“挫折是一把雙忍劍”
B.有挫折就會有成功，不經歷挫折的人不會成才
C.導致挫折的原因是多種多樣的
D.只有名人才會遭遇挫折，身處逆境
二、情景分析題(本題共2個小題每個小題6分共12分)
9、某地對七年級新生適應新環境的情況調查顯示，有56.1%的學生感到學習壓力過大，18.8%的學生存在人際交往的不適應，8.9%的學生自我意識不明確，24%的學生心態不穩定。有的同學因不適應新環境而手足無措，有的同學因成績不佳而喪失信心……
⑴該材料反映了什么問題？（2分）
⑶談談你打算怎樣適應新的初中生活？（4分）
10、2005年春節晚會，邰麗華以及她領銜的舞蹈《千手觀音》給我們留下了難以忘懷的印象。2006年春節剛過，很多中國人又一次感受了一場感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評為“2005.感動中國十大人物”。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時開始正規的舞蹈訓練。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經常是青一塊紫一塊。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強不息，刻苦訓練，先后獲得“全國殘疾人藝術匯演一等獎”“全國自強模范”等榮譽，到30多個國家演出數百場，受到國內外廣大觀眾喜愛。
（1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質？（2分）
（3）談談你打算怎樣磨練自己的堅強意志。（4分）
三、價值判斷題（每題3分、共12分）
11,、人是萬物之首，人類可以任意支配自然界的生命。
判斷：（ ）
理由：
12‘初三學生劉某看到大學生“就業難”的現象，輟學去打工掙錢 錯誤
受教育既是公民的一項基本權利，也是公民的一項基本義務。我們應當自覺珍惜受教育權利，履行受教育義務。
判斷：（ ）
理由：
13、張騫同學身體不舒服，仍堅持上課，但課上了一半，他堅持不住了，就趴在了桌子上。老師因為不了解情況，批評了他。于是張騫就和老師爭吵了起來
判斷：（ ）
理由：
14、自卑是成功的大敵，有自卑心理的人會一事無成
判斷：（ ）
理由：
四、探究實踐（10分）
材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯合召開全國中小學生安全工作會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學安全管理整治行動，為廣大中小學生創造一個安全健康的環境。
材料三、2005年11月14日清晨五點四十分，山西沁源縣發生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學的學生和教師，事故造成20名學生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發出關于加強學校優育活動安全防范工作的緊急通知。
請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設？（2分）
（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（2分）
（3）面對身邊存在的安全隱患，你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施？（各舉2例；4分）
（4）請你設計兩條安全警示語。 （2分）
七年級政治試題答案
一、選擇題：
1、D 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、B 8、A
二、情景分析題
9、 ⑴反映了很多同學升入初中后，對新的學習生活不適應
（2）首先調整心態，采取適當措施加以調節，適應環境；確立新的追求目標；加強自我管理，克服依賴型。（答案符合題意即可）
10、（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現人生目標的堅強意志品質。
（2）必須樹立明確的目標。要從細微之處做起，從小事做起。要善于管理自己。要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。
三、價值判斷題
11、錯誤。理由：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。保護大自然就是在保護人類自己。人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物。如果不善待大自然，將會危及自身的生存。
12、錯誤 理由：受教育既是公民的一項基本權利，也是公民的一項基本義務。我們應當自覺珍惜受教育權利，履行受教育義務
13、錯誤。理由：張騫應當尊重老師。當我們被老師誤解或與老師發生矛盾時，要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法矛盾。不能不分場合頂撞老師。
14、正確。理由：自卑心理是人的一種正常心理反映，關鍵是能否戰勝自卑心理，只要克服自卑心理，樹立自信心，不斷磨礪堅強意志，事業就會取得成功
四、探究實踐題
15（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現代化建設的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經驗少，生命意識淡漠，自我保護能力差，容易受到傷害。
（2）（根據實際情況回答，2項以上即可）
例如：上學路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店里的食品安全問題等等。
(3) 學校：例如，加強對學生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患（學生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。 （本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）
(4) 例如：關愛生命，安全出行；高高興興上學去，平平安安回家來；
珍愛生命，熱愛生活。等等
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