絕對值的求求法比較的靈活，以下是小編整理的絕對值的應用題及答案，歡迎閱讀參考！

　　一、課內訓練:

　　1．求下列各數的絕對值．

　　（1） ； （2）- ； （3）-5； （4）1 ； （5）0．

　　2．下列各組數中，互為相反數的是（  ）

　　A．|- |與-     B．|- |與-     C．|- |與     D．|- |與

　　3．計算：

　　（1）│-5│+│-2│；                     （2）| |÷|- |；

　　（3）（| |+|- |+|-1 |）×│-24│；   （4） ．

　　4．（1）如果m=-1，那么-（-│m│）=________．

　　（2）若│a-b│=b-a，則a，b的大小關系是________．

　　5．若│a│=5，│b│=4，且a>0，b<0，則a=______，b=_______．

　　6．已知a、b、c三數在數軸的位置所示，化簡 │a+c│-│a│ .

　　7．數a、b、c在數軸上對應的位置所，化簡：│a+c│-│a│+│b│．

　　8．已知│a-3│+│2b+4│+│ c-2│=0，求a+b+c的值．

　　9．某糧店出售三種品牌的面粉，袋上分別標有質量為（25±0.1）kg、（25±0.2）kg、（25±0.3）kg的字樣，從中任意拿出2袋，它們的質量最多相差（  ）

　　A．0.8kg    B．0.6kg     C．0.5kg     D．0.4kg

　　10．正式比賽時，乒乓球的尺寸要有嚴格的規定，已知四個乒乓球，超過規定的尺寸為正數，不足的尺寸記為負數，為選一個乒乓球用于比賽，裁判對這四個乒乓球進行了測量，得到結果：A球+0.2mm，B球-0.1mm，C球+0.3mm，D球-0.2mm，你認為應選哪一個乒乓球用于比賽？為什么？

　　二、課外演練

　　1．│-2│等于（  ）

　　A．-2     B．2     C．-      D．

　　2．絕對值為4的數是（  ）

　　A．±4     B．4      C．-4     D．2

　　3．-4的絕對值是________；2的相反數的絕對值是______．

　　4．若│a│=│-3│，則a=_______．

　　5．化簡下列各數：

　　（1）-[-（-3）]；     （2）-{-[+（-3）]}；

　　（3）-{+[-（+3）]}；  （4）-{-[-（-│-3│）}．

　　6．下列推斷正確的.是（  ）

　　A．若│a│=│b│，則a=b    B．若│a│=b，則a=b

　　C．若│m│=-n，則m=n       D．若m=-n，則│m│=│n│

　　7．下列計算正確的是（  ）

　　A．-|- |=     B．| |=±     C．-（-3）=3    D．-│-6│=-6

　　8．若a與2互為相反數，則│a+2│等于（  ）

　　A．0      B．-2     C．2      D．4

　　9．已知│a-3│+│b-4│=0，求 的值．

　　10．絕對值大于2而小于5的所有正整數之和是（  ）

　　A．7      B．8      C．9      D．10

　　11．某車間生產一批圓形機器零件，從中抽6件進行檢驗，比規定直徑長的毫米數記作正數，比規定直徑短的毫米數記作負數，檢查記錄如下：

　　1  2  3  4  5  6

　　+0.2 -0.3 -0.2 +0.3 +0.4 -0.1

　　指出哪一個零件好些？怎樣用學過的絕對值的知識來說明什么樣的零件好些？

　　12。在所給數軸上畫出表示數-3，-1，│-2│的點．把這組數從小到大用“<”號連接起來．

　　參考答案：

　　一、課內訓練:：

　　1．（1）│ │= ；（2）│- │= ；（3）│-5│=5；（4）│1 │=1 ；

　　（5）│0│=0．

　　提示：根據絕對值的代數意義，判斷其是正數、負數，還是零，然后再求出絕對值．

　　2．A

　　3．（1）│-5│+│-2│=5+2=7；

　　（2）| |÷|- |= ÷ = × = ；

　　（3）（| |+|- |+|-1 |）×│-24│=（ + + ）×24=4+54+32=90；

　　（4） = ．

　　提示：利用絕對值的意義，先去掉絕對值，再計算．

　　4．（1）1  （2）a≤b

　　提示：（1）將m=-1代入-（-│m│）得-（-│-1│）=-（-1）=1；

　　（2）由│a-b│=b-a知，a-b與b-a互為相反數，那么a-b是負數或零，a-b≤0，

　　即a≤b，對于絕對值里含有字母的，要先考慮絕對值里代數式的正負，再去求絕對值．

　　5．5，-4

　　6．1  提示：│a│=a，│b│=b，│c│=-c．

　　7．c-b  提示：a+c>0，a>0，b>0．

　　8．5  提示：a-3=0，2b+4=0， c-2=0．

　　9．B  10．B球

　　二、課外演練

　　1．B

　　2．A  導解：絕對值等于一個正數的數有兩個，它們互為相反數．

　　3．4  2

　　4．±3  導解：│-3│=3．

　　5．（1）-3；（2）-3，（3）3；（4）3．

　　6．D  導解：若兩數相等或互為相反數，則這兩數的絕對值相等；反之，若兩數絕對值相等，則這兩數相等或互為相反數．

　　7．D  8．A  導解：a+2=0．

　　9．解：由│a-3│+│b-4│=0，得a-3=0且b-4=0，所以a=3，b=4， = ．

　　10．A  導解：絕對值大于2，而小于5的正整數為3，4．

　　11．解：第六件零件好些；表中絕對值最小的那個零件好，因為絕對值越小，說明它與規定直徑的偏差越小．

　　12．解：-3<-1<│-2│。

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