一、仔細看拼音，整潔規范地寫出漢字來。（12分）
zhàng ài hé xié
1.我們應排除一切( )，構建( )的班集體。
zhēnzhì línglóng
2.( )的友情如美玉一般( )剔透。
luéduó xiāo huǐ
3.侵略者( )了大量的財寶后放火( )了罪證。
二、快樂選擇（8分）
1．注音完全正確的一組（ ）。（2分）
A：規矩（jù）炫（xuàn）耀 河堤（dī）剝削（xuè）
B：鞠躬(gōng) 銳(ruì)利膽怯(qiè)挑(tiǎo)戰
C：蜘蛛(zū)動彈（dàn）掃(sào)帚 告誡(jiè)
2．下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）
A.花團錦簇 姹紫嫣紅 鞠躬盡粹 肝膽相照
B. 葉公好龍 驚心動魄 目光炯炯千均一發
C. 山光水色 應接不瑕 耐人尋味 震耳欲聾
3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（ ）。（2分）
A.贊美贊揚稱贊贊歌夸獎
B.靈便靈活便利方便靈巧
C.愉快高興快樂快活開心
4.下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
A.同學們都看著樹林里飛來飛去的小鳥。
B.我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來。
C.我喜歡看文學和戲劇作品。
三、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當的括號里（8分）
“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（ ）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（ ） 著。中華民族將邁著更加（ ）的步伐前進。
四、在下面句子的括號里填上恰當的關聯詞語。（5分）
1．（ ）做什么事，他（ ）很認真。
2．（ ）是對集體有利的事，我們（ ）應該努力去做好。
3．你（ ）已經接受了出墻報的任務，（ ）應該好好地完成它。
4．集郵（ ）豐富了我的課外生活，（ ）使我增長了很多知識。
5．李明（ ）做了很多好事，（ ）從來不留姓名。
五、按要求做題（39分）
1. 這里的風景這么美，真叫人流連忘返。（改成反問句）（2分）
2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。） （2分）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) （2分）
4. 在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。（3分）
5.小明說：“這期《少年導報》上有兩篇文章太好了，我特別愛看！”（改為轉述句）（2分）
6．用“____”畫出大句子中的小句子。我們發現一個孩子坐在河邊上。（2分）
7.按查字典的要求填空。（3分）
“顏色各異”中“異”的音序是 ，音節是 ，字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開；⑤驚奇，奇怪。在“顏色各異”中應選 種解釋。“特異功能”中應選 種解釋
8.今年是虎年，請你寫出帶有“虎”的成語。（5分）
龍( )( )躍——( )嘯龍( )
9.選擇合適的成語填在括號內（8分）
惟妙惟肖短小精悍 廢話連篇言簡意賅別具一格雨后春筍妙手回春 春風得意
形容文章簡短有力（ ） 形容文章風格獨特（ ）
形容文章簡明扼要（ ） 形容文章描繪生動（ ）
形容文章廢話太多（ ） 比喻在事業上非常稱心如意（ ）
高超的回天之力（ ） 許多新的生命，新的'事物迅速涌現（ ）
10.看到亞洲第一大瀑布從懸崖上飛流而下，我不由想起李白的《望廬山瀑布》中的詩句：
古語說“近朱者赤，近墨者黑”。請你寫出與這句話意思相近的歌德的名句：
11.模擬情境：（4分）
你第一次去你的一位同學家，當敲開了門，才發現你不小心敲錯了一家，你該對來開門的人說：
六、閱讀沖浪（18分）
1 一天上午，媽媽皮鞋破了，我拿到老鞋匠那兒去修補。到了補鞋店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋，今天怎么靜悄悄的？我推開虛掩的門，只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著，屋里亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見我走進來，就連忙支撐著坐起來說：“今天我不舒服，請你把鞋放下吧，明天你來拿。”我有點猶豫了，就說：“你病了，能幫我補鞋子嗎？”老鞋匠見我在猶豫，就對我說：“你放心吧，明天一定給你修好！”我聽了就放下手中的鞋子，低著頭往外走。
2 晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，老鞋匠痛苦的神情不時地在我眼前閃現。我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。
3 第二天，我早早地起了床，從家里拿了一些感冒藥，還帶上一塊蛋糕，準備去鞋店看望老鞋匠，可是，鄰居告訴我，老鞋匠已經住院去了。
4 我呆呆地站在鞋店門口，突然，我看見在一堆鞋子中，媽媽的那雙鞋已經修好了，并且擦得烏黑發亮。我捧著這雙鞋，仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補皮鞋。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎？我一定要到醫院去看望他。我還要抽空幫他打掃房間，整理成堆的鞋子。
1．給文章分成3段，用“‖”記號在文中標出。（4分）
分段的依據是__________________________________
2．寫出第1自然段的段意。（3分）
_____________________________________________
3．第1自然段中“往日總是熱熱鬧鬧的小屋”，“總是”這個詞語用得很確切。因為_________________________________（3分）
4．在最后1個自然段中找出聯想的句子，用“______”表示。（2分）
5．為本文選擇一個最恰當的中心思想，在（ ）內用“√”表示。（2分）
(1)贊揚了我同情老鞋匠，樂意幫助老鞋匠的精神。（ ）
(2)贊揚了老鞋匠毫不利己全心全意為人民服務的精神。（ ）
(3)介紹了老鞋匠不顧自己有病，連夜幫媽媽補鞋的事跡。（ ）
6．我躺在床上為什么翻來覆去睡不著？說明我是一個怎樣的人？（4分）
七、快樂習作：
題目： ，我想對你說
提示：世上最愛你的人就是你的父母，你最愛的人也一定是父母，所以，請你把最想對父母說的話寫下來，如：你的感激、你的后悔、對父母的建議……
參考答案：
一、障礙 和諧 真摯 玲瓏 掠奪 銷毀
二、B A A A
三、堅強 堅硬 堅持 堅實
四、無論……都只要……就 既然……就 不但……而且 雖然……但是
五、1.這里風景優美，難道不讓人流連忘返嗎？2.褲子沒有毛病，非常合您的身。3.威尼斯入睡了。4.為了您和別人的健康，請不要吸煙。5. 小明說這期《少年導報》上有兩篇文章太好了，他特別愛看！6. 孩子坐在河邊上。7.y yì 1 2 8.龍騰虎躍 虎嘯龍吟 虎背熊腰 狐假虎威 虎虎生威9.短小精悍 別具一格 言簡意賅 惟妙惟肖 廢話連篇 春風得意 妙手回春 雨后春筍10.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。只要你告訴我，你交的是些什么樣的人，我就能說出你是什么人。11.對不起，我敲錯門了，打擾了。
六、1．第一段（第1自然段），第二段（第2自然段），第三段（第3、4自然段）。按時間的變化。2．一天上午，“我”找老鞋匠修鞋，見他病了，“我”有點猶豫不決，但老鞋匠答應“我”，明天一定修好。3．用了“總是”說明找老鞋匠修補鞋子的人很多。反映他修鞋本領高，服務態度好。4．仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補皮鞋。5.（2）6。我為老人的病情擔心。我也是一個有愛心的人。
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