今天，我昴首挺胸地來(lái)到學(xué)校，臉上笑容比平常更加的開(kāi)心，歡喜。想知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焱趵蠋熞鶕?jù)我有什么什么這篇日記來(lái)送上一次沒(méi)發(fā)完的禮物呢!對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得我有百分之九十三的可能得到裝死兔。

　　為什么我對(duì)自己那么信任嗎?哈哈，我告訴你，我可是有原因的哦!我寫到第四面!第四面，在我們班，是無(wú)法想象的面數(shù)，是無(wú)法超越的篇數(shù)，是鉆石檔的日記!從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一共有三次寫到這個(gè)水平。第一次是在一年級(jí)的時(shí)候，第二次是在二年級(jí)的時(shí)候，第三次，也就是我有什么什么，寫到了第四面。所以我對(duì)自己那么有信心。

　　很快，王老師把日記發(fā)下來(lái)了。哇，90分以上的真多呀!多的都數(shù)不清。我勉強(qiáng)估計(jì)了一下，大概有25人。我暗暗稱贊道：“真多呀，比一盒雞米花都多了。”

　　日記很快發(fā)完了，當(dāng)發(fā)完的時(shí)候，我的心立刻涼了起來(lái)。因?yàn)橹炜绍昂秃楹栖幍昧?9分，比我多1分。這1，成了我失去裝死兔的倒霉數(shù)字;這1，成了關(guān)鍵時(shí)刻的魔鬼。啊!要是我能回到過(guò)去，一定揪著數(shù)字制造者脖子，眼睛里放出兇神惡煞的光芒，對(duì)他大喊：“不許制造1!“可是，這是不可能的。

　　當(dāng)王老師問(wèn)我要什么禮物的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要攢著吃大餐!“因?yàn)椋谖铱磥?lái)，書和大餐有著天壤之差。就算送一萬(wàn)本書，我也不會(huì)放棄一次吃大餐的機(jī)會(huì)。

　　反過(guò)來(lái)想一想，其實(shí)攢著也挺好的。因?yàn)檠b死兔是小女生的玩具，我堂堂馬奧杰可不稀罕。想到這里，我突然開(kāi)心了許多。但我下定決心，下一次的日記里一定要爭(zhēng)取去掉這倒霉的1!