【實用】六年級日記模板匯總五篇

六年級日記 篇1

　　今天是軍訓的倒數第二天，離軍訓結束的日子越來越近了。我們也越有不舍之情，心目中滿是教官的訓斥，心目中滿是軍訓的緊張與艱苦的合奏，心目中滿是軍訓集合手哨音，還有之前那瓢潑大雨下的集合和訓練，心目中的軍訓生活成千上萬的浮現在我們的腦海中閃現在我們眼前。但我還是欣喜與感恩地擁抱軍訓。

　　今天的軍訓并不如前幾天那么緊張，疼痛，我們休息時間很多。在這些天的軍訓中我們也收獲了許多，心理有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也曬黑了，但這些又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　明天是軍訓的最后一天，希望我們能在閱兵典禮上取得好的成績，不辜負教官和我們這幾天辛勤訓練！

六年級日記 篇2

　　今天小妹妹多多過兩周歲生日，所有認識她的人都來慶祝。

　　我和婆婆、媽媽來到上廂房大酒店。我看見多多還沒來，就玩多多媽媽的手機。玩了一會兒，多多來了，我急忙把她往沙發上一放，和她撓癢癢，開心極了！

　　吃飯啦！生日蛋糕放在桌上，多多媽媽插了兩根蠟燭，然后把燈突然關掉。多多嚇了一跳，因為她是第一次看到這種場面。大家一邊拍手一邊唱生日快樂歌，多多眼睛瞪得大大的，不懂得是怎么回事。最后多多吹蠟燭，我幫多多把蠟燭吹滅了。在吃面的時候，多多因為高興，吃一口面就自己拍手，像是在說大家快鼓掌啊！我們都笑了！

六年級日記 篇3

　　我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊！

　　他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的只會是你不會是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧。

　　他是一個典型的`“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有。“沒有，你向同學借去！”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛！

　　他有一個壞習慣，作業時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇？現在，每次作業，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業完成了，他就坐在那兒發呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業是“速度第一，質量‘第一’”

　　他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！

　　你說我的同桌是不是很煩？

六年級日記 篇4

　　YE!老爸老媽都出去了，只剩下我一個人在家，記得媽媽對我囑咐過，一會寫好作業才能看電視。我想反正沒關系，都要做作業，也可以先看一會兒電視。

　　于是，我坐在沙發上，拿著遙控器打開電視，看著動畫片，不過一會兒，轎車開來了，我連忙關掉電視，去開門看看是誰，開門一看，原來是快遞人員，嚇壞我了。于是，我又打開電視，看著動畫片，正當我看著入迷的時候，媽媽的車“嘎嘎”地停在樓下，我聽到聲音后，連忙關掉電視，做起作業來，媽媽悄悄地打開門，看我寫得那么認真，就笑瞇瞇地夸獎我：“我們家的寶貝女兒真棒!”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……還好沒有被媽媽發現，嚇到我的小心肝了。媽媽走過來看我只寫了那么一點，說道：“咦!以姍，你怎么只寫那么一點呀!”媽媽連忙懷疑道，我趕緊補上：“我一直在思考。”媽媽點了點頭，讓我繼續努力，正當媽媽走到客廳時，摸了一下電視，發現電視熱乎乎的，大聲家道：“周以姍，你敢騙我，你在看電視。”我垂頭喪氣地來到媽媽面前說：“對不起!我不該騙你。”媽媽語重心長地說：“孩子，沒關系，只要你只錯就改，就是好孩子。”我慚愧地低下頭，輕輕地說“哦!原來是這樣，我以后不能這樣了。

　　經過這件事，我以后不再撒謊了。

六年級日記 篇5

　　“棒”是一個褒義詞，它就潛藏在每個人的記憶深處，等待著被發現。“棒”是一種鼓勵，也是一種表揚？

　　還記得那個說變就變的6月份，一場古箏考級在烈日炎炎下拉開了帷幕。每個人都在為這場考級做準備，除了我。我好像一點兒也不擔心這場考級一樣，對一切都很淡然，一點兒也不著急。可我彈得卻不如人意，老師說我沒盡實力彈，可我覺得這已經是我的最大實力了，為此，老師對我失望，我好像也對自己失望了，天，灰沉沉的！

　　但是那一天，改變了我的未來。也不知為什么，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片。“哆？”琴弦發出的聲音著實悅耳，我卻不為所動，5分鐘后，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這么容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒有再聽下去的欲望。“你也覺得自己彈的不好吧！”我快速地轉過身去，是可可，原來，她懂我。“是啊！可還能怎么呢？我總覺得我沒有這方面的天賦，真搞不懂我當初為什么要選它呢？”“然然，這世上沒有天賦這一說，要看的只是你怒不努力！當初，你也是被這琴聲所打動的吧！”可可猜透了我的心，“其實，不是你笨，也不是你不努力，只是你內心的那個強大的自我，沒有完全地被釋放，也許你只要在努力一點，便能成功。你內心可能隱藏著這樣一句話，其實我很棒”“其實我很棒！也許，可能吧！嗯！沒錯！謝謝你，可可！”我有一開始的疑惑不解，到現在的感激、興奮，是可可啟發了我。此后的每天，我不練上個幾個小時，是絕不罷休的，由于琴練好了，自己也覺得好聽了，自然想談的欲望就＂更上一層樓＂了！老師聽了從那次的失望轉為這次的希望，我成為了一個不僅琴彈得悅耳，還附帶著肢體動作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！

　　終于，迎來了一場“斗爭”考級，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有個聲音在說：“其實我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現在的風平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調整好坐姿，深呼吸，預備開始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時，我就感到得心應手，一個個音樂精靈滿屋子的飛，動聽的音樂將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂聲中去了！

　　3周過后，證書發下來，我拿著證書的那一雙手都顫抖著，但心中的那一句：其實我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地打開證書，一個“優”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來，但這是開心加感動的淚水。

　　其實我很棒！這句話鼓勵了我，使我有勇氣把內心強大的自我釋放出來。每個人都有優點，只是不善于發現罷了，相信自己，其實我很棒！