精選心情日記錦集九篇

心情日記 篇1

　　當教師十年了，對每一屆學生，都會留下一些珍貴的回憶。

　　我是個感性的人，雖然已經習慣了當老師，傾注著自己愛心和耐心，卻也喜歡感慨散淡的人生，時常會泛起許多解不開的憂傷與煩擾，并為一些很細微的情節而細細傾訴。

　　那天，和幾個學生一起搭公交車，一個學生一定要幫我買票，吶吶地說“你是教了我三年的老師呀，我給你買一張票又有什么不可以的？”我說，“那怎么行，你們又沒有掙錢，我來買?！闭f著趕快掏出錢來，誰知那賣票的笑笑，竟接了學生的錢，我沒轍，給錢又不要，只好找出一元硬幣，硬塞給了學生……說笑幾句后，一路無言，心里，那份感動，卻翻江倒海，一個細節，在冬日的冷雨中帶來了濃濃的溫情……

　　還有那天早晨，我準備上課，正逢兩個學生沒有試卷，我便如往常一樣折回辦公室去拿，誰知一出教室門，腳下一滑，竟狠狠地摔在了地上，掙扎著爬起來，還好，眼鏡沒壞，嘴角卻流出大量的血來，挪到辦公室，便有學生追來問是怎么回事，要不要緊？我簡單清理了一下創口，又折回去上課，嘴角不停地滲血，有學生抽出面巾紙來給我，我不得不用它使勁壓著嘴角，整節課思緒有些混亂，臉頰刺痛，頭也昏沉漲痛，但我能感覺到的，是教室里很安靜，很安靜，惟有記筆記的嚓嚓聲……

　　晚間，學生們來了一大幫，提了一個果籃，擁著我親切地問候我的情況，我一時竟不知道說什么好，只是拿了桔子塞給學生們。我在意的不僅僅是學生們湊錢買來的禮物，我更注重的是這師生間純真、美好、無言的真情。

　　于是，時而厭倦的時候，就會想起許多不經意的情節：想起我累了的時候，會坐在講臺前學生搬來的椅子上繼續授課；想起一年來，我因喉疾而聲音沙啞，學生們一如既往地接受我的嗓音，問完題目時關切地說上一句：“老師，你嗓子怎么還不見好？”；想起每年的教師節，我都會收到一些意外的驚喜，收到一些花兒的祝福，收到一些小小的飾物，收到幾張賀卡或祝福的電話，我珍藏著這些禮物，珍藏著這些濃濃的情意。

　　席慕容寫道：“一定有些什么/在葉落之后/是我所無能為力的/不然日與夜怎么交替得/那樣快所有的時刻/都已錯過/憂傷蝕我心懷……”

　　三年來，我能夠清晰地感覺時光從指縫間無情滑落的聲音，卻無暇聆聽那碎玉般擲地的韶華，雖為此殫精竭慮卻無怨無悔。每當我站在講臺，便有一種心魂歸家的歡暢；陽光從窗外投射進教室，銀色的粉末撲在我的懷里，以粉筆為犁、以粉末為雨，播種、收獲。

　　其實，只要真心努力過，結果并不重要。就象歌里唱的：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹……”

心情日記 篇2

　　今年暑假，我參加了市里組織的赴韓國青少年交流活動，短暫的韓國之旅讓我思緒如泉，夢從心生。這讓我想起我的老師曾贈給我三個字：“靜”“凈”“競”。

　　韓國給我最大的印象就是“靜”。剛到韓國機場，這里安靜得讓我對自己的聒噪表現感到愧疚，整個機場除了我們沒有一個人在大聲喧嘩，面如重棗，羞愧難當。整個城市擁擠而不失秩序；繁華而不減謙虛；大氣而不少優雅。果然文明。既然是來學習，這便是第一課。安靜體現的是一個民族的素質，一份安靜是“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅與清凈，與世無爭與休養生息不失為一種發展，這發展更修煉了人的意志，要知道安靜一時容易，安靜一世卻與時俱進則難上加難。而韓國做到了人民素質與經濟齊頭并進，沒有為金錢沖昏頭腦；沒有為進步沾沾自喜；沒有為發達漠視教養。在青瓦臺參觀時，我知道了韓國以鳳為尊，的確韓國人都像鳳一樣，高貴中透著靜謐，華麗下散發安寧，心如止水是禮儀的前提。當然韓國人也有瘋狂的時候，在首爾市我們去了著名的樂天世界，未見其園先聞其聲，一陣陣尖叫聲如海風般襲來，夾雜著活力與刺激，是激情的放射，是內心的傾訴，是壓抑的迸發，在這里沒有壓力沒有痛苦沒有煩惱沒有約束，我一個首次出國的青年，原本就興奮著而此時更有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”之感，但沒有得意多久我又感嘆起來：韓國人對內心思想還真是收放自如，看著風馳電掣的過山車；看著勢如潮水的人群；看著無所拘束的笑容，我真的傻眼了，這是韓國？這是韓國！韓國是亞洲四小龍之一，她的發展令人驚嘆，這與韓國人為人的收放是有關的。韓國國旗是以太極為中心，不過求得心靜神寧，以柔克剛。

　　一個“凈”字又代表韓國人的辦事態度，不得不承認韓國人很認真，在去往求禮郡的路上路過服務區，午飯也在這解決，可當我的腳跨入食堂時，我再次被震撼———干凈的餐桌，光可鑒人；美味的食物，十步可聞其香；豐富的菜肴，目不暇接。正在享受佳肴的游客，個個興致勃勃，似乎不是在吃飯而是享受著一種藝術，不急不慢，細細品嘗。當然韓國發達的'經濟也讓他們有能力讓服務區辦得好。事在人為，衛生是人打掃出來的而不是錢堆出來的。況且再看游客們，他們吃的很細，真如琢玉般，細致而高雅，不留一粒米在地面上，不留一滴湯在桌子上，不留一點壞印象在人心上。享受完午餐后，人們自覺將碗碟收拾好端到特定的地方。人們都欣賞飯菜，而我則欣賞這人。在服務區中我上完了第二課。智異山———韓國三大山之二，這是一座與九華山異常相似的山，都是一座高山，都是一座佛山；都有無與倫比的景色，當我走上這座山的時候，我觸摸到一種美于景色的東西，是游客的自覺性，偌大高山，一眼望不到盡頭，滿是綠色，樹木叢生，百草豐茂，卻無半點瑕疵，每一片土地都是干凈的，沒有垃圾的污染，自然在這顯得那樣真實，赤裸裸的環保，原來是這樣讓人心動。很快我在美景的簇擁下登上了目的地———老姑壇，云從腳下輕輕游過，風兒縈繞在我身邊，看著山下隱約朦朧的景色，想到韓國對環保的倡議及全體公民的自覺履行，我的心很悶，我們擁有了環保的心嗎？

　　回家后媽媽問我：“韓國好不好？”我說：“好！”媽媽便告訴我要努力學習以后讓自己去韓國，我冷淡地否定了。“競”字未出，言去尚早，努力學習是一定的，因為我要和韓國一較高下，我等當為中華之騰飛、中華之崛起、中華之復興而讀書，看著韓國成為發達、成為先進，我的一個夢也出現了———不再平庸、不再懶散、不再浮躁，“天行健，君子以自強不息”，竭盡全力為我深愛的祖國而努力。

　　從韓國歸來，是誰的衣裳為淚打濕？是誰的熱血正在沸騰？是誰的夢想展翅飛翔？到家了，我的夢又開始了！