二年級讀書日記

二年級讀書日記1

　　我學了《路旁的橡樹》這一課文，我有一些讀后感：

　　文中筑路工人在修路的計劃原來是要修一條筆直的瀝青馬路，這可以讓開車經過這兒的人能夠更好，更快。工人們來到現場，卻發現有個地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹阻擋了他們修路的計劃。但他們知道愛護樹木，所以，他們沒有砍那橡樹，而是繞過大橡樹。

　　路修好了，路過這里的人都不約而同地稱贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹木，他們一定有一顆高尚的心！”

　　我也想對筑路工人說：“你們有一顆高尚的心，你們會給下一代人留下很大啟發！”

二年級讀書日記2

　　這個暑假，我讀了老師推薦的三本書，雖然讀的書不多，可是我還是在這三本書里得到了許多收獲。其中我最喜歡的一本書是《一只會笑的貓》，這本書的作者是楊紅櫻，是一本童話故事書，書中講述了許多貓的故事，可是我最喜歡的卻是“地包天”。

　　因為它雖然是只狗，但是它還是去參加了貓的會議，它很想知道貓兒們開會時會說些什么，想了解貓的生活。

　　從它身上，我學到了，我們一定要多了解別人，這樣才能和別人更好地溝通，更好地做朋友。

二年級讀書日記3

　　《過期的面包》講的是：一場洪水席卷了美國。一次，一家面包公司從分店回收過期的'面包，回收后，運貨員正開車往回走，有一群人把車圍了起來，提出要購買車上的面包。因為過了期，所以運貨員堅決不賣。

　　我想說：誠信是一筆無價的財富，我應該像運貨員那樣“言而有信，無信不立”的觀點。

二年級讀書日記4

　　前幾天，我在看《格林童話》的時候，我就在想，什么是童話呢？我找遍了家中所有的書籍，但是都沒有找到。今天早晨，我想這個問題《十萬個為什么》里面應該有這個答案，于是我和媽媽到書店里買了本《十萬個為什么》，我在里面找啊找啊，終于找到了，答案是這樣的：童話是一豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育的一種文學形式。如《白雪公主》、《神筆馬良》等童話都是這樣的。

　　我高興得跳了起來，我又學到了新知識，看來多讀書真的能帶來意外的收獲??！

二年級讀書日記5

　　我從小到大酷愛讀書，什么故事書、漫畫書、百科知識……我都愛看。

　　有一回我領到了一本新雜志。《百科探秘》，走在放學的路上，我迫不及待地邊走邊看，結果撞在了一顆大樹上，腦門上頓時起了一個大包疼得我直流淚。還有一回，姑姑給我買了一本《笑話》。我吃飯時，我也在看。上廁所時也在看，睡覺時還在看。一天，就把它看完了。爸爸說我真是個小書迷。

　　讀書讓我增長了知識，提高了寫作水平，還能讓我忘掉煩惱。所以，我要天天看書，天天長知識。