午睡的時(shí)間到了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地上了床。“把衣服疊整齊，把鞋子放進(jìn)自己的鞋柜……”我換好拖鞋，一邊提醒著孩子們，一邊巡視著幫孩子們掖好被角。突然，我被一雙鞋子絆了一下：“誰又忘了把鞋子放進(jìn)鞋柜？”

　　小航匆匆忙忙跑過來說：“老師，是我的，我忘記放在鞋柜里了。”我不滿地說道：“老師每天都提醒小朋友，上床前一定要把自己的小鞋子擺到鞋柜里，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你怎么老是記不住呢？”

　　小航拿起鞋子，小心地塞進(jìn)了鞋柜：“老師，我下次一定記住了。”說完，小航轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上床，看到了地板上我脫下的兩只鞋子。也許是我急于照顧孩子們上床，兩只鞋被我隨意地甩在一邊，一只仰面朝天，一只匍匐臥倒，東倒西歪地躺在那里。小航走過去，把兩只鞋拿起來，輕輕地放進(jìn)了老師的鞋柜……

　　看著小航這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，我的臉一下子就紅了：剛才我還在氣宇軒昂地教育孩子呢，卻連自己的鞋子都沒有擺放整齊！剎那間，我覺得自己無法面對小航那清澈如水的眼睛：“小航，謝謝你！下次老師一定記得把鞋子放進(jìn)鞋柜里！”小航笑了：“老師，下次還是我來幫你放！”看著眼前因我的感謝而興奮不已的小航，我心中的愧意愈加深了，內(nèi)心的自責(zé)如潮水般淹沒了我：“正人必先正己”，為人師表幾乎是我們每天都在念叨的一句話，可我是怎么做的？明明知道孩子年齡小，喜歡模仿，幼兒教師就是孩子們的榜樣，可在生活中，往往是對孩子“高要求”，對自己卻是“低標(biāo)準(zhǔn)”，我是怎樣給孩子們做榜樣的啊！

　　看著一張張熟睡的小臉兒，我在心里默默地反思著自己在孩子們面前的行為。“春雨潤物細(xì)無聲”，我想，只要我堅(jiān)持為孩子們做榜樣，要求孩子們做的自己先做到，良好的行為習(xí)慣一定會(huì)悄無聲息地在孩子們的心中生根發(fā)芽！