老師請不要吝嗇你的表揚和鼓勵教育隨筆

　　昨天和孩子們一起學了詩歌《春天的秘密》。今天的美術活動

　　我讓他們畫關于春天的意愿畫，只聽孩子們在自言自語：“春天來了，柳樹換上嫩綠的新裝、桃花紅著臉、小燕子從南方飛回來。”“老師，還有麥苗使勁的從泥土里往上鉆。”“老師，這不就是畫春天的秘密嗎？”我表揚了孩子們的聰明和大膽發言：“孩子們，你們都太聰明了，昨天我們學的春天的秘密都被你們說出來了，那你們就來畫一下你們心中的春天吧。”

　　孩子們都極力發揮自己的想像畫著春天的景象，當我看到李廣喆畫的春天時說：“廣喆今天畫得真好。”他睜大眼睛看著我興奮地說：“是么，老師，我畫的很好媽？在家畫畫媽媽可從來沒這樣說過，她總是說我畫的亂七八糟。”我拿著廣喆的畫對小朋用們說：“這棵柳樹畫的很有型，這桃花畫得很美，讓人一看就喜歡，特別是柳樹旁邊的小河里還有幾只小蝌蚪，太有創意了，一看就是一幅很美的春天的圖畫。”李廣喆搶著說：“老師，我回家就告訴媽媽，老師今天表揚我了，說我畫得很好，說我畫的是一幅很美的春天的圖畫。”接下來是這次活動的最后環節，對孩子們的作品進行點評，點評中我用的最多的是表揚和鼓勵的話，因為我看到了孩子是多么需要表揚，今天這節美術活動他們都表現得特別開心，最后我和孩子們一起選出了今天大家都認為最好的`幾幅作品掛到了美工區的墻上。其中就有李廣喆的那幅畫。

　　中午睡覺時，我發現廣喆時不時地摸褲兜，我走過去時他就裝睡，臉上還是帶著今天上午的發自內心的喜悅。我知道他口袋里裝的一定是得到表揚的那副畫，我走到美工區一看，果然那幅畫不見了。直到快到起床時間了廣喆才帶著笑意睡去。

　　孩子們是多么需要表揚、鼓勵，是多么需要大人們發現他的閃光點，我們也都知道孩子的進步源自我們的鼓勵。各位老師，各位家長，請不要再吝嗇你們的表揚和鼓勵，孩子哪怕有點滴的進步，我們也要對他們進行真摯的贊賞，請讓我們的孩子都沐浴著自信的陽光長大。

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