某一天，偶然聽到兩個小伙伴在對話：期中一個對另一個小孩說：你家太窮啦，你爸爸要換個工作啦，換個職業才行的。另一個小孩的爸爸從事的職業是教育行業——教師。不知作為父母的聽后作何感想？周日下午與一個建筑工人聊天，說教師工資那么低呀，我兒子在某某建筑公司每月比你多2000多元呢，并且是剛剛參加工作不久。并且年終獎60000多元每年，期間還發很多物品。

　　最近流行看韓劇《來自星星的你》，劇中韓國教授的社會地位之高、名聲之佳、物質待遇之優厚，難得呀，韓國的確尊師重教也，難怪韓國的教授有那么大的吸引力和魅力和殺傷力，反觀中國呢？對比一下中國劇《大丈夫》中的中國的教授們呢？似乎還有些許的差距吧。收入大部分來自其他出書和作報告等等。在中國不知是否還存在“九儒十丐”的現象呢？！

　　教師每個月只有固定的工資，僅僅夠生活而已。每個月要還房貸，還有孩子的日常費用支出，平時還不敢消費，基本能維持平衡而已。一提到工資的數額？他們聽后大吃一驚，先是愕然。那么少呀。隨即又說：教師雖然掙工資少，但舒服呀，每年不是有2個假期嘛，多好呀。聽罷笑笑，沒有再說什么。殊不知假期你又能休息多少時間呢，培訓學習，讀書心得理論學習，提前一周集合等等，不知還剩多少時間？？？為什么教師就得清貧呢？就得奉獻呢？就得過苦日子呢？這不符合市場經濟的規律呀。教師有福利嗎？原來還一年到頭發個300元500元的，現在連這一點都沒有啦。看看老師那疲憊樣，就像現在上中小學是孩子們。試看教師中長壽者有幾人？是否與平時的過度的精力消耗和心里壓力有關呢？可能現在的人都很累的。各有各的難言之隱吧。不管怎么說，還得要好好生活，天天向上的，你說是嗎？

　　畢竟經濟是基礎呀，經濟基礎決定上層建筑的`，人人都懂的道理。尤其是現在的人，大多很現實的，很實際的。市場經濟，無錢寸步難行的，雖然錢不是萬能的。真的希望能有所改觀，期待越來越好。

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