勵志的美文不是單純的頭腦發(fā)熱，而是前人告訴我們的一些人生道理。下面是小編推薦給大家的勵志篇的美文欣賞，希望大家有所收獲。

　　勵志篇的美文欣賞【1】

　　大學畢業(yè)以后，真正的教育畢業(yè)之后才剛開始。而接下來的那“5年小窗”，將會基本決定你未來50年的生活狀態(tài)。

　　什么是“5年小窗”?

　　“5年小窗”說的就是當20歲出頭的你畢業(yè)的時候，對自己的未來十分迷茫，而你會用什么樣的態(tài)度，怎樣努力，去對待接下來的5年。

　　我的建議是：你進入了自己人生最美好的幾年，這應該是你人生當中最理想主義的時候，應該去嘗試做人生當中看起來“最最最最最有風險”的事情。

　　它可能對一些人來說是3年，對于一些人來說是8年，但我把它們統(tǒng)稱為“5年小窗”。在我看來，它也是努力去實現(xiàn)自己夢想最容易的階段。

　　但是，現(xiàn)在很多人會十分在意那些“短期收益”。

　　比方說，某人在一個月薪1萬且他很喜歡的工作和一個月薪1萬6但十分無聊的工作中選擇了后者。我就不太清楚，他每個月想要那多余出來的6000塊干嘛?不用買一部新iPhone嗎?

　　我們的人生都只有一次。而現(xiàn)在是應該去探索：自己到底是什么樣的人?喜歡什么?并做哪些符合最真實的你的東西。而你做的這一切，都將影響你之后的幾十年的生活。

　　你不用在意自己每個月會少得到那6000塊錢，你更應該在意自己當下是否在做喜歡的事情。是否能把自己的想法實現(xiàn)在一個產品上，是否能和最好的朋友組建自己的樂隊，是否能嘗試不同“新鮮”且“冒險”的事情。因為這段時間就應該是“風險導向”的。

　　我知道，當你畢業(yè)，身旁的很多“過來人”都會告訴你：畢業(yè)了，你也長大了，成熟了，是時候去真正了解這個社會了。我給你說哈，社會是這樣的：!@#%……&*…

　　可事實上，你要面對的這個世界并不是爸爸媽媽老師朋友告訴你的那個世界。因為這個世界每時每刻都在變，你不會想讓和你生活在不同世界的人告訴你世界是怎樣的。

　　而且，不管你怎樣看這個世界，它都是那個樣子。而你對待它的態(tài)度，才會影響你的未來。

　　所以，你現(xiàn)在唯一要做的事就是意識到：我還能輸?shù)闷稹Ｖ辽僭谶@“5年小窗”里，你的夢想還不該被現(xiàn)實榨干。

　　很多人在后臺會發(fā)過來自己最近的想法，問問我的建議。他們都會先說自己想法怎樣怎樣，然后完成對自己來說意味著什么什么… 但是，我還是有點...

　　我懂，因為我也是你們其中的一員吶。但你們需要知道的是：不管你是去冒著風險做自己喜歡的事情，還是聽媽媽的話做個好孩子，孤獨永遠都會在那里。因為每當你做了一個決定的時候，你肯定會把自己從另一個圈子里孤立出來。

　　我認為，如果你想要把握好自己的“五年小窗”，首先你需要了解自己，花時間獨處，并理解你到底是怎樣的人，要到哪里去，最后接受現(xiàn)在的自己，并朝著那個方向去努力。

　　如果你喜歡并享受和自己相處的時間，人們最終也會愿意和你度過時光。

　　所以，我并不認為迷茫就一定是壞事。那些總喜歡刨根問底問“為什么”的勤奮少年，一定會比那些過早進入“人生舒適圈”，且待在里面不愿出來的人，生命充滿更多的寬度廣度，以及可能性。

　　我愿意去相信：每一個年輕人，其實都有自己的夢想，和心中的不妥協(xié)。而大部分最終放棄自己的夢想，選擇和大家一樣的道路，都是因為周圍聲音的影響。請努力尋找敢于追夢的人，并和他們成為朋友。

　　不要誤解我提到的“最最最最最有風險”的事情。有風險的事情，不是指去做“危險”的事情。例如，在沒有任何戶外經(jīng)驗的情況下，獨自去徒步穿越沙漠。

　　最有風險的事，應該是：你現(xiàn)在想做，但有點害怕;50歲還想做，但不太可能的事情。

　　過去16年，我們在學校里學習、檢測的都是結構框架下的東西，和這個世界相比，真的是太簡單了。但問題來了，這和上文提到的很矛盾很矛盾很矛盾啊!為什么你還說，這是去實現(xiàn)夢想最好且最容易的時刻?

　　因為你沒有那些“ 包袱 ”。

　　如果一位40、50歲的叔叔阿姨看到這篇文章，根本不太可能第二天起來就告訴自己：好的，讓我重新出發(fā)。

　　因為，16歲的兒子學費還要交，8歲的女兒上幼兒園還有有人接送，年過70父母高昂的醫(yī)藥費還要墊付，房貸車貸要還，自己手頭還要留些錢應急…… 成百上千的事情，將會在你的身后拖著你。

　　但是朋友們，如果你20歲出頭且剛剛畢業(yè)，對于自己的未來一片迷茫。你，就是這個世界最幸運的人。

　　勵志篇的美文欣賞【2】

　　青春年少，風華正茂。每個人都擁有自己渴望的青春夢。

　　青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。

　　多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們三年快樂的時光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風光，凈化心靈。

　　多想，沒有考試的學習。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學習中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數(shù)。沒有負擔，自主學習，這亦是大多青春學子的夢吧?多想老師不要以成績衡量一個人的好壞，評價一個人啊!

　　多想進行一場活動，讓我們少男少女彼此學習，消除隔膜，互相促進。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。

　　多想，實施那種平等促進的師生民主關系，沒有長輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚頓挫講訴的每句話一定會印在我們的腦海，多想我們師生關系就像張麗莉老師和她的學子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學習一定深受青春大多學子的喜愛吧。