這是一間不大的文具店，當擺滿各色貨物后，林俊嘉只能側著身子通過。小店的里頭，放著他的辦公桌和電腦，這就是林俊嘉創業的“拓夢文具店”，而他還是廣東金融學院的大四學生，差兩個月才畢業。

　　林俊嘉創業不僅影響他本人，還帶動身邊的同學加入到這個團隊中來，如今他的團隊有108人。像林俊嘉這樣熱衷創業的人，廣州各高校還有不少，他們的創業實踐證明，以創業帶動就業是促進大學生就業的有效途徑。

林俊嘉：

從地攤王子到拓夢青年

　　在廣東金融學院，林俊嘉被當作一個創業的典型，在他自己撰寫的《大學不解之謎》一書中，學校就業工作處的老師親自為他作序，稱他每次都給人一種驚喜。

　　其實林俊嘉的創業之路還得從高中推銷文具開始，那時的他就會“串門”到老師辦公室賣文具。進大學后，自立自強的林俊嘉開始到大街上擺起了地攤，整整賣了兩年，成為龍洞的“地攤王子”。

　　2007年元旦，林俊嘉創建拓夢青年營銷團隊。后來改名為拓夢青年創業聯盟。現在，他的團隊涉及文具、旅游代理、商業實訓、社會公益等項目。“前兩個實 體項目都有贏利，文具店每個月純利潤一至二千元，旅游代理一萬至二萬元。”雖商業實訓沒有贏利，但這卻是林俊嘉最為青睞的項目。他喜歡講課，喜歡做學生們 的教練，“帶著大學生到龍洞大街去賣東西，洗廁所，向陌生人要一元錢，通過這些心理落差很大的事來鍛煉大家。”“你別看這小店，投資也花了5萬元，一半是 自己擺地攤積累的，還有二三萬元是向朋友借的。”林俊嘉說，他借錢很有信用，一定會告訴人家做什么用途，什么時候還，還會算上利息。

　　在創業中，林俊嘉也遇到不少困難，“有一年批發選修教材到學校賣，由于出版社耽誤了時間，承諾一個星期到貨結果拖了一個月，同學的電話每天幾十個，自己除了挨罵還得道歉。”最后林俊嘉免費送了不少文具，才平息同學們的怒氣。

　　團隊管理也是林俊嘉在創業中面臨的問題，由于沒有經驗，他原先的一個做旅游代理的小團隊還因此散了。后來，林俊嘉總結了一些管理的小竅門，“組織團隊前 一定要先談好，先簽協議，即使遇上爭吵的情況，也盡量不用嘴，大家寫在紙上，一來二往，大家都變得理性起來。”林俊嘉承認，擺地攤練就的心理素質是成功的 重要因素。